關於三年級買書作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級買書作文9篇，歡迎大家分享。

三年級買書作文 篇1

星期天下午，陽光明媚，溫暖的秋風輕輕吹在我的臉上，好像一雙玲瓏的小手在輕輕撫摸著我的臉頰。我格外興奮，因為我和爸爸要去書店為我買一套我盼望已久的書——《十萬個為什麼》。

三點鐘，我們準時出發。到了書店，我連忙跑到書架前，在書架上左尋右找，書店太寬了，我找了好半天，都沒有找到。後來我去問售貨員阿姨，售貨員阿姨帶我到了排列有各種版本的《十萬個為什麼》的書架前，向我推薦了好幾套書。我便拿了其中的一套書中的一本看了起來，我先看書的目錄，再看書中精美的插圖，就立刻喜歡上了“它”。我拿著書，跑到爸爸跟前，叫爸爸參謀參謀。爸爸一看書的內容，便立刻對我說：“這套書還不錯。”，接著，再拿著書仔細看了一會兒，對我說：“就買這套吧！”於是，我抱著書歡蹦亂跳的出了書店。

回到家裡，我格外高興，心裡好像剛吃了蜜糖，又好像蜜蜂採到了許多花蜜一樣，甜滋滋的，因為我買了一套可以讓我學到好多知識的書。於是，我迫不及待的拿出其中一本，津津有味的看了起來。哇，書中都是些我以前想知道卻又沒有地方知道的內容，想看到又沒有地方看的圖片，和好多在書本上、課堂上學不到的`知識。比如，看了這套書後，我知道，在日本、法國巴黎、中國香港都修建有迪斯尼世界樂園；我還知道箭毒蛙的身上有劇毒，人們就是將那種毒抹在箭頭上做成毒箭的。“書籍是人類進步的階梯！”今天我總算明白了這句話的含義。

我真為買了這套知識豐富的書而高興。

三年級買書作文 篇2

5月28日，媽媽帶我去新華書店買書。我們來到了四樓的圖書小天地，裡面是琳琅滿目的圖書，還有一個特別引人注目的就是活動海報，海報上寫著：5月28日至6月1日期間購買圖書7折優惠。我就奇怪的問媽媽：“媽媽，打7折是什麼意思？”媽媽說：“比如一本書原價10元，打7折後只需7元。”“噢！原來打折就是優惠活動，那我今天要多買點書回去！”我迫不及待地跑去選書。

過了一會兒，我捧著精心挑選好的四本《裝在口袋裡的爸爸》來到媽媽面前，說：“媽媽，我都選好了，可以去付錢了嗎？”媽媽笑眯眯地看著我說：“在付錢之前先考考你，你知道每本書的價格嗎？這四本書一共需要多少元？”我自信地說道：“這個簡單，每本書18元，四本書就是18×4=72元。”“是這樣嗎？”媽媽手指著書店海報對我說。“對呀！今天買書有優惠呢！可是優惠以後得多少錢呢？”我盯著活動海報看，好像要把海報看穿了似的。突然，我想起了媽媽說過打折的演算法，眼前一亮。我轉過身信心十足地告訴媽媽：“我會算了！72除以10等於7、2，再用7、2乘7等於50、4元。這就是打折後我們要付的`錢！”媽媽聽完以後用掌聲給我鼓勵，我開心極了！“媽媽，我還知道這次買書省了多少錢哦！72-50、4=21、6元。媽媽我算的對嗎？”媽媽笑著說：“我們去收銀臺那裡驗證一下吧！”當收銀員阿姨報的價錢和我計算的答案一樣時，我激動地叫起來“耶！我算對了！”

通過這次買書讓我懂得了只要你用心觀察，數學就在我們身邊！

三年級買書作文 篇3

今天，學校組織了一個“我與好書為伴，築夢路上我奔跑”的讀書活動。此次活動是由新華書店和我們學校一起組織的。新華書店的阿姨們特地到我們學校來賣書。

到了中午，午休的時間，我們都去學校的體育館裡選購自己心愛的書。我迫不及待地來到了體育館。啊！這裡真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的`書，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意雲》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買哪本好了？哎！我真想都買下來，可是我手頭上沒那麼多的錢，該怎麼辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書還是讓媽媽給我買吧！最終，我選了一本《世說新語》裡面都是古文，但也有解釋的。瞭解一下古文，也是挺不錯的。

後來，我就買了這本書後，就回教室了，期待著下一次的讀書活動。

三年級買書作文 篇4

一個星期六的上午，我想起有好幾個月沒買新書了，便央求媽媽帶我到直銷書店裡去買書。

媽媽做完家務，高聲叫到：“走，買書！”

