和蓮坐了一整天的散文

學生考完試，忽覺一下子輕鬆許多。

一兩天之後，偏又覺得無聊。妻子見我彷彿失意，一天中好幾次勸我出去走走，勸我出去看看這個很不錯的世界。

一段時間，都和孩子們滾爬在一起，似乎早忘了窗外還有四季輪迴，還有草長鶯飛。牆上的日曆告訴我，春天早已不再，外面只剩了夏。

窗外，太陽很大，很熱烈！我忽然想到，遙遠裡的某一個地方似乎有蓮要開。

一個人，騎著單車，跟著風走，停在城外偏遠處的一座池塘邊。那裡有荷盛開，心間一陣喜悅，那喜悅仿若半開的一朵蓮花。

坐在臨河一棵柳樹下，心便隨著蓮塘走。

蓮，是我這輩子最記得住的美好。她彷彿是我一生裡的追求了。一片片葉子從清澈里長出來，最初是尖尖的角，三五個，五七個，嫩嫩的，綠綠的，純純粹粹，乾乾淨淨，那是怎樣的一種綠啊，綠得讓你的心有了一份澄澈與安心。我喜歡，坐在池塘邊看荷葉最初的盛開。初荷，多像最初的年少，不含世故，只做單純，沒有慾念，一心只向陽光開。偶有荷花一兩朵，含著苞。一半粉白，一半粉紅，在清澈裡開成自顧自的美麗。先是一兩朵，然後是三五朵，這個時候最是好看。我不喜歡那種紛紛豔豔的張揚，把一個河塘都擠得滿滿的，透不過氣。看著不只是靜不下心，更多是要煩躁了。

一直喜歡荷塘。國小時，學校大門正對著荷塘，一下課我們就跑進荷塘去。沿著荷塘奔跑，看荷葉片片葳蕤，看荷花朵朵鮮豔，看蓮蓬枝枝生香。上課鐘聲響起，也極不情願離開。課堂上，我們不看老師的臉，只伸著腦袋去看窗外荷塘，看蓮開。那時沒有理由，就覺是喜歡。後來上了中學，才知道從前那的一池蓮是周敦頤，那一河岸的菊，是陶淵明。中學的校園裡沒有荷塘，也不見蓮花。有一次，幾個同學偷偷地跑了很遠的路去老黃河故道看荷花。因為耽誤了早課，被老師罰站了一整天。

好多年，因為忙，因為奔波。我幾乎把荷塘忘。今日忽然見，滿心窩的歡喜。它們看著我，我看著它們，都是一份份真心，彷彿青梅竹馬間的對望。一片清澈裡，我們相互看著，相互地信任著。

錯過了春天，我不想再錯過夏。有句話說得好，生當如夏花之燦爛，死於秋葉之靜美。我不想死，我只想做燦爛的夏花。

春天裡的那些好，感覺很多年都沒認真看過。花開在窗外，蜂和蝶舞在窗外，我的'世界只有唐詩宋詞和繁縟的經卷。世界與我無關，我只關乎這一年孩子們的成績，是不是又有了新的進展，是不是又有了新的變化。我的天地，只停留在一個不太碩大的院落裡。那裡有我的一間工作室，有幾排教室，有一群群孩子。雖然空間狹小，事務雜亂，生活單調。習慣了，感覺這日子就很不錯。妻子說我是一個沒有野心的人，我不高興。我原本就不是個有野心的人。若是有了野心，我恐怕早就不再是現在的我了。妻子說我是個書呆子，我高興。有書香陪伴，有文字療傷，有日子發呆，生活多愜意和美好啊！大家說我是一個極容易滿足的人，我也高興。有飯吃，有事做，有家人和孩子們去愛，我還有什麼不滿足的呢。一輩子很短，人應該知足，知足者才能常樂。

同事同學約吃飯，我一般都要找個理由拒絕的。說是因為忙，其實是不願意去赴約。他們中，雖然很多人從前做過我的同事，也做過我的同學，可現在他們不是了。他們有他們的圈子，他們是他們，我們之間似乎早就沒有太多的話題。他們談論巨集觀大意，山河至道，權財之理……我該說什麼，能說些什麼，跟他們講朱自清的《荷塘月色》，還是講陶淵明的《桃花源記》，講陸游的“夜闌臥聽風吹雨”，還是說“卑鄙是卑鄙者的通行證”……要不然，彎著身子，堆笑著一張臉，去逢迎去拍馬去苟且。我是一個有骨頭的人，我做不出來沒有骨頭的事。

