三年級活動的作文合集九篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的三年級活動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級活動的作文 篇1

星期三下午，我們開展了一次別開生面的小隊活動。主題是做桃酥。到了下午，同學們陸陸續續地來了。一共來了六位同學。到了下午一點小隊活動開始啊。媽媽先教無們怎樣做桃酥。要先拿出一個大碗，依次放麵粉、細砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然後把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個麵糰，把麵糰分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把麵糰做成自己喜歡的形狀，同學們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進烤盤。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進了烤箱。過了十五分種，“叮”烤箱響了。我們奔向廚房，開啟烤箱取出烤盤。一陣香氣撲面而來。我吃了一口，好香啊！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點同學們才依依不捨地回家了。

我覺得小隊活動既促進同學們的感情，又增強動物實踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊活動。

三年級活動的作文 篇2

大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著潔淨的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席臺。

操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕鬆愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕鬆自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的這麼好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著潔淨的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席臺。

操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕鬆愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕鬆自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的這麼好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動在一片讚揚聲中結束了。

三年級活動的作文 篇3

我參加過許多的班隊活動，有快樂的、有趣的，也有嚴肅的……我就挑一件跟你們說說吧！

有一次，我們舉行了一節名叫“紅外線”的班會課……

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學們陸陸續續的走進了教室，胡鑫怡大步流星的走進教室，大聲說：“202班班隊活動現在開始，主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終於搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領巾的同學上去，讓他們把紅領巾擺成不同形狀。特別是第二關，還是會動“機關”。第一個“挑戰者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬著。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了紅領巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度，他用紅領巾矇住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導他。他到了我們的第一關，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下。”陳杰鋒老老實實的趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動著。這時，第二關的機關剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻，機關又往下移，還沒等他反應過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫，他活像一隻兔子蹦蹦跳跳的……

就這樣班隊活動結束在了笑聲中……

三年級活動的作文 篇4

一轉眼，就又迎來了我們一年一度的班級小超市活動。這次的活動與往年不同，加了一個“拍賣”環節。同學們興高采烈地湧進音樂教室——我們的活動場地，手忙腳亂地找到座位。過了一會兒，大家停止了說笑，瞪大眼睛期待地望著臺前，等著精彩節目上演。

老師致完詞後，我們的活動就正式開始了。同學們都躍躍欲試，紛紛上臺“亮”出自己的絕技，架子鼓、古箏、鋼琴、舞蹈一個接一個在臺上出現，臺下的掌聲也響了一遍又一遍。

接著，就是本次活動最熱鬧的拍賣環節了。“誰要這個！”老師舉起一個鉛筆盒問。“我，一塊！”“我出兩塊！”“三塊！”加價聲一聲高過一聲，那些錢不多的同學一個個都放下了手，最終，鉛筆盒拍給了李同學。他接過鉛筆盒走向自己的位置，臉上帶著幾分得意，周圍的同學羨慕地圍上來問東問西。“誰要這筒水彩筆？”老師又開拍了。“我要！”“我加一塊！”十多隻手舉了起來，價格“呼”地漲到了十塊以上，一大批手馬上又降了下來，只剩樑同學和葉同學了。她倆你一塊，我一塊，誰也不肯罷休，加著加著，樑同學報價18塊！”“19塊！”葉同學豪不示弱。“確定嗎？”老師問。“不確定。”葉同學馬上把手放下了，樑同學拿著水彩筆喜氣洋洋地回座位了。隨後，其它幾樣東西也陸續被同學們買了回去。

最後，老師把剩下的物品搬了出來，大家一窩蜂地衝上去，一排東西很快被搶購一空。活動圓滿結束，同學們抱著買到的物品滿載而歸了。

三年級活動的作文 篇5

在一個十分炎熱的上午，我們班級裡的遊園活動開始了。在班級裡很多人都在一起參加活動。我看到了有許多人在觀看什麼，我就好奇地走過去看一看。

原來，他們在看吹乒乓球遊戲。我一看就加入了這個十分好玩的小遊戲。可是，我參加的時候才明白這遊戲的困難。先前我把球吹出杯子裡了，可是接下來的幾次我不是沒有把乒乓球吹出來，就是把水也吹出來了。我好不容易才吹到終點。接著我又玩了很多小遊戲。到了九點半跳蚤市場開始了，好多人在吆喝著。我買了點東西就到一旁去。

