三年級拔河作文300字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級拔河作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級拔河作文300字 篇1

“三（7）班拔河比賽取得了勝利！”“好哇！”咱班同學的心裡是無比的歡樂。

今年夏天，學校舉行了一年一度的拔河比賽。賽前，老師讓我們做好訓練準備，教我們拔河時的標準動作和控制對手的技巧。

比賽那天，我的心怦怦直跳，都快要跳到嗓門眼了。我們站到了比賽場上時，一聲不吭地看著正在比賽的兩支隊的拔河動作和技巧。

“現在是三（9）班和三（7）班的比賽。”校長一宣佈，我們便立即站起身，充滿信心地走到對手的前面，準備給他們“致命一擊”。“預備——開始！”大家使出吃奶的勁兒，把對手壓制住了，然後使用技巧，讓對手“死掉”。但對手反擊了我們，我們雙方都在使勁，繩子中間的標記，一直沒有超過中界線。

大家一看見中介線還沒超過，又使出了全身的勁兒。我發狂了，把自己從來沒有用出的.力氣使了出來，這時，三（9）的人被我們拉到了。

“啊！”我們大家高興得都要哭了。

“我宣佈，三（7）班在這次比賽中，獲得了金獎！祝賀他們！”校長話音剛落，一陣熱烈的鼓掌聲響了起來。

這場比賽，大家都認識到了：只要我們團結一致，就可以創造無限的可能！

三年級拔河作文300字 篇2

去年深秋的一天，天氣晴朗，陽光普照大地。我校操場上洋著歡樂的氣氛，一場緊張激烈的拔河比賽正準備開始。

"五年級的'同學準備"裁判員叫到，一聽此令，我們按照老師佈置的戰術各自站好了位置，緊握繩子。眼睛緊緊地盯著對方，集中精神等待著裁判員下達命令。隨著裁判員的口令一下，我們的身體便一起向後倒，雙手緊握繩子向後拉，使出渾身力氣把腳頂住，拼命地向後退。繩子上的紅色標記一會兒移向我們這邊，一會兒又移向對方，啊!對方也不弱呀!參戰的我暗暗地叫到。不行我們不能有絲毫鬆懈，一鼓作氣用力往後拉，隨著我們的身體噼嚦啪啦地往後倒下，我們知道我們終於贏了。此時我們個個都已經汗流浹背，雙手此時才感到疼痛。

這次的拔河比賽我們在年級裡取得了第一，這是團結的力量啊!要取得勝利必須堅持到底!

三年級拔河作文300字 篇3

今天上午，我們全班同學和三（5）班同學進行了一次拔河比賽。

比賽前，我們全班同學對這次比賽充滿了信心，認為三（5）班同學，小菜一碟就可以打敗。

比賽開始了，全班同學馬上就使出了吃奶的力氣，一會兒就佔有了很大的優勢，三（5）班同學卻沒有用很大的力氣。其實，這就是三（5）班常使的“體力計”。他們讓我們一開始就把力氣用得精光，然後再反超。果真，一會兒局勢又有了很大變化。此時，中了計的我們認為三（5）班簡直就是一頭猛虎！可是，我們絕對不能認輸、不能示弱！於是，我們全班同學又使出了吃奶的'勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經過一番努力，我們班終於東山再起。此時，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時，我們全班同學沸騰了！

這次比賽，我們用團結的力量戰勝了三（5）班。

三年級拔河作文300字 篇4

這天下午有一場拔河比賽。還沒開始，我們班的參賽隊員就已摩拳擦掌，鬥志高昂了。

到了時間，老師把我們領進操場，等待著比賽的到來。作為參賽隊員之一，我的心情是忐忑而緊張的。比賽開始了，體育老師口中哨子一響，我便感到一股大力從手中繩子傳來，連忙拼力拉扯，將繩子扳回一線，約莫僵持了十秒鐘，我方隊員一起發力，拉響了勝利的號角，贏了第一局。

交換場地，第二場開始了。我們準備一鼓作氣將繩子拉回，卻發現力氣如泥牛入海一般消失不見，拉不回分毫，可能是第一局把力氣都用光了吧！而敵方可不管這是不是趁人之危，用力一扯，勝利的天平就向他們傾倒。

略作休息最關鍵的一局開始了敵方的強大出乎意料一開始就把繩子拉去大半。我們拼盡全力一點一點的把繩子拉回。這局比賽持續的最久當我們用盡聖境聖的力氣把繩子拉到勝利現錢去吃。敵方似乎氣餒了。繩子一輕，我們幾乎集體一個趔趄摔倒在地，我們贏啦！

一個強大的對手，是促使你成功的.關鍵。因為它能激發你的潛力。而當你戰勝一個強有力的對手時，心中那份成就感更是無與倫比的。