文具和小主人三年級作文

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的文具和小主人三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從前，有四個很要好的兄弟，分別是：鉛筆、尺子、橡皮擦和文具盒。它們原本是乾淨的，漂亮的，但是自從有個小主人買了他們之後，就變得不乾淨了。

小主人是一個不愛乾淨的傢伙，回到家之後，襪子滿天飛，每次用完文具後就隨地亂放，就完事了。

所以上課的時候總找不到文具。

有一天，鉛筆說：“這樣的`生活，我厭煩了，大家可不可以想出一個辦法能讓主人認識到我們的珍貴呢？”

其他三個文具異口同聲地說：“沒錯，我們一定要讓主人看看我們的本事。”

文具盒說：“要不，我們就不要給小主人使用吧，好不好呢？”

三個文具連忙誇文具盒真聰明。

這天，小主人要用鉛筆寫作業，那鉛筆就使足了勁反抗，不願意好好寫字。

主人一想，還是先不要寫語文作業，先寫數學好了。

可是，小主人做連線題要用尺子，可是尺子也不讓主人使用，連線連得歪歪扭扭。

主人沒完成好作業，明天一定會受批評的。

這時，尺子跳了出來，告訴主人的缺點，主人聽了十分後悔。

從此之後，小主人變得愛乾淨，愛整理，文具們也十分樂意幫助小主人完成學業。

我們一定要愛護我們的文具，我們都做個愛乾淨、愛整理的好孩子吧！