【實用】感謝三年級作文300字八篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝三年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝三年級作文300字 篇1

我們身邊有許多值得感謝的人，比如說：環衛工人、警察、消防員等等，我今天要感謝的是環衛工人。

相信大家都見過環衛工人吧！他們總是在小區裡、馬路邊、店門口清理垃圾，他們把骯髒惡臭的垃圾收走，留給我們乾淨整潔的環境，但自己身上卻很髒很髒……

那一次，狂風暴雨，地上都是發爛的樹葉和緊緊粘在地上的玉蘭花瓣，只見環衛阿姨身穿雨衣，手拿掃把，用力反覆掃地上的垃圾。雖說她穿著雨衣，但全身都溼透了。突然，一輛大貨車呼嘯而過，濺了環衛阿姨一身的髒水，可是她還是在繼續用力地掃，直到她把地上的垃圾掃完為止。

我特別佩服環衛工人們，無論颳風下雨、天寒地凍，還是烈日炎炎，他們都在認真地掃街道，但工資只有一點點，都是用來養家餬口的。

我們要向環衛工人學習，學習他們不怕髒不怕累的敬業精神。我要感謝這些“寧髒一人身，但求萬家潔”的環衛工人。

感謝三年級作文300字 篇2

明天就是教師節了，我好激動呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進教室就寫了兩張祝福老師的紙片，上面寫著“老師您辛苦了”，等待老師的到來。

過了一會兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進包花的彩紙中，準備送給了數學老師。我心裡又高興又緊張，心想：哈哈，好開心啊！我送老師花了！可是，又好緊張啊！我就這麼想著，已經走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然後，做了一個鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之後，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心啊！”

給班主任花的時候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說我，之後，我發現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心裡還是咚咚跳。我發現老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會想：我太幸福了。

今天我好開心，因為我給了老師們幸福的花朵。

感謝三年級作文300字 篇3

我生病的時候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個人躺著，生怕針頭掉出來了，第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。

爸爸媽媽經常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說，小時侯不努力，長大就會後悔。爸爸教我從小要養成良好品德，比如，關心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收穫。

爸爸媽媽非常關心我的學習，回到家他們就會問我，學校發生了什麼事，表現得好不好及各種問題，媽媽還幫我報了課外輔導班，有作文、奧數、舞蹈，考得好的時候，他們表揚我，考得不好的時候，也沒有嚴厲批評我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學學習和請教。

我十歲多了，我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們，從現在開始，我要更聽他們的話，更努力學好本事，將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養育之恩。

感謝三年級作文300字 篇4

"感恩的心,感謝命運``````"這首歌唱出了每個人的心聲.我要感謝生我養我的父母,是他們把我從一個幼小的嬰兒養育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛撫.

小時候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著我和姐姐,那時我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著不聽話的我.現在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的是愛,是對我們成長中不盡的關懷.

十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛.教我識字,讀書.我要感謝他們,感謝這麼多年來的養育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經風雨,歷彩虹,用自己的力量創出一條光明、平坦之路.

爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠愛你們!

感謝三年級作文300字 篇5

自從我開始了學校生活，除了同學之外，最常相處的就是老師，不管是在學校、託管班、或者是才藝班，不管在哪裡上課，總是有個指導著我的“老師”，她或他總是陪伴著我們學習，帶領我們學習新知，我想，不管是不是教師節，我們都該說聲謝謝。

在這麼多的老師裡，每個都對我不錯，但是也有讓我感覺討厭的，但是，不提這種事，這是一個感恩的時刻，我要忘記仇恨，只記得恩典。

這麼多的老師裡，對我最好的就是我一個不久前才當上奶奶的作文老師，每次只要想到要去上她的課，我都高興地感到飄飄然，因為不僅僅能聽到許多故事、也能增進寫作能力，更重要的是有好吃的食物可以吃，不覺得，美食配文學，是件夢幻的事情嗎？

我想謝謝老師滿足我對吃的慾望，也謝謝老師教了我許多有關寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事，由衷的感謝。

當你的學生，啊～～～福氣啦！

感謝三年級作文300字 篇6

時間很短，天涯很遠。漫漫人生路，並不平坦。其中的事並非能夠一一記得，但沒有被時間之海沖刷掉的，往往是微不足道的小事—那些未曾說出的感謝。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在我的學習生涯中，老師的教導我從不忘記。

放學後，偌大的教室裡燈火通明，但只有我一個學生。這次考試我答得異常糟糕，滿分一百二十分的`卷子，只有九十分。正當我思考哪裡出錯的時候，劉老師來到我的身邊:“好好總結一下吧。”劉老師，我……”“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學習很刻苦，這沒有錯，但在低頭趕路時也應該看一下方向是否正確。上次考試後，如果你在認真做一些習題，這次就不會遭遇失利。”“可是……”“可是你也做了很多習題，對嗎？”劉老師接著說，“你想過嗎？你做的許多習題都是同一格型別，一百道相當於一道，如果你肯講題型充分拓展，認真總結，劃分出不同的型別，每種型別都嘗試攻克。那麼，這次還至於考這麼低的分數了嗎？”

劉老師的話令我茅塞頓開，之後的日子裡，我按照劉老師的方法認真學習，終於在期末考試取得了第一名好成績。

劉老師，我一直沒有機會向您道謝。藉此機會，表示感謝。

感謝三年級作文300字 篇7

教學目標：

1、根據學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優秀的文章，並從中歸納出寫感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。

教學重點：

指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

教學難點：

引導學生學會賞析優秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。

教學過程：

一、揭示課題師：今天，根據同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）

二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。

2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。

3、學生在寫感謝信時，少數學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。

感謝三年級作文300字 篇8

我最想感謝的人是周川藝。因為……

“叮鈴鈴”下課了，同學們跑向操場上體育課。這節課我們要做仰臥起坐。做完熱身運動後，我們就開始做仰臥起坐了。“一個，兩個”，“一個，兩個”操場上傳來了我們班的聲音。我突然感覺有點熱，就把脫下來的外套放在了足球網的旁邊。

下課了，同學們都興高采烈地跑回教室，因為下節課就是社團了。我們剛走了不到一半兒，發現我的外套忘拿了，我便焦急起來，一邊跑，一邊嘴唸叨著：“怎麼辦呀，一會就要上社團課了，可是我的衣服還不知道去哪了！”

我在升旗臺上放眼一看，足球場周圍什麼也沒有，我心急如焚，心裡想，“那可是我最喜歡的衣服了，沒有了它，我以後穿什麼衣服呀！”

不知不覺，兩行水珠從我的眼睛裡流出。我失落地走回教室，突然看到椅背上竟搭著我的衣服，我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我：“周川藝幫你把衣服拿回來了。”我感動不已。

後來，放學做值日時，我對周川藝說：“感謝你周川藝，感謝你幫我把衣服拿了回來。”