學會游泳三年級作文錦集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學會游泳三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會游泳三年級作文 篇1

在快放暑假的時候，班上一些同學就開始談論游泳，去哪兒遊啦，哪個游泳館人比較少啦，好不熱鬧，這也使我心癢癢，因為我還不會游泳。於是，我下定決心，一定要在這個暑假學會游泳。

暑假剛開始不久，我就纏著爸爸帶我去游泳。第一次進游泳館，爸爸讓我先帶上游泳圈，練習水性。到了下次去游泳館時，水性已經練得差不多了，爸爸就開始教我打腿，爸爸教了我蛙泳腿、自由泳腿和仰泳腿。可是說來奇怪，蛙泳腿我怎麼也學不會，而自由泳腿和仰泳腿呢，我一學就會。此時，又有一個難點等著我去攻克，那就是漂浮。我用爸爸教我的漂浮方法練習漂浮，費了九牛二虎之力也漂不起來，還喝了不少泳池水。那天晚上，我想到了一個好主意，我的同學惲凱茹也會游泳，為何不讓她來教我呢？好嘞，馬上行動！立馬就給她打電話，“惲凱茹，過幾天我們一起去游泳吧。我還不是很會遊，你就當個教練吧，謝謝嘍，拜拜！”噢耶！完成了！

幾天後，我們在游泳館見面，惲凱茹先教我憋氣，我很快就學會了。然後，她開始教我漂浮，“憋氣，手抓穩橫杆，雙腿併攏，腿抬起來。”哦，我已經漂浮起來了。“好，董欣，雙手交叉放在我手上，像剛才那樣做，別傾身子，別傾身子！”哎呀，我翻進了水裡，還喝了口“無比美味”的泳池水，失敗乃成功之母，我不能放棄，重新來過。“你學會漂浮了！”惲凱茹喜出望外地說，“我還以為你要學大半天呢！”後來，她又教了我蛙泳。經過一段時間的練習，我現在已經學會了游泳！

對了，游泳可是一項適合炎炎夏日的運動哦！聽了我的經歷，你也躍躍欲試了吧，來吧，我們泳池見！

學會游泳三年級作文 篇2

去年的夏天，烈日炎炎，當我看到別人在游泳，我就眼饞了，我求著媽媽給我報了游泳班，然後和朋友彭君桐一起開始學習我最喜歡的游泳。

開始訓練，我開心的來到訓練地點。厲害的教練說：今天我們學習腿部動作，腿部動作是收腿、翻腳、蹬腿、夾腿。你們兩個先在地上做動作，然後下水練習吧。

我做完動作，開始帶著浮板練習，開始我覺得很輕鬆，但是過了一會手和腳都開始酸了。我不甘心繼續練習，照教練說的：先收腿，再翻開腳，然後往前一蹬，成功了！我停下做動作，嗆了一口水，我繼續練，練了幾次覺得非常累，我有點想放棄。

可是，再想想，當初可是自己要求學游泳的，還是練下去吧。我繼續練習。

第二、三天練習，第四天教練又說：“手部動作是伸手、開手和收手。”

我們開始練習，又練了一會兒，有感覺了，我趁熱打鐵，繼續練習。照教練說的，伸手，把手向兩邊擺，最後收回，感覺自己會了，可是摘下浮臂後，總往下沉。教練走過來說：“要吐氣均勻”。我試了幾次後都成功了。

我和朋友比了一次賽，我贏了，我感覺到了成功的喜悅。

堅持，是做任何事情都必須的.，否則，將一事無成。

學會游泳三年級作文 篇3

去年暑假，爸爸要我學游泳。我很怕水，一想到要下水，我嚇得魂飛魄散、悲痛欲絕。

我來到游泳池旁，心怦怦直跳。有個看起來很和善的阿姨微笑著招呼我，她的額頭正中間有顆痣，就像觀音菩薩一樣，原來她就是我們的教練，我不由得鬆了一口氣。

教練讓我們先坐在游泳池的邊沿，把腳放到水裡不停地打水，我的腳下不時濺起了歡快的水花。然後我們戴著臂漂、背漂下了水。在水裡，教練說：“趴下來，嘴貼著水面吹氣，我看看誰能吹出泡泡來？”“布魯布魯……”我們紛紛像小魚兒一樣吹出了泡泡。接著，教練扶著我的手做動作：雙手併攏，往前一伸，再手心朝外，分別往兩邊撥開，水花不要太大。練習完手的動作，教練又扶著我的腳做動作：雙腿往外一蹬，膝蓋往裡一收。我反覆練習著動作，很快我驚喜地發現，我會遊幾下了。但是由於頭一直伸在水面上，還是感覺怪彆扭的。

接下來，教練開始教我們憋氣。一開始，我有些害怕，可還是把頭埋到了水裡。憋著憋著，突然，我嗆了一口水，猛地咳嗽了起來。教練連忙安慰我：“不要急，慢慢來。”她為了幫我克服怕嗆水的心理，還不時向我潑水：“你洗頭的時候不會嗆著吧。”我咬咬牙，繼續把頭埋到了水裡。慢慢地，我掌握了技巧，最後去掉臂漂和背漂我也能遊起來了，我終於學會游泳了。

