【推薦】我的三年級作文合集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級作文 篇1

我是一個愛朗誦的男孩，因為我的聲音很洪亮，再加上老師多次表揚我，我就更喜歡朗誦了。

每次我上朗誦課老師第一個就叫我，還經常說：“讓王逸肖給大家開個好頭。”於是，我拿出了我參賽的作品，大方的站在同學們的前面朗誦名叫“我們的老師”。等我朗誦完了，老師和同學們都給我熱烈的掌聲。

當然，我在比賽中也不甘勢弱，去年我代表學校參加區裡的比賽，拿了一等獎。

以後，我要繼續努力，多朗誦，多參加比賽，爭取成為一名朗誦家。

我的三年級作文 篇2

在大千世界中，我想每個人都會有一個美妙的理想，正如列夫·托爾斯泰所說的:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向；沒有方向,就沒有生活。”是啊!每個人都要為理想付出，理想是能點亮人生的。那就讓我們來談談十年後,我會怎樣吧!

我的`夢想是成為一名科學家，為了我的理想，我一定會努力。雖然氣餒過，懈過氣，放棄的念頭也有過，但那已經成為過去，我要為理想奮鬥，讓我的理想成就輝煌，直到實現，證明這不是妄想。 十年後，我不會因為太勞累而放棄，不會因為艱難而放棄，理想在我心中有無窮的力量，它會推動著我前進。我堅信：只要堅定地樹立自己的理想，理想發出的動力，會令人克服重重困難，戰勝種種挫折，不斷向自己的人生目標邁進，最終到達理想的彼岸。

有句話說的好：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。給我們少年兒童理應樹立正確的理想，樹雄心，立壯志，刻苦學習，大膽實踐，創造出無悔而永恆的青春。

十年後我是一名科學家，我首先會發明出一種車，它叫自動行駛車。這種車的安全率達到99.9％，而剩下的0.1％只有是人們故意碰撞才會發生意外。那這是為什麼呢？就是因為這輛車周圍安裝了紅外線感應系統，比如你一上車，開啟世界地圖選擇你要去的地方後，車子便自動行駛。如果在前進行駛時，前方50米有障礙物時，汽車只要檢測到，便會繞道行駛。這種車，不用加汽油，它安裝的是太陽能電池，可以保護環境。

這便是十年後的我！

我的三年級作文 篇3

別人說：喜愛的明星，就可以當做自己的朋友。可我不怎麼認為，我喜歡的明星是個日本的人。日本是我們中國的敵人，我們中國是靠自己的雙手把中國建立起來的，而日本也是靠自己的雙手建立的，也讓我喜歡上了日本的明星“伊藤加奈惠”這讓我永遠也不會忘記……

我在日本的的二天，雪夢帶我去看演唱會，那時，伊藤加奈惠也有出場，我一看到她，便問雪夢：“雪夢，那個人是誰啊？她好漂亮啊！”雪夢溫柔地說：“她是著名歌手，叫伊藤加奈惠，有跟我爸爸的公司簽下訂閱哦！”“我覺得，她很好看。”我都不容嘴了！因為她實在是太漂亮了。演唱會結束後，我隨問了一個問題：“我好想跟伊藤加奈惠說話啊！”雪夢一直在旁邊笑。

後來我知道，伊藤加奈惠有創一個守護甜心的動漫，我希望他能有很多的人來看。

我的三年級作文 篇4

我長大想當一名老師，因為當上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。

我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識，又聰明又美麗。

當老師也辛苦。每天要批改學生的作業，有時要批改到很晩很晚，非常辛苦。

老師雖然辛苦，但我還是想當一名老師，老師的工作環境很好，可以教很多的學生，今後可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。

我要努力學習，為我的理想奮鬥！

我的三年級作文 篇5

我二姐家有一缸紅色的小金魚，它們有著又大又圓的眼睛，一身紅色的魚鱗閃閃發亮，尾巴一甩一甩的，像一把把扇動著的扇子，看起來格外的可愛，招人喜歡。我每次去二姐家都會看看它們。

前天，二姨家搬家，我和媽媽也去幫忙。來到二姨家，我看見魚缸裡的金魚有的靜靜地停在水裡在吐泡泡，有的在魚缸裡悠閒地緩緩地遊動，有的轉著又大又圓的眼睛，好像在張望什麼，還有的靜靜地浮在魚缸底一動也不動，好像在睡覺。我在缸外靜悄悄地看著它們，頑皮心起來的時候，還時不時地敲兩下魚缸，只要我一敲魚缸，它們立馬就炸開鍋，四散開來，彷彿在躲避什麼危險。

該餵食了，我拿起魚缸上的魚食，抓起一把，只聽“撲通”一聲，一把魚食齊掉進魚缸，金魚們“呼”地一下子游了上來，奮力地搶食吃。只見它們的嘴一張一合，一粒粒魚食就進入了它們的口中，好不迅速。

二姨家的小金魚可真是我最喜愛的動物。