2017資助徵文2000字

夢想如一艘航海的船帆，有帆則航行千里，無帆則寸步難行。下面是本站小編整理的2017資助徵文2000字，歡迎大家閱讀!

　　【2017資助徵文2000字1】

感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜.

――題記《感恩的心》

狹窄的廚房，隱隱透出辛酸與滄桑;未經修飾的客廳，陳設了幾樣上世紀90年代的傢俱;兩間簡陋的臥室，除了床與衣櫃已容不下其它物件。再加上一個破敗的衛生間，幾樣過時的家電，這裡，便是我貧窮的家。

自從父親的工廠破產之後，我們一家便一直過著貧困線下的生活。對我，父母所能提供的只是粗茶淡飯和一個傳授我知識的校園。當然，這兩件事對於富裕的家庭不算什麼，可在我們家裡，一切都顯得那麼吃力。06年夏天會考結束後

，我成為了金陵職業教育中心的一員。然而九年級的暑假並非想像中的那麼輕鬆，新學期即將來臨，我三千多元的學費依然沒有著落。父親沒事時便悶坐在角落裡一支接一支抽著煙.他那飽經風霜的臉上寫滿了無奈，彷彿又平添了幾道皺紋.我望了望家中似乎比我還要年長几歲的傢俱嘆了口氣，我知道父親為什麼發愁。

一天，爺爺來到家中，掏出了一個沉甸甸的信封“拿去吧，給孩子上學。”父親的臉色很難看，眼神裡充滿了內疚。但為了兒子的學習，他又有什麼勇氣去拒絕呢?好不容易湊足了學費，家裡緊張的氣氛卻沒有得到一絲的緩和——今年的學費解決了，明年呢?後年呢?於是母親忙著四處找工作，父親則開始盤算著再多打份零工。正在這時，國家的助學政策啟動了。每年，國家、學校都會出臺種種補助政策，因而每次籌借而來的學費，總會陸陸續續退回不少。這對家境貧困的我來說無疑是雪中送炭。所以儘管學費不菲，但我依舊能順利完成學業，並不給家庭造成太大負擔。相反，由於學費上省下不少錢，加上父親的辛勤工作，家裡為了配合我專業課的學習還給我買了一臺舊電腦。看著這臺電腦，我便能感受到助學政策所帶來的一絲溫暖。可助學政策所帶給我的，難道僅僅只有這些嗎?

對於一個貧困的家庭來說，經濟上的資助無疑是寶貴的，但精神上的鼓舞更包含了深刻的含義。助學金在經濟上的資助總是有限的，但精神上的鼓舞卻是源源不斷的。助學政策給我的不僅是金錢，更有國家、社會對無數貧困學子的愛心。它表達了國家對我們生活的關注，表達了對我們成長的期盼。一兩千元的數目不足以使我們擺脫貧困，但要寄託一份感情，傳達一份愛心卻已綽綽有餘。國家要建設，社會要前進。身處社會主義初級階段的中國有太多的地方需要經濟來推動發展。可儘管如此，一年一度的助學政策不僅從未間斷過，而且扶植的力度還逐年增加。那一份份助學金早已超越了它本身應有的價值，透過它，我看到的是黨與政府對教育的重視，對貧困學子的支援與關懷。

對於助學政策，有的人將其視為施捨，有的人將其視為同情，而我將助學政策視為一種投資，一種國家對所有貧困學子的投資。既然黨和政府播下了種子，我們就有必要讓種子生根發芽，開花結果。那一張張被賦予了特殊意義的鈔票可以視為政府的饋贈，也可以視為一張張“借據”——總有一天要償還。我是以優異的成績完成學業，將來找一份體面的工作，甚至繼續深造，以滴水之恩湧泉相報的姿態回報社會?或是在學校裡虛度年華成績平平，最後沒有理想單位，忘記助學政策曾經的援助?還是誤入歧途學無所成，將來不僅還不了債還要靠低保維持生計繼續向黨和政府伸手要錢?一切皆有可能，而我努力的方向，就是不讓黨和政府作虧本生意。這麼比喻聽起來也許很奇怪，但我覺得，這筆助學善款對我而言既是動力也是壓力，因為從此以後我所揹負的不僅只有親人和老師的期望，更有助學政策對我的關愛與呵護。

不知不覺中，我已在金陵職業教育中心學習了近兩年，而助學政策也一直在學習生活中支援著我。在它的幫助下，通過我自身的努力，我各門功課的學習也算是小有所成。當然也不是什麼時候都一帆風順，只不過在我困難時始終有股力量鼓勵著我，在我懶惰時始終有股力量在鞭策著我。因而良好的勢頭，我能將其保持下去;挫折與失敗，我也總能使其迎刃而解。如今我文化課的學習早已得心應手。就連一向拖後腿的英語，也終於有了長進。專業課自從進入二年級後就變得複雜起來，但由於在助學政策的幫助下買了一臺電腦，我有了比別人更多的上機操作時間，所以儘管專業課很難，但我應付起來倒也遊刃有餘。個別專業課的學習甚至還能名列班級前矛。而我所取得的這一切，有助學政策的一份功勞。

