【精品】爭吵三年級作文彙總九篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的爭吵三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵三年級作文 篇1
今天，我和同桌吵架了，因為他把我的語文書碰掉了，而且還髒了。我心裡很鬱悶。
那時我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的，我非常生氣，聽不進他的話，還是對他大聲喊叫。於是我們兩個爭吵起來。同學們也趕緊來勸說，不要吵了不要吵了。之後，我們不歡而散了。
經過我的思考，是我的不對，他已經向我道歉了我還不依不撓，於是，我主動與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要為小事而爭吵，要學會寬容別人，原諒別人。
爭吵三年級作文 篇2
上學期，有一節體育課，體育老師讓大家玩，高聰從我身邊走過碰了我一下，我說：“你幹嗎碰我？”高聰只說了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你幹嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。
下課了，我很後悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆啊！要是我沒有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎麼也說不出來。終於捱到了放學，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地說：“對不起高聰，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應該報復你。”高聰說：“沒關係”。
以後我們成了非常好的朋友。
爭吵三年級作文 篇3
明明的文具盒裡有一枝鉛筆、一塊橡皮和一個卷筆刀。鉛筆穿著花衣裳，加上細長的身體，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一個內向的小弟弟；轉筆刀呢，長著一個胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。
一天早上，鉛筆醒來後，發現還在熟睡的夥伴難看極了，覺得自己是世界上最美的鉛筆，便“咯咯”地笑起來。橡皮和轉筆刀被吵醒了，也坐了起來。鉛筆指著橡皮和轉筆刀說：“你們兩個，一個像磚塊，一個橡啤酒桶，難看死了，離我遠點。”這一說，橡皮和轉筆刀也生氣了：“那麼你平時筆芯斷了，是誰幫你削尖的？字寫錯了，是誰幫你擦掉？還不都是我們！”“離了你們我就幹不了活了？”鉛筆恨恨地說。正在這時，轉筆刀想出了一個辦法。它給了鉛筆一張紙，對鉛筆說：“既然你說你最厲害，那你就單獨來寫一篇文章，限時5分鐘。”轉筆刀一聲令下，鉛筆馬上開始寫，它想：所有的文字都是我寫出來的，我還怕什麼？可因為太得意，第二個字就寫錯了，急得它在原地打轉轉。一不小心，筆芯又斷了，鉛筆望著自己的“傑作”，傻了。正在這時，轉筆刀說：“那現在咱們一起來寫一篇試試。”轉筆刀把鉛筆削尖，鉛筆又開始寫了，鉛筆寫錯了字，橡皮連忙去擦。很快就完成了一篇乾淨、整潔的文章。
鉛筆對比自己剛才的“傑作”，十分後悔，它對橡皮和轉筆刀道了歉。橡皮和轉筆刀也大度地原諒了鉛筆，還告訴它：“任何東西都是有用的，有時候少了一樣小東西，整個東西就廢了。”鉛筆吸取了教訓，從此，它們又努力為主人服務了。
爭吵三年級作文 篇4
星期天，我正在認真地讀書，忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙開啟文具盒一看，原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。
“你敢跟我比高矮嗎？鋼筆。”鉛筆傲慢地說。
“不敢，鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。
“就知道你不敢，你這個矮矮的膽小的傻胖子。”鉛筆更加驕傲地說。
“我的確不敢跟你比高矮，但並不是因為我膽小。”鋼筆爭辯說，“我們是用來寫字的，說到寫字不見得我會比你差，再說……”
“閉嘴！”鉛筆發怒了，“你怎麼可以和相提並論！你等著吧，總有一天，你會支離破碎，而我會永遠在這兒，什麼也不怕。”
“為何這樣說呢？”鋼筆說，“我們還是和好吧！有什麼好吵的呢？”
“和你在一起我感到很丟人，你算什麼東西！走著瞧吧，總有一天你會支離破碎！”
鋼筆不再理會鉛筆。
世界上發生了許多事情。
我不斷地用鋼筆書寫，用鉛筆做題。鉛筆經過無數次削筆刀的旋轉，漸漸變短了，再也握不住了，就被丟進了垃圾桶。而鋼筆因為能夠反覆地吸取鋼筆水，一直陪伴我的學習。
爭吵三年級作文 篇5
我和範佳潔是好朋友，我和她總是形影不離、無話不談，之前 好像都是彼此的影子。但是，有一次我們卻發生了前所未有的爭吵。那天我們一起寫作業，她看到我有一到題做錯了，就對我說“你做錯了”我很不服氣，誰說我 做錯了，一定是你錯了。你不要總喜歡說別人的麻煩，總是認為自己是對的。我連珠炮似的說完。她的眼淚已經在眼看裡打轉，默默的收拾書包走了。第二天，老師把改完的作業發了，作業本上醒目的 錯號驚醒了我，原來我錯怪了她。唉，一天了我倆都沒說話放學後我一定給她道歉，讓她原諒我，我們還是最好的朋友。