時間真快呀！轉眼就已經十點半了。可惜沒法再玩了。

三年級活動的作文 篇6

今天，我一早起床就來到植物園內，因為我參加了牛通社冬令營——自然科學科普體驗活動。進入植物園內，李老師帶著我們這些小記者們走進大本營觀看科學短片，看完之後就帶領我們來到園區觀賞植物，介紹了許許多多的樹：有梧桐樹、葵花樹……我看到有的樹幹上塗了一層白色的東西，有的樹被塑料布包裹起來了，那這些有什麼作用呢？李老師告訴我們白色的是石灰粉，這些都是給大樹取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的香味，我感受到一股清香撲鼻而來。

接著，我們去菜地裡拔蘿蔔，種土豆。我精心地挑選了一個最鬆的，拿著蘿蔔的菜葉，輕鬆用手一拔就拔出來了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進地裡，用手把土拔到土豆上填平，這個任務就完成了。

然後，我們回到韓美林藝術館裡進行第三項活動——扎染圍巾。我把圍巾捲成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地擠。擠完後，再把圍巾放進水桶裡洗洗、絞乾，就晾在灌木叢上晒乾。

最後一項活動是我最喜歡的科學實驗：製作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個燒杯裡，再把天然樟腦倒進第二個燒杯裡。在第一個燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個燒杯里加上酒精40毫升，然後用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個燒杯裡，把它加熱至200℃，氣象瓶就製作完成了。如果氣象瓶裡的結晶越來越多，那就說明要下雨了；相反，如果裡面的結晶越來越少，那就說明要開太陽了。

我覺得這次活動非常豐富有趣，不僅認識到了很多小記者，還學到了許多科學知識，非常開心！

三年級活動的作文 篇7

今天，我們學校在二七廣場，舉行了一次有意義的義賣活動。

我們在老師的帶領下，來到了二七廣場的天橋，我們精心的準備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動開始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來臨；有的拿著義賣品叫賣；有的吧一們精心的整理、歸類；有的與客人商討價錢；有的正在交易。

我們組有我、仝翔宇、李夢琪、劉風耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛寫作文》、《昆蟲記 》、《海盜傳奇》……過那一會兒，一個叔叔過來指這三本《查理九世》問：“這個多少錢？”我回答：“6元錢一本。”叔叔說：“ 五元錢一本，中不中？”我說：“最低五元五角錢一本。”叔叔說：“我就帶五元錢”我很無奈地說：“好吧，賣給你吧！”叔叔爽快地掏出錢，而我戀戀不捨……

一轉眼的'功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說：“收隊，把錢都交給組長。”我們戀戀不捨的離開了二七廣場。

這次義賣活動真有意義，讓我受益匪淺。

三年級活動的作文 篇8

鍛鍊身體，增強體質，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。

每週星期五第二節課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮湧湧。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然後在樂聲中做起扇子舞，按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；後四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。

緊接著是玩器材，女生舞綵帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將綵帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉得可快，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢。最後，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐後，鬥志昂揚，男女同學分開兩隊。後面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節奏的音樂聲中同時喊著口號；“前後前前前，左左右右，前後前前前”個個勁頭十足，步調一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從後面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極，“鈴鈴鈴”原來是下課。同學們懷著依依不捨的心情回到教室。

大課間活動不但鍛鍊身體，增強意志和靈活性，更鍛鍊同學們團結協作的精神，對於加強紀律性和自覺性都有好處。

三年級活動的作文 篇9

我最喜歡的校園活動是春遊和秋遊，這兩項活動都非常有趣，而且每次都有不同的內容。

先說春遊吧！春遊就是在春光明媚的季節，學校組織去某個比較好玩的地方去遊玩，在遊玩的過程中，可以增多各方面的知識。比如說去年春季，學校就組織我們去了位於北京市區北四環的中華民族園，我們在園內不僅看到了各個民族不同風格的建築物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節 …….，增加了我們對五十六個少數民族的認識！重點您也許會問：“為什麼要春遊？”我的回答就是：“它能讓你成為見多識廣的人”。

再說秋遊吧！秋遊一般都選在秋天採摘的季節，讓我們瞭解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農作物，是生長在土裡還是結在樹上。花生、土豆、紅薯是生長在土地裡，而蘋果、梨之類的水果是在樹上結果的，這些都是在秋遊中學習到的。在秋遊採摘的過程中，我們更加體會到了農民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節儉和珍惜。

我希望學校能多組織幾次這樣的活動，讓我們通過參加這些活動，增加許多各方面的知識，成為一個見多識廣的好學生，為我們四季青中心國小增光添彩！