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無法彌補的愛散文隨筆

新的一週又開始了,我精神抖擻地走進教室,翻開書本,拿起粉筆,開始和同學們一起學習新的一課。

無法彌補的愛散文隨筆

沒幾分鐘,我就發現一個學生無精打采地趴在桌子上,書也不開啟,筆也不拿出來。我停了下來,問他:“你怎麼不開啟書呢?”不料卻得到了一個囂張的回答:“我就不開啟,怎麼樣啊?”

一聽這話,我滿腔的怒火湧上心頭,但多年的教學經驗告訴我,千萬不要發火,也不能發火,更不能有粗暴行為。我忍,趕緊壓下怒火,對他說:“既然來了,你就多學點東西吧。”可他隨即又挑戰地來了一句:“我就不學!”他的情緒倒高漲起來了。我說:“你不學習,那來學校幹什麼?”他帶著點興奮,囂張地宣佈:“我來就是跟老師斗的'!”

他的話讓我想起了期會考試時改的一篇作文,文中有這麼一句:“這時代,不叛逆,還是熱血少年嗎?”也曾親眼見到,班主任苦口婆心地教育著,學生卻坐在一旁無動於衷,慢悠悠地喝著水。真的讓我無語!

算了,還是不跟他一般見識,畢竟生氣是一種拿別人的過錯,來懲罰自己的愚蠢的行為。我立即聯絡班主任,把他帶到辦公室,先冷處理一下,問問到底是怎麼回事吧。

課後,我回到辦公室。班主任介紹說這個學生是離異家庭中的孩子,爸爸媽媽離婚後,各自又重新組合了家庭,又各自有了孩子,他就成了一個“多餘的人”了,可能覺得得不到關愛,所以就不停地犯錯誤,或是找老師麻煩,上星期剛剛帶過家長,現在又要帶家長。他就是要通過這種方式來尋求家長、老師對他的關愛。真是可憐的孩子,我的怒火不知不覺地消失得無影無蹤,取而代之的是深深地同情。

事後,他向我道了歉,說不是有意針對我的。可我面對他,卻感到不知怎麼來勸慰他。事情雖然表面上解決了,但留給了我一個無法解決的困惑:怎麼彌補他缺失的愛呢?

孩子是無辜的,現在卻成了失敗婚姻的犧牲品!孤獨寂寞的住校生活,這樣的一個孩子怎能承受?兩個大人的錯,又怎麼能讓孩子來承受呢?可誰又能改變這個現狀呢?父母的關愛,老師是不可能替代得了的,況且國中畢業,走上社會後,又怎麼辦呢?

再過多地指責過去,也無濟於事,也彌補不了他心中的痛。所以有些愛,一旦傷害,再也無法彌補。留守兒童那一雙雙冷漠的眼神,真的讓我無法面對!

希望我們做父母的,生活態度一定要端正,一定要有責任心,有時你的一個輕率的決定會毀了一個孩子的一生!

希望這樣的事情,課堂上不再出現,這樣的悲劇不再重演!