今天真熱呀，太陽照著大地，有許多人在吃冰淇淋。可是我卻沒有買冰淇淋吃，因為我一心想著我的新書。

一會兒到了我夢寐以求的書店。剛到門口，書店裡的老闆走過來，熱情地問我：“小妹妹，你要買什麼書？”我說：“我要買好看的書。”老闆說：“哦，小妹妹要買好看的書呀！走，我帶你去！”老闆領著我到了一個書櫃前向我介紹裡面的書。書櫃裡面全是好書！有《格林童話》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書可都是我最喜歡的書，不過，童話可是我的最愛。於是，我把手伸向了《格林童話》。《格林童話》的旁邊剛好是一本《愛的教育》。當我馬上要拿到《格林童話》時，不知誰碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一點。當我把書拿出來時，才發現我拿的是《愛的`教育》。我想把這本書放進書櫃，可書櫃裡的書捱得太緊了，我怎麼也放不進去。我想：算了，就買這本吧！反正它也是一本好看的書。這時，老闆走了過來對我說：“小朋友，眼光不錯呀！選了一本好書。”

這時，媽媽走過來對我說：“這本書不錯！”於是，媽媽付了錢。

我往家飛奔，心裡很激動，忘了媽媽還在後面，聽了媽媽的叫喊我才停下來，催促媽媽快點，心想：只要一回到家，我就可以看書了！

三年級買書作文 篇5

清代袁枚的《黃生借書說》中說：書非借不能讀也。然而，我卻覺得：書，還是買來讀為好。

借書，如同奪他人之所愛。捧書在手，如飢似渴閱讀，與作者產生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書興嘆，不敢提筆勾畫，任興奮的眼光無奈地從字裡行間滑過，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰戰兢兢，唯恐髒了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護書使者”的份兒了。

當然，也可以做摘抄、寫感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把衝撞心扉、不吐不快的讀書感想寫成讀後感記下來，也不失為一個好辦法。但，始終覺得，有些文字離開了特定的、原有的語言環境，就如同無本之木，失去了滋養它的土壤；如同對一個完美的人兒進行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無流暢歡快的感覺......將書歸還了主人，多日以後，再看到這佳句美詞，回憶它曾經帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無可能。“暮靄沉沉楚天闊”，此去經年，哪裡再去覓得芳蹤？內心裡立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。

若，把書買回家中，則再無此憾事和侷限。或飯後，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開書，只需一筆在手，勾勾畫畫、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識淺解，那麼就接著看第二遍、第三遍......何時放下只用視心情而定，看喜好而說。過罷癮，將書束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺餘香悠長。時光流轉，幾近淡忘之際，驀地想起某個場景、某一情節、某種似曾相識的感覺，就重新翻開書冊，再度尋覓那怦然心動的語句，何其愜意啊。

記得當年曾經看過一本書，是同學借給我的，開始也不以為然，沒想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點，實在受不了了才放下，第二天讀完後，又不顧一切在書的.扉頁上寫下了自己的感想和心得，明明知道書本不是自己的，可是不吐不快，至於當時寫了什麼，已經全然沒有一點印象了，只是憑少年意氣發點評論吧。以後對此書念念不忘，迅速購得一本，翻爛後又購得一本，放在枕邊，時時翻閱，如同享受美味佳餚。

數十年過去了，好想再看看那心潮澎湃時刻洋洋灑灑寫下的內心寫照，卻再不可能——那本書幾經輾轉，估計早已不見蹤跡了。自此，每看到中意的書籍，即慷慨解囊，購回家中，隨時品味，隨地翻閱。與一開書店的相熟，去購書時她總是好言相勸：“別買了，省點錢，拿去看吧，只要儲存好就行，看完了拿來我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執意買走。

——讀書，不僅僅是為了瞭解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠遠不夠。買書回家，其樂無窮啊。

三年級買書作文 篇6

在我家的書櫃裡，擺放著很多書，有《十萬個為什麼》、《快樂王子》、《格林童話》……，整整裝了一大櫃子。如果你們問我家為什麼有那麼多的書？我會自豪地告訴你：因為我愛書！

一天放學時，我無意發現小區對面新開了一家書店，便心癢癢想進去看看。所以一到週末，我便迫不及待地從存錢罐裡取出積攢了兩週了零花錢，興沖沖地對媽媽說：“我去買書啦！”便飛快地向書店跑去。

