【實用】三年級春天作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級春天作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級春天作文 篇1

春天在哪裡今天是星期天，我爸答應我今天帶我去梅花山遊玩。一大早，我和爸爸一起早早地起床了，準備到美麗的梅花山遊玩。等我們洗完臉、刷完牙、吃晚飯之後，我們便準備出門了，正當我們在穿鞋子的時候奶奶突然對我說: “青青呀,你快來看呀外面陰沉沉的,可能你一到那裡就會下雨的！

看樣子你們今天是去不了咯，你們還是下個星期再去吧。”說完她就走了，我大聲地叫道： “噢！不要呀，下個星期梅花就謝了，今天我一定要去！”這時爸爸走到陽臺看了看說：那就是算了吧，我們下次再去吧。我無可奈何的說到： “好吧，那就算了。”說完我便脫下鞋子，難過地走到窗前，看著外面那陰沉沉的天空，心想：老天呀，你怎麼這麼壞呀，求求你讓天氣變好吧。這時天空中下起了毛毛細雨，我心情難過的站在陽臺環顧四周，無意中，我突然發現春天的氣息在這個世界裡開始漸漸蔓延，春風吹綠了大地，吹豔了各種各樣的花朵。我家門口的大樹都開始發起了新芽，看著這一派生機勃勃的春日景象，我的心情再也不那麼難過了，我便唱起了：春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡……

三年級春天作文 篇2

一說起春天，茜茜來勁了：“我最喜歡春天了，春天，美麗的小花開了，嫩綠的小草發芽了，我最喜歡和這些小花、小草一起唱歌、跳舞了!難道春天不美麗嗎?”

李莉贊同：“我也喜歡春天，不過我喜歡春天的天氣，不冷不熱的。哪像夏天，太陽像個大火輪兒。也不像冬天，雪花直往下飄，冷得我直打囉嗦。

俞靜反駁：“春天有什麼好的，不能穿漂亮的裙子，我的那些裙子得等到什麼時候才能穿啊!春天也不能堆雪人，那些好玩的遊戲都不能在春天玩。”

小朋友們，快來加入他們的討論吧!

三年級春天作文 篇3

冬天過去了，春天已經來到了我們的身邊。

在冬天和春天之間，我有許多的問題，其中，我最想知道的是冬天和春天之間有什麼變化?

經過我這幾天的仔細觀察，這個問題終於有答案了!

我發現：到了春天植物們全部高高興興地脫下了雪白的冬裝，換上了碧綠的春裝。柳樹姐姐也換了碧綠的春裝，長出了嫩綠的嫩芽兒，開始搖動著自己長長的辮子。大樹原本光溜溜的”頭“也開始長出 嫩綠的”頭髮“。小草也穿上了春裝，開始盡情地沐浴著春光。

春天，小區裡開始熱鬧起來了，他們有的散步，有的跑步，還有的跳繩，有的……尤其是小區裡有更多的小朋友們來玩了!

我愛春天!它給植物換上了碧綠的春裝。愛它色彩的美麗，愛它帶給人們的生機與活力!

三年級春天作文 篇4

春天是多姿多彩的；春天是五顏六色的；春天是生機勃勃的。今天我撲進的春天的懷抱，來到了碧洲公園。

在河邊上，撲入眼簾的是金黃金黃的迎春花，幾片花瓣組成一朵，可漂亮了。走進碧洲公園，本來想走河邊上，卻被一大片的粉紅吸引住了，走近一看，哇，是幾棵結滿了花的樹，叫做紅葉李，漂亮的很，和桃花很相似。

春天來了，地上的小草嫩綠嫩綠的，綠的新鮮，剛好下起了濛濛細雨，把小草沖洗的油光發亮，把大地衝洗的煥然一新！走到後面，我看見了桃花，桃花和紅葉李有不同之處，例如，紅葉李的花瓣是白色的，葉子卻是紅色的，桃花的花瓣是粉色的，葉子是綠色的。對了，走到天鵝湖那裡時，雨落在傘上時、噴泉落在水裡時、小鳥在歌唱時的聲音合在一起，形成了一首“雨中交響曲”，非常動聽！我的心中在想春雨真神奇呀！