爭吵三年級作文 篇6
一天晚上，小主人聽見書包裡好像有聲音，就在旁邊側耳聽著。
“我應該做國王！”數學書說。
”為什麼啊？”其他書問
“我數學，能幫助小主人計算，生活中許多地方都離不開我。”
”還是我比較適合當國王！”語文書自豪的說，”因為語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認識生子、新字，語音表達也全靠我。”
“雖然你天天陪在主人身邊，可小主人最喜歡美術和音樂，所以應該由我們姐妹倆來當國王。”音樂和美術也說話了。
”你們都別吵了，你們有什麼資格當國王啊，現在是資訊時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們兄弟倆才面世，讓小主人不當新時代文盲。我們兄弟倆是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應該由我們來當”英語和電腦書也說話了。
書本們你一言，，我一語爭論了很長時間。可是誰也不讓誰。
這時，書包角落裡的字典發話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們各有各的用處，誰當國王都不重要，重要的是我們應該齊心協力為我們的主人服務，讓我們的小主人全面發展。”其他書聽了，頓時安靜了下來，一場爭吵結束了。他們都就得字典說的話有道理。小主人心想：我以後一定好好學習，別辜負了書本門的期望。
爭吵三年級作文 篇7
早晨，小狗在葡萄園裡散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發出陣陣香氣呢！
小狗看著看著，口水都流出來啦！忽然，一串葡萄掉了下來，小狗看見了，連忙跑過去，撿了起來得意洋洋地看著著誘人的葡萄。這時葡萄園的'主人來了（河馬大哥）。他看見小狗手裡正拿著自己種的葡萄，憤怒地說：“你幹嘛拿著我辛辛苦苦種的葡萄！”
小狗聽了河馬大哥的話，不慌不忙地說：“幹嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物。”
“不可能吧？天上不可能住人呀！再說神仙也是不存在的。”河馬大哥解釋道。“不可能呀，這葡萄是從天上掉了下來的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋，迷惑不解。
後來，河馬大哥去找來了山羊爺爺，山羊爺爺看著這串葡萄，笑著說：“這串葡萄是河馬大哥的。因為，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來的。”
小狗和河馬大哥開心的笑了起來。後來，葡萄園下了一場大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動物。
爭吵三年級作文 篇8
有一天，森林奶奶家裡發生了一場爭吵，住在森林的貓頭鷹、啄木鳥、蜜蜂和蚯蚓爭得面紅耳赤，其它動物也躍躍欲試，好不熱鬧。
挑起這場爭吵的是蜜蜂。他得意洋洋地說：“我能給人們帶來甜蜜的蜂蜜，人們都喜歡品嚐我的勞動成果，當然我最重要！”
貓頭鷹首先不服氣，他昂著脖子說：“哼，要是沒有我，人們的莊稼早被田鼠吃得精光！”
這下又惹惱了啄木鳥：“如果沒有了我，森林哪會存在，這世界上根本就沒有我大家生活的地方！”
蚯蚓不慌不忙開始了發言，但是聲音提得很高：“要不是我疏鬆莊稼地的土壤，產生這樣多的肥份，一切的植物能長得好嗎？”
大家爭得不可開交，森林奶奶好不容易制止了這場爭吵，她說：“孩子們，我知道你們都很重要，少了誰，人類的生活都不得了。但是，我希望你們不要只強調個人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好，難道這個道理你們還不懂嗎？”
爭吵三年級作文 篇9
同學的爭吵，朋友的爭吵，鄰居的爭吵，父母的爭吵……可見，“爭吵”是我們生活中不可缺少的元素。可是，我卻認為有時爭吵是可以避免的，因為――退一步海闊天空嘛！
瞧，今天第三節課下課，我們班裡又傳出了枯燥無味的爭吵聲。“你看你有多寬嘍！我又有多寬啊？”“我已經前進了，你又不上來。怪我啦？”“嗚嗚嗚……”這正是張怡茹和徐小帆因為座位的寬度而斤斤計較。可是，徐小凡與張怡如吵，但又吵不過，就委屈的哭了起來。因為我和他們都是好朋友，所以就不能袖手旁觀了。”這是怎麼回事？”我疑惑地問一臉平靜地張怡如。”就是原先我的座位只有一本語文書那麼寬不？她還讓我前進啊……”“哪裡著那麼寬哦！”徐小帆哭喊著打斷了張怡如與我的對話。我陷入了沉思……
就在幾天前，顏一亭和賀一一也因為這個而吵架了。顏一停已經不能夠再前進了，賀依依還叫嚷著要顏一亭前進。我們幾個女生都責備賀一一，因為她的椅子偏偏要側著放，而她後面的朱心林的位子也被擠得扁扁的了。可是，賀一一哭了，這個時候上課鈴響了……上課時，數學老師發現賀一一又哭了，就訓斥了她……
“你好意思哭？”張怡如的這一句話把我從回憶中拉了回來。我勸說她們：“同學一場，也就算了，同窗五年的情誼怎麼能因這點小事爭吵而斷裂？不值得呀！”這時上課鈴響了……
是啊，這麼多年的情誼，怎能說斷就斷？退一步海闊天空！
