名師樑士國散文

樑士國個人簡介，沂蒙學者，國學推廣員，傳統文化專家。樑士國，名師，個人名言志不求易，不要怕;事不避難，不要悔。

樑老師在傳統文化與現代科學知識結合很好，他從傳統優秀文化中吸取精華，在教育上很受學生的歡迎。樑老師研究國學經典，提出“學習國學經典深度涵養心靈”，從學習國學經典中，汲取智慧，達到修心的目的。先正心，再正心。樑老師提到西遊團隊精神，指出西遊為何不是孫悟空的一個筋斗十萬八千里，而是師徒四人一步一腳印，經歷千辛萬苦，跋山涉水，降妖伏魔達到西天求取佛經，其實是個修心的過程。在佛法和禮儀精通的唐玄奘堅強帶領下，天上的孫悟空，地面豬八戒，水裡的沙僧，各司其職，相互協調，經過艱辛的努力，解救人間苦難，鬥倒妖怪，功德圓滿，取得真經。

樑先生學問很高，還不忘勤奮讀書，一直以來的好習慣，他談吐文雅，寫起文章引經據典，很有內涵，擁有不少佳作。樑先生寫過時事評論，思路清晰，文化功底很深。

樑先生致力於教育，經常提到一些感悟與見解，在教育實踐中找到最有效的方法，後從事教育管理，因他強烈的責任意識，教育管理很有成效，受到好評。他看到農村社會發展的難題，農村人如何融入極速壯大的城市，農村孩子如何擺脫父輩的命運，每每談論此事便慷慨的寫下自己的見解。樑老師出身於平民家庭，從事教育管理實踐這麼多年，一直不斷關注這個問題，都知道現在農村的三代還是難脫離祖輩農村種地的命運，他提出教育先行的`觀點，通過教育，用知識武裝農村孩子的頭腦，進而改變命運。教師就是這場革命的指揮官，他得關心每個學生，讓學生自我覺醒，愛上學習知識，學生本人得克服困難，如飢似渴的學習，師生默契配合傳為佳話。教育先行，知識激發學生頭腦風暴，先豐富頭腦，進入社會上佔據一席之地，教育先行武裝頭腦不止口袋有錢這麼簡單。

有幸聽到樑先生的演講，縱橫捭闔，振奮人心，樑士國名師果然名不虛傳。樑先生在認真的做學問的同時，同時提出解決教育，傳統文化，社會上一些難題的對策，對策都是精品。樑士國名師真正的關注社會難題，提出自己的觀點，社會責任很強，有古名士風範，士之於國家，棟樑。有時我想大多數是迷茫的，口號號召退，他就退，進，他就進，少數人是真正的去思考，一個國家想強大就得有仰望星空的人。樑士國名士國之幸也，民族幸也，這樣的名士不計較個人得失，他們的決策經得起社會和歷史的考驗，令人敬仰。