學會游泳之後，爸爸每天帶我去游泳，我一天比一天有進步。在泳池裡，我調皮地潛到泳池底往前遊，就像魚兒自由自在地穿梭著，游泳真有趣！爸爸帶著我遊了一段時間後，我能一次遊1500米了，媽媽對我豎起了大拇指！

我的游泳經歷使我明白了：只要堅持，就沒有什麼能難倒我的！

學會游泳三年級作文 篇4

看著別人在泳池裡快活地游泳，我的心也開始癢癢了，恨不得跳到泳池裡遊幾個來回，但我是一隻旱鴨子，爸爸看到我眼裡的羨慕，就給我報了游泳班。

我興高采烈地來到游泳館，跟教練熱了熱身，心想：教練會教我們什麼呀？結果教練說的話令我大失所望——“你們在水裡練習吐泡泡。”我一頭扎進水裡，垂頭喪氣地吐起泡泡來。忽然，教練一陣風似的跑來，“我會把你們的頭按進水裡，你們就在水裡吐泡泡，堅持十秒鐘。”

輪到我了，教練重重地把我的頭按進水裡，我剛吐了幾個泡泡，就喝了一口水。我拼命掙扎著，眼裡充滿了淚水，但教練的力氣太大了，我的掙扎一點兒用都沒有。終於，十秒鐘到了，我爬上岸，看了看四周，啊，有些人哭了，有些人不想再學下去，走了，沒哭的，只有幾個人。我見了這情形，也想放棄，心想待在家裡吹空調多舒服。但我想起了爸爸對我說過的話：“做任何事都不能輕易放棄。”於是，我堅持了下來。經過十一節課的刻苦學習，學會了收翻蹬劃等動作，我終於學會了游泳。

現在，我已經學會了多種泳姿，每到夏天，就可以在水裡快活地游來游去，如今還被同學們稱為“游泳健將”呢！

學游泳告訴我：堅持不懈者往往會成功，半途而廢者往往會失敗。

學會游泳三年級作文 篇5

一天，我來到游泳池旁，看見了許多人在水中嬉戲、游泳，看見他們在水中玩耍，我也好想學習游泳啊！於是，我跟媽媽分享了我的想法，媽媽說：“可以，我去給你打聽打聽。”

第二天，媽媽對我說：“雨墨，你到度假村學游泳吧，你的同學張詩晨也在那學呢！”我一聽，高興極了，既可以和同學一起學游泳，還可以跟她一起玩水。

第一節課，我是高高興興地去，垂頭喪氣地回。事情是這樣的：我們一上課，教練就讓我們做熱身運動，準備下水。接著教練邊教邊示範，讓我們站在池裡，學著她的樣子，兩手搭在池邊，把身體慢慢浮起來，我照著教練說的做，可是我為什麼浮不起來呢？但失敗是成功之母嘛！我要再接再勵，於是我又試了一遍，依然浮不起來，我已經沒有了信心，擔心下節課跟不上。這時張詩晨安慰我說：“沒關係，我們一定會浮起來的！”好吧！再試！我氣鼓鼓地站在水裡，我就不信我浮不起來！我們練著練著下課了，一回到家，我如同一隻洩氣的皮球，想到今天真失敗啊！我還能學會嗎？看來只好把希望放在下節課上了。

第二節課，經過反覆練習，我終於浮起來了。後面的課程進展得非常順利，憋氣、蛙泳手勢、蹬腿、手腳並劃……不過，為了練成每一步，我大約喝了二百多口游泳池的水呢！

沒有付出，哪裡會有回報呢？

學會游泳三年級作文 篇6

從小，我就十分喜歡玩水。因為，沒有經歷過游泳，所以只能在家浴缸裡嬉水。

去年暑假，媽媽為了增強我的體質，同時見我喜歡游泳，就幫我在解放路實驗國小遊泳館報名參加游泳學習計劃。當時的我，像小鳥一樣的歡樂。

暑假中的一天，我第一次進游泳館。裡面的人很多，游泳池比我想象中的還要大。開始學習游泳的時候，我只是趴在岸邊重複做著同一個動作。每次都累得沒有力氣。幾節課後，有一次我想跳入水中，卻滑了一跤，掉入水中———結果被嗆了一口水，等我站起來的時候，我一不小心又掉入水中，掙扎後，抓住了深水區和淺水區的隔離欄杆才在水中站穩。當時，我的鼻子難受的無法說明。同時也變得害怕起來，過後，我又很快的冷靜下來，這次的事情讓我堅定了學好游泳的決心。因為在水中遇到了害怕的時候，不會游泳的話，自己救自己也不行。

一段時間後，在教練的帶領下，我第一次去深水區，但每次都是遊幾步就靠岸了。教練見後，並沒有責怪我的偷懶，而是耐心的指導和大膽的鼓勵，使得我首次遊向深水區中央，也就是那一天，我成功得學會了游泳。

現在，我終於知道：做任何一件事情，都要全心投入，奮力拼搏——才能獲得成功！