走到最後，我都不想回家了，懇求媽媽多玩一會兒，再玩一會兒這多姿多彩的春天、這五光十色的春天，是那麼美麗，那麼生機勃勃。

三年級春天作文 篇5

天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來了。帶來了暖暖的春風，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來到大自然，一起尋找春天。一群大雁排著

整齊的隊伍從南方飛回來了。小燕子飛上了樹梢，歡快地叫著，彷彿在告訴我們春天的到來。河邊的柳樹吐出了點點嫩芽，細細的柳枝隨風飄動，像春姑娘柔軟的髮梢，美麗動人。金燦燦的'迎春花在陽光的照耀下，閃閃發光。粉紅粉紅的桃花散發出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鑽了出來，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠遠的大山也披上了綠色的衣裳。小河裡的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠方。我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！

三年級春天作文 篇6

春天的廣場上充滿了歡聲笑語，在春天的季節裡，讓我們一同感受春日的美好，下面我們一起看看這篇《英雄廣場的春天》。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”難怪宋代詩人朱熹會用“萬紫千紅”來描繪春天，今天媽媽帶我去英雄廣場,我就見識了那春天的多姿多彩。

站在廣場對面，遠遠望去，整個廣場就是一片花的海洋。瞧，那一顆顆梨樹，開著雪白雪白的花。今天的東風似乎有些調皮，把那一簇簇梨花吹得暈頭轉向。走到樹下，聞著梨花淡淡的清香，盡情欣賞著“千樹萬樹梨花開”的美景。突然，不知是誰喊了一句：“嘿，那些矗立在草叢中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一樣的樹上開的是什麼花啊?”我也很好奇，媽媽看出了我的疑惑，說：“這是桃花。”我直奔那個方向，想看個仔細。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已經全開了，淡黃色的花蕊像方隊中的學生，整齊地站成排;有的只開了一半，像羞答答的小女孩;還有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷縮在一起，不仔細看還以為是紅色的小果子呢。我禁不住用手輕輕地摸了一下，軟軟的，潤潤的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵帶回家去欣賞，這時，媽媽彷彿看穿了我的心思，溫柔地對我說：“寶貝，看可以，但是不能摘啊。”我點了點頭，就讓這滿樹桃花在這春的撫摸下肆意開放吧!

“呼呼呼，沙沙沙，”聽，風娃娃來了。它今天特別調皮，一會帶著樹枝跳舞，一會又幫我們梳理頭髮。不過，那如煙細柳在風娃娃的吹動下卻看著格外嫵媚動人。楊樹的葉子已經有拇指那麼大了，狹長狹長的，那葉子為楊樹換上了一身新綠的衣裳。松樹倒是很鎮定，不管風兒怎麼逗它，它都穩穩地站在那兒。我們蹦著、跳著，努力去夠松針，哇，好扎手啊，怪不得叫“針”呢。

石頭做的甬道間已經長出了嫩綠嫩綠的小草，一小叢，一小叢的，隨著風微微擺動，做著整齊劃一的動作，像是一群做早操的學生。我蹲下來，看見幾只可愛的螞蟻在草葉上爬來爬去，彷彿小草就是它們的遊樂場。我心想：我們一定不要踩踏小草，不要破壞小螞蟻的遊樂園哦。

漸漸的，廣場上的人多了起來，有欣賞美景的、有玩輪滑的、有跳舞的，還有很多孩子在放風箏，今天是週日，他們和我一樣是悠閒的，這不就是高鼎詩中描述的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”嘛。

“該回家了，爸爸來接我們了。”聽見媽媽的呼喚聲，我戀戀不捨地和這裡的春天說再見了。