三年級寫景作文（彙編4篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級寫景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級寫景作文 篇1

在幾滴雨絲過後，令人舒適的味道撲鼻而來——那是鮮花與柳樹的味道，因此可見，春天，來了。

雖然春天的氣溫和夏天的比起來不怎麼暖和，但比起冬天還是溫暖了許多。

雖然氣溫不高，但景色不比其他季節差。

放眼望去，那些鮮花真美啊！有紅的、綠的`、紫的……噴香撲鼻，數不勝數。那些柳枝彎彎地搖擺，經過了春風與春雨的雙重沐浴，頓時綠了許多。

人們脫下了厚重的羽絨服裝，穿上了襯衫。寒假過去了，孩子們在校園裡玩的開心，大人們在安靜地工作，春天，真的來了。

孩子們非常開心，週末去野外踏青、賞花，笑容好似那朵朵綻放的花。

大樹們彎著枝，等待那些昆蟲的降臨。

這些在大自然中的花草樹木都知道，再過幾月，就是夏季，人們又會多起來、又會圍看起來，心裡別提有多高興了。

三年級寫景作文 篇2

早晨起來，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子裡，只見樹上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一個個身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油麵包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，彷彿走進了一個奇妙的童話世界。

下課了，同學們像出了籠的小鳥一樣奔向操場。有的在忙著堆雪人，先將雪團滾成兩個大雪球，一個做雪人的腦袋，一個做雪人的'身體；然後拿一個紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當作雪人的帽子；接著把樹葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最後又找來兩把掃帚插在身體兩邊，當作雪人的手臂。這樣一個胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學手裡捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！

雪給我們帶來了無比的快樂，我愛雪。

三年級寫景作文 篇3

大地還未脫盡冬裝， 春姐姐已經到。 春姐姐剛來就去給太陽公公理髮，這下太陽公公精神多了， 他毫不吝嗇的把燦爛的'陽光灑向大地，咦，積雪不見了，被冰封的小溪又流動了，嘩啦嘩啦地唱個不停。

春姐姐又去叫醒沉睡中的小動物們，小動物們伸了伸懶腰，打了打哈欠，醒了，它們又開始盛裝打扮，出去探望，一下好久不見的太陽公公。

春姐姐又要去哪？噢，原來去給柳樹、桃花、小草上顏色哩！春姐姐拿起畫筆一揮，柳樹發了芽，小草探出了頭。春姐姐又在桃樹上一點，桃花綻開了笑臉，粉嘟嘟的。

春風輕輕地吹拂著柳條，搖來擺去。鳥兒們興高采烈地在樹上歡快地跳著、舞著，敞開了它們明亮而婉轉地歌喉，唱著：“春天來了，春天來了！這個季節多美好……”魚兒們時而冒出水面吐幾個小泡泡，時而也沉入水中游動。平時經常沉默不語的天鵝也昂著頭，挺著胸，朝著天，鳴叫著。

春姐姐累了，汗都流了下來，春雨淅淅瀝瀝地下了起來。人們盼望了整整一個冬天的春天終於來了。

三年級寫景作文 篇4

一個風和日麗陽光明媚的星期天，媽媽帶我去公園裡玩。我們走在寬闊的道路上，有說有笑。兩旁的大樹碧綠碧綠的，真惹人喜愛。

不知不覺，已到了公園門口。一眼望去，只見亭子金碧輝煌，亭中涼風習習，亭外鳥語花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進去。“哇!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的'，藍的，黃的，奼紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經開放，有的還是一個花骨朵兒呢!

我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見湖水清澈見底，水中的魚兒自由自在的游來游去，我把魚食輕輕的拋在水中，小魚立刻過來搶著吃。看著它們爭先恐後的樣子，我開心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。

夕陽的餘輝撒在大地上，一切都彷彿穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。