【精選】三年級秋遊作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級秋遊作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級秋遊作文 篇1

今天，我們學校組織去海上田園秋遊。到了海上田園，我們排著整齊的隊伍，一個跟著一個往裡走，裡面真是景色宜人，還有各種各樣的雕像。我們走到玩的地方，我看見有木馬、碰碰車、旋轉木馬、摩天飛輪、海盜船等。我們先去玩木馬，坐在木馬上身子一下往前一倒，我嚇了一大跳，緊緊抓住木馬不放，心裡害怕極了。劉宇晨看見了就過來教我怎麼玩。在他的指導下我玩得很開心！

然後又去抓泥鰍，我們都把鞋子襪子脫掉，把褲子捲起來，跑下水裡抓泥鰍，我一下子抓了好幾條泥鰍，泥鰍身子滑溜溜的一下子就掉在水裡，水花濺到我滿臉都是。我又彎下身子摸了幾下，又給我抓到幾條泥鰍，我把泥鰍握的緊緊地，泥鰍不會滑到水裡了，我趕緊放到韋欣宜的籃子裡。連續抓了好幾條泥鰍，韋欣宜的籃子裝的滿滿的，這次抓泥鰍活動在愉快中結束了。

今天我非常開心！

三年級秋遊作文 篇2

秋天到了，我們盼望的秋遊向我們招手了，清晨，我早早的來到美麗的校園，可能是因為太激動了吧，來的太早了，其它同學都還沒有到教室。我在自己的座位上等了一會兒，老師終於進來通知我們排隊上了大巴車。

我心裡好開心啊，心想我們要去的金山廊下生態園到底是什麼樣的地方呢？大巴車開了大約半個小時，導遊通知我們金山廊下生態園到了。我們下了車，首先來到了蔬菜基地摘了很多綠油油的青菜，心想我今天的收穫可真大呀！

晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我們開始野餐了，我們組六個同學都帶了很多好吃的東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧啊！午餐後，我們休息了會。導遊帶我們來到了生態園，然後發給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來導遊教我們做風箏，做好了風箏，我們兩人一組來到草地上比賽放風箏。放完風箏後，老師幫我們班拍了集體照。

快樂的秋遊結束了，真是難忘啊！

三年級秋遊作文 篇3

秋天到了，我們盼望的秋遊向我們招手了，清晨，我早早的來到美麗的校園，可能是因為太激動了吧，來的太早了，其它同學都還沒有到教室。我在自己的座位上等了一會兒，老師終於進來通知我們排隊上了大巴車。

我心裡好開心啊，心想我們要去的金山廊下生態園到底是什麼樣的地方呢？大巴車開了大約半個小時，導遊通知我們金山廊下生態園到了。我們下了車，首先來到了蔬菜基地摘了很多綠油油的青菜，心想我今天的收穫可真大呀！晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我們開始野餐了，我們組六個同學都帶了很多好吃的東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧啊！

午餐後，我們休息了會。導遊帶我們來到了生態園，然後發給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來導遊教我們做風箏，做好了風箏，我們兩人一組來到草地上比賽放風箏。放完風箏後，老師幫我們班拍了集體照。

快樂的秋遊結束了，真是難忘啊！

三年級秋遊作文 篇4

層林盡染，天高雲淡，秋天到了！星期四，我們301班到杭州少兒公園秋遊。

一路歡聲笑語，不一會兒，就到了目的地。我們像飛出籠子的小鳥似的，一下車就奔向遊樂園。同學們都被那個絢麗多彩的“搖頭飛椅”吸引住了。這大傢伙，只要工作人員一按按鈕，中間的大柱子就會轉起來，甩動周邊的繩子帶著小朋友像小鳥一樣飛起來。

於是，我們飛快地跑向“搖頭飛椅”，蹦到座位上，繫好安全帶。這時，繩子不知不覺被我的身體帶動晃了起來，一下又一下，我的頭都暈了。一瞬間，一個個擔憂從我的腦海中跳出來：我玩的'時候會不會被轉暈？會不會因刺激而肚子痛？會不會……哎，我真想解下安全帶去玩別的。

這時，唐老師像看出了我的心思，走過來，湊近我耳朵小聲說：“加油，別害怕，要敢於嘗試，沒事的。”聽了這話，我鼓足勇氣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終於開始了。忽然，繩子把我吊了起來，我的心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了。我縮緊身子，連呼吸都不敢。

中間的大柱子轉了起來，我“啊”地尖叫了一聲，一動也不敢動，皺起眉頭，緊閉雙眼。繩子越飛越高，感覺五臟六腑都跳起來，真難受！耳畔都是同學們的尖叫聲。奇怪的是，漸漸地，我覺得沒那麼可怕了，身子逐漸輕盈起來。我睜開雙眼，將抓緊繩子的雙手慢慢鬆開，然後向外伸出，最後展開雙臂，就像一隻蝴蝶翩翩起舞。

接下來，我們玩了海盜船、水上滾筒等。

時間像小溪一樣流走了，下午2點鐘，我們戀戀不捨地離開了少兒公園。同學們都玩得很開心，滿滿地載了一車笑聲回到了學校。

三年級秋遊作文 篇5

3　　今天，秋高氣爽，天高雲淡，正是去秋遊的好日子。

五一中心國小三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。我們來到了氣象局，一進去，就看見兩旁聳立著松樹和柏樹，它們排列得很整齊，就象哨兵一樣，歡迎我們的到來。

我們一到那裡，一位伯伯熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上，那裡是氣象觀察站，伯伯首先告訴我們，這個氣象站建立於1954年，到現在已有五十年的歷史了；然後，伯伯又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這裡傳送出去的。

後來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們一同進去，看見早已經有好多小朋友在那裡玩耍了，並且，公園裡還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裡無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。