我們一個村的。小叔不是教師，小叔在美國買了房。鄰居李不是教師，鄰居李在北京買了房……我很慶幸我是教師，三十年後，我終於也能在自己渴慕的一座小縣城裡買了房。開始一直納悶，進而想不通，為何身邊有那麼多教師要改行？一朋友跟我說，改行後，你的格局就大了，你的關係就多了，你的路子就寬了，說到底你的世界就與眾不同了。

為何有那麼多人不願做教師，我忽然間就明白了。為何有那麼多教師要改行，我忽然間就理解了。可我不同於他們，我不喜歡外邊的嘈雜，我喜歡安靜，我感覺自己最適合做一位教師。兒子考學時，我狠命地逼著他填寫教師這一志願，兒子反對，以致那段時間父子成仇。老婆埋怨我太霸道，說我當一輩子教師沒當夠，還想禍害孩子。我真是想不通了，希望孩子成為一名光榮的人民教師，這怎麼叫禍害？我陳述了教師這個職業太多的好，我跟他們說，教師是太陽底下最光輝的事業，是人類靈魂的工程師。可他們偏是不聽，反而要說我迂。我迂嗎？

走在校園的廊道上，就覺時間匆忙，匆忙得連那些好看的藤蘿花都沒來得及細視。招呼的是學生，思考的是問題，凝視的是書卷。可曾有一日要停下來思考人生，思考未來，思考自己。我真是迂了，迂得連這個世界都陌生，都有點格格不入。

身邊有老師寫來辭職信，想到外面去看看。世界那麼大，你要去哪裡看？不是不想放他們走，我是擔心，這個世界已容不下我們。

一次高中同學聚會，幾個當老師的恰巧做到了一桌。酒席間，太多的斯斯文文、書生意氣，格局確是顯得萎小。有官場和看過世界的同學一個個來敬酒，一桌人紛紛站起，眼裡充盈著太多的拘謹和落寞，看得出這群人這種場合的不適應與尷尬。坐下吧，都是自家兄弟，不必這樣太客氣。敬酒人的一句話，打破了這樣的沉默。課堂上口若懸河般的說教之人，怎麼一個個似乎都成了啞巴。大家推舉我說幾句，我也沒了話，最後只能弓著身子連聲地說了幾句謝謝領導們關懷之類的話。隔壁桌子，有幾個人指指點點笑，似乎在說這一桌都是可愛的人民教師。我不知道人民教師四個字，從那些人嘴裡說出來，怎麼就那麼的彆扭呢？四桌人，觥籌交錯，人來嚷往。唯這一桌子老師，沒有一個願意擼起袖子，去別一個桌子推杯換盞的。大家只靜靜地窩在一起，嗑嗑瓜子，看看手機，聽聽熱鬧，啦啦學校裡的事。到了分別介紹自己的這個環節時，一桌子人都低下了頭。別的桌子，說到單位說到工作，似乎都要揚眉吐氣。工商、稅務、電力、銀行，局長、縣長、鄉長、老闆、公務員……一同學問，還在哪發財？我老師，還在某某鄉鎮學校教書。他微笑著點點頭，然後真誠地說了一句：當老師好，很好，這幾年老師也還不錯的。然後，大家笑。

席間，大家讓我出一個節目助助興。我想不起來自己還有什麼節目，能拿出來在這個場合給大家賞。想來想去，便生生地朗讀了一篇洛夫的《眾荷喧譁》。我走了，走了一半又停住/等你/等你輕聲喚我……聽後，很多人鼓掌，一起誇我聲音還是當年那樣好聽。我自知道，不是我的聲音有多好聽，而是洛夫先生的文章寫得好。

想著想著，忽然覺得自己早已坐進陽光裡。擦擦汗，找一片陰涼坐下來，凝望眼前每一朵蓮的盛開，彷彿覺得眼前都是洛夫先生的眾荷喧譁了。

坐在荷塘邊，那天我想了很多人，也想起了很多事。一想起來，似乎就沒完沒了。太陽快落山的時候，我竟然還在想，那一塘的荷裡面，哪一朵是我，哪一朵是周敦頤。

那日，我和蓮坐了一整天。