對每一個學子而言，這份禮物實在是太珍貴。不知不覺中，助學政策已伴隨我走過了國小、國中。現在，它還將伴隨我們繼續邁向更高、更遠的目標。只要我們不放棄求學的道路，它便一定會一直作為堅強後盾為我們減輕重擔。假如我們將來可以在自己的一塊天地裡有所作為，那麼成功的背後也少不了助學政策的力量支援，它無論作為一筆錢，還是作為一份愛，都為我們的成長貢獻了不可磨滅的力量。

　　【2017資助徵文2000字2】

幫忙這個詞，對我而言，一點也不陌生，對大家而言，應該也不陌生吧!每個人都接受過別人的幫助，這點毋庸置疑，只是每個人受幫助的程度不同而已。我們經常在電視上看到一些人受到了別人的資助，而受到幫助的人就會用各種方法來感謝他們，表達他們對自己的關心和幫助，知恩圖報就是這個意思，我們應該懷著一顆感恩的心來報答每一個關心和幫助自己的人。

我是一個來自農村的平凡的`女孩，成長在一個普通的農民家庭中，即使是這樣，我們一家人生活在一起還是很開心，不管遇到什麼樣子的困難我們都能挺得過去，不過好景不長，災難不斷地降臨在我們家的頭上，我們一次次的經受著考驗。

爺爺常年生病，奶奶也不幸去世，媽媽從車子上摔下，爸爸開刀，一件件痛苦的不幸的事情降臨到我們家的頭上，因此，家裡欠下了許多的債務，這樣一來，家裡的經濟開銷也變得非常困難了。

爸爸開刀後，就不能做重活了，只能做一些輕活，而媽媽摔後就經常頭暈，身體也沒有以前那麼好了，雖然這樣，但家裡的重擔仍舊落到了***肩上，父母常年在外打工，特別的辛苦。

由於以上的種種原因，我又想過輟學，這樣一來，就可以幫家裡減輕許多的負擔了，而且還可以讓父母不用那麼的辛苦，我又跟父母提過這樣的想法，他們剛聽後就很猶豫，沒有說可以，也沒有說不可以，我見父母在思考，就沒有繼續再問下去了。之後，父母把我叫到他們面前，對我說：“你有這種想法的確很好，這樣一來，不僅可以減輕家裡的負擔，而且還可以鍛鍊你的能力，不過，你現在年齡還小，知識水平也不高，而且也沒有一個人在社會上生活過，我們商量了一下，決定還是讓你繼續讀書，將來能夠有一番作為。”我說：“我可以應付的……”不管我怎麼說都沒有用，他們已經下定決心了。

到了開學的時候，父母外出向朋友們借錢讓我上學，我覺得很過意不去，就這樣我就上了這所學校，就讀了營銷專業。

剛開始的時候，我比較的內向，不喜歡與別人交流，成績也不是很突出，總認為自己讀書給家人增添了許多的負擔，但後來我改變了我的這一想法，記得在一次課上，我踴躍的舉手回答問題，並且贏得了老師與同學的熱烈掌聲。之所以踴躍的舉手發言，是得到了老師的鼓勵，不知道是其他同學沒聽清楚，還是有意給我機會，同學們都不舉手發言，而我又不敢舉手，手在那邊收收縮縮的，可能是老師看到了我的這個動作，就用眼睛看著我，好象在說勇敢一點，沒事的，膽子大一點，得到了老師的鼓勵之後，我終於舉起了手，並且很流利的回答了老師的問題。自那以後，我變得活潑了，很開朗，不再像以前那麼內向了，成績也有所提高了，並且，學校的教學很好、設施齊全，老師也很關心學生，這裡的教學環境也比我以前就讀的學校好很多很多，我認為是學校和社會的關心才讓我有所改觀的。

現在，我所學的是汽車營銷專業，將來我還想當一名出色的汽車營銷師，但是要想當一名出色的汽車營銷師也不是那麼容易的，首先必須具有了解汽車方面相關的專業的知識，還有要具有良好的素質、品德，要有良好的與人交往的能力等等。不過，一切還得從現在做起，我會努力學好科學文化知識，掌握技能，不讓學校和家人失望，所謂滴水之恩當湧泉相報，當時我哭了，不是悲傷，而是激動、高興，所以我會用自己的知識和技能來回報社會、回報學校、回報那些關心和幫助我們的人。

自從有了助學政策之後，不僅改善了我們家的生活狀況，而且還讓我們過了很充實的新年，並且我還拿到了校獎學金，是社會和學校的關心讓我成長，讓我成才的;不僅是我，還有那些跟我一樣情況的那些人也是如此，這樣一來，我讀書不僅沒有給家人增添負擔，而且還改善了家庭的情況，並且讓我受到了這麼好的教育，我衷心地感謝社會和學校對我們的關心與幫助，謝謝你們!