一到書店，我就看見了各式各樣的書擺在架子上，它們似乎都在向我招手：“快來看看我吧！我的故事很精彩喲！”我東挑挑，西選選，最後想起老師前不久向我們推薦的《中國神話傳說故事》，便決定就買它了。

因為我是第一次在這個書店買書，所以對它很不熟悉。我在書店裡轉了兩圈都沒發現要買的書，於是我去問了收銀員。收銀員阿姨詢問清我要買的書後對我說：“先直走，再向左邊轉，有一排少兒讀物，你在那裡好好找找吧。”我道完謝後去那兒一找，果然找到了《中國神話傳說故事》，於是就津津有味地看了起來。開啟書，我便沉浸在書的世界裡，一時快樂，一時悲傷，好像我也是書中的一員，和書裡的.人物一起玩耍、休息、冒險……不知不覺中，時間一分一秒的過去了，我突然發現我竟然看了一個小時，媽媽肯定著急了，想到這，我馬上到前臺付了錢，把書買回家慢慢看。

一路上我蹦蹦跳跳，心想：我又會有新的知識了。

三年級買書作文 篇7

今天，爸爸帶我去買書包。

到了書包店，我看見裡面書包的顏色各種各樣：有紅的、黃的`、綠的、藍的等等，我都不知道該選哪個才好。我挑來挑去，終於挑中了一個由深藍色和淺藍色的尼龍布做成的書包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。於是，我問店主阿姨：“阿姨，這書包要多少錢？”阿姨親切地說：“小朋友，這書包一百六十八元一個。”我又仔細地看了看，看到書包共有四層，裡面有九個格子，用處可大了。我徵得爸爸的同意後對阿姨說：“我要買這個藍色的書包。”爸爸付了錢後，阿姨拿給我這個藍色的新書包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書包和爸爸回家去了。

新年新學期，我有一個自己心愛的新書包，我希望自己認真學習，更上一層樓。

三年級買書作文 篇8

在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對爺爺說：“爺爺，我們去小海豚書店看書吧！”爺爺同意後，我們便去了位於歸德路上的小海豚購書中心。

我進了書店，哇！這裡真是書的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡單，沒有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類書架旁，突然，一本封面精美的'《中國神話故事》映入我的眼簾，上面畫的是哪吒鬧海的情景。我翻開看了一下，故事裡的插圖很漂亮，裡面的人物描繪的栩栩如生，而且有許多故事是我沒有聽說過的，如湘妃竹的由來、杜鵑啼血等。

書店裡，我沉浸在神話世界之中，忘卻了時間……爺爺走了過來，對我說：“若愚，該走了！”我對這本書戀戀不捨，便對爺爺說：“爺爺，這書買回家好嗎？”爺爺問：“你為什麼要買呢？”我說：“這書可好看了，這樣我讀完了以後就可以給你講故事啊。”爺爺聽完笑著說：“那好吧，我們買了！”爺爺掏出錢後，我對爺爺說：“這錢算我借你的，回家我用壓歲錢還你。”爺爺開心地笑了。

我拿著錢交給收銀員，蓋章後，捧著書喜滋滋地回家了。

三年級買書作文 篇9

五月一日下午，我寫完最後一個作業，長長地鬆了一口氣。這時媽媽走過來認真地對我說：＂彥璋，你的課外書看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書店再買幾本你最喜歡的書！＂我高興的說：＂媽媽，那些書我早就讀完了！＂於是，我滿懷喜悅地跟著媽媽出了家門，直奔縣城裡最大的書店－－博學書城。

不一會兒，我們就到了書店。走進書店，只見裡面有很多人，但是整個書店卻鴉雀無聲，大家都在專心致志地看著書、選著書。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專櫃前，仔細地挑選起來。這裡的書品種可真多呀：有文學類的、歷史類的、科普類的……真是五花八門、琳琅滿目。《十萬個為什麼》、《成語故事》、《兒童大百科全書》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接國中，不知道究竟該選什麼書好。

我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的書吸引了我的.眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開書津津有味地看了起來。書裡那些精美的圖畫，有趣的故事，優美的語言深深地吸引著我，讓我愛不釋手。

我陶醉在書的海洋裡，時間一分一秒的過去了，不知不覺天已暗了下來，媽媽才買了那套《中華上下五千年》，帶著依依不捨的我離開了書店。在回家的路上，我捧著心愛的書想：媽媽這麼愛我，給我買了這麼多好書，我可不能讓它們在家裡當擺設；在課餘時間，我一定要認真閱讀這些書，讓書中的知識真正在我的頭腦裡紮根！