實用的誇誇的同學三年級作文彙編6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的誇誇的同學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

誇誇的同學三年級作文 篇1

我有個特別要好的同學，她有一雙如黑寶石般明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的長髮，她就是——蔣路遙。

蔣路遙是個樂於助人的好孩子。有一次上美術課，我忘記帶彩紙了，便皺起了眉頭，嘟起了嘴巴，好著急呀！這時，蔣路遙看到了，關心地問：“陶最，你怎麼了？”我愁眉苦臉地說：“今天我忘帶彩紙了。”蔣路遙笑眯眯地說：“沒問題，我借你一張。”我感激地說：“謝謝你，蔣路遙。”蔣路遙搖搖手說：“不客氣，幫助同學是應該的。”我用蔣路遙給我的彩紙完成了美術作業，得到了俞老師的表揚，我心裡美滋滋的，想：多虧了蔣路遙呀！

蔣路遙不僅樂於助人，而且還孝敬長輩。上個星期是蔣路遙的生日，我們幾個好朋友到蔣路遙家去玩。吃晚飯的時間到了，我們幾個開心地吃了起來，只有蔣路遙把好吃的盛到爺爺奶奶的碗裡，說：“爺爺奶奶，你們辛苦了，你們多吃點吧！”爺爺奶奶異口同聲地說：“謝謝你，好孩子！”蔣路遙開心地說：“不客氣，爺爺奶奶。”爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

這就是蔣路遙，一個頂呱呱的的好同學。

誇誇的同學三年級作文 篇2

她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮豔還是樸素，都依然楚楚動人。她成績優秀，誠實守信，愛幫助同學，同學們都非常喜歡她。

她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嚐著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，後來影響範圍越來越大，別的同學也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不捨，不肯離開。因為她愛看書，愛講書，所以她寫的作文生動有趣，形象逼真，彷彿畫面都展現在眼前。

她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向，然後寫一個對比一下，一次比一次寫得好，然後在各種方格里面應用。她還對我說：“你寫的.字，頓筆不是那麼突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個人一樣活起來，就要多觀察，多練習，相信你的字會越來越好。”聽了她的話，寫起字來感覺就是不一樣。，

她樂於助人，關愛同學。期末衝刺的這一段時間，我們倆個總是在一起復習，我給她背背語文課文，她給我背背數學概念，我們還找了許多閱讀理解題、數學換算題、英語句子題，一起並肩挑戰難題。有一次，數學老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動，我慶幸有一位這樣的好友。

在她的帶動下，我要取長補短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動，讓自己更優秀。我的這位同學兼好友，就是我的組長——劉子賢。

誇誇的同學三年級作文 篇3

我今天要誇的是活潑開朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。

她非常喜歡讀書。

有一次，我下課去找她玩，看見她在認真讀書，就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候，才發現她並沒有受我的影響。“氣死我了。”我生氣地說道。我不甘心，又去拍她的肩膀，邊拍邊喊：“徐雯瑤，跟我玩……”當我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：“終於看完了！”

她還特別愛幫助人。

有一次，一個同學沒鉛筆了，我們都不肯借給那個同學，只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道，她平時都不捨得用。她走到那個同學身邊說：“這支鉛筆借給你。”那位同學說：“謝謝你。”“舉手之勞，不用客氣！”我們大家都挺佩服她的。

從此，我們心中默默發誓：要向徐雯瑤學習。

誇誇的同學三年級作文 篇4

我們小組有一個智多星，他足智多謀，成績優異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。

他有著一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的楊耀愷。

楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由於他腦筋十分靈活，上數學課時，當我遇到什麼不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設計好戰略戰術。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當我無計可施的時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。

他還有一個愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學習。

其實他也有一個小缺點，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。

這就是我們的智多星，他是不是很優秀呀！

誇誇的同學三年級作文 篇5

我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們誇一誇。

“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精緻的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包裡經常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

“小智星”知識面很廣，讓人歎服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎麼來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說的小細胞。”羅老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”

“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？

誇誇的同學三年級作文 篇6

今天老師佈置了一項作業，誇誇你的同學，我思來想去，還是誇誇我的好朋友——牛澤華吧。

他長著一雙大而圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的優點就是作文非常好，老師常常拿他的作文當示範，讓我們學習，每次考試時，他都會因為作文寫得好而加分，他是我們班的寫作大王，我們都很羨慕他。

牛澤華作文寫得好，肯定是看書看得多，知識積累的多才能寫出好文章，我一定要向他學習，用他的長處來彌補我的短處，我相信一份耕耘才會有一份收穫。