未來的畫家-隨筆散文

大山老師10歲的兒子從搞廣告畫的叔叔家回來後，變得就不文靜了。整天拿支鉛筆，這裡比比，那裡劃劃。幾天下來，大山老師發現兒子是塊學畫的料，極有靈氣，極有悟性。

於是，就從原本不富裕的生活開支中，擠出一部分送兒子上了美術培訓班。兒子在班裡作畫是數一數二的，老師經常拿兒子的`畫作示範。大山老師樂滋滋的，為他慧眼識珠而洋洋得意。在這種得意中，兒子的畫參加了縣裡的展覽，接著又在市裡展出，並獲得了大獎，市報還專門做了報道呢。

因此，凡認識大山老師的人，都說他的兒子聰明好學，說他的兒子懂事出息，說他的兒子小小年紀很有成績，說他的兒子是棵好苗子。大山老師聽後，自然要謙虛一番。當然他心裡自有他的遠大目標。他一定要傾力培養，培養成能畫那種經得歲月淘汰的畫，像達芬奇、梵高那般，名傳千秋……

一天，兒子又在作畫，大山老師就坐他對面說：“你什麼時候學油畫啊？能畫出像《蒙娜麗莎》、《向日葵》那樣的經典之作？”

兒子抬起頭，迷惑地看了一眼父親說：“我不學油畫，我永遠不會去畫什麼經典之作！”

大山老師既吃驚又迷惑地問：“為什麼，你長大了不想當畫家？”

兒子很坦然地答：“我長大作廣告畫，畫工藝作品啦，設計佈景啦……”

大山老師想也行，就問：“這是為什麼？”

“幹這些能賺錢！像叔叔一樣……”

大山老師聽後，狠狠地揚起了手掌，就在這一瞬間，他掃了一眼狹窄、簡陋的屋子，手就落在了兒子的肩頭，搖了搖，眼裡卻滲出了些白花花的東西……