三年級家鄉的作文（實用10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級家鄉的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級家鄉的作文 篇1

我的家鄉座落在河南省商丘市的一個小村莊裡，那裡風景如畫，景色怡人，我最喜歡的還是那裡的田野，一年四季變幻無常，常常能使人流連忘返。

在我國有一句諺語說得好“一日之計在於晨，一年之計在於春”，在這個萬物復甦的季節，一切生命都顯得那麼生機勃勃，春意盎然；小河邊，千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，在微風中搖曳生姿，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

天氣日漸炎熱，不知不覺到了夏天，田野裡的莊稼漸漸長高了，成熟了，看著在蔚藍的天空下，滿地金黃的麥子，在微風的吹拂下，像一波又一波的海浪，此起彼伏，不由讓我想到白居易的兩句詩:夜來南風起，小麥覆隴黃。

秋天的田野更是一派繁榮的景象，桃樹、梨樹、蘋果樹……鋪天蓋地，杏、梨、蘋果……像蒜瓣把樹枝壓彎，農民伯伯三人一群，五人一簇，聚在一起分享著豐收的喜悅！

光陰似箭，日月如梭，時間一天天過去，一轉眼就到了冬天，雪花漸漸飄落下來，整個世界脫去了五顏六色的衣服，換上了銀裝，河流、樹林……銀裝素裹，分外妖嬈，遠遠望去，儼然是一幅水墨畫，讓人不禁想融入其中，與天、與雲、與雪、與整個世界融入一體。

家鄉的田野美不勝收，美輪美奐，置身其中，如痴如醉，如夢似幻。“好美呀！”每個來到這裡的人都不由自主地說上這麼一句。讓我的'虛榮心得到了大大的滿足，先允許我驕傲一會兒吧，雖然我不是個虛偽的人，但真的為我的家鄉有這麼美的田野驕傲！

我喜歡家鄉的田野！

三年級家鄉的作文 篇2

我的家鄉在坡頭區的一個小村莊裡。那裡以前有清澈見底的小河，河水是那麼清，清得可以看見成群結隊的小魚在河裡快活地游來游去。河的四周被鬱鬱蔥蔥的樹木環抱著，像一個綠色的.大花環。特別是在夏天，我們喜歡光著小腳丫到河裡玩耍，是多麼愜意啊！這是我童年中美好的國憶。 可是，小河不再是以前的小河。

走近小河一看，河水渾濁不堪，一陣陣臭味撲鼻而來，河面上漂浮著大量廢棄物，如:塑料袋、腐爛的樹葉、被折斷的樹枝……各種各樣的垃圾應有盡有。小魚小蝦早已沒了蹤影，甚至有些小魚兒都被髒水薰死了。

原來小河的附近建了一個工廠，工廠每天都排出汙水。人們又貪圖方便，隨手把垃圾扔到河裡。河水變髒了，空氣也沒那麼清新。

請不要破壞環境，要時刻堤醒自己。給小魚兒們一個美麗、乾淨的家吧！

三年級家鄉的作文 篇3

每當春天來到，果園裡的蘋果樹抽出了綠葉，不久，蘋果花兒也開了，花兒一朵一朵，一片一片，成了花兒的海洋。盛開的蘋果花，引來了無數的小蜜蜂來採蜜，小蜜蜂嗡嗡嗡的在蘋果園裡面飛來飛去，它們在採蜜的同時也幫助蘋果花兒授粉。

聽家鄉的.果農講：“讓蜜蜂在果園裡採蜜，既採到了蜜，又幫助蘋果花兒授粉，使產果率增加，省了人工授粉，減輕了果農的勞動，這真是一舉兩得。”

秋天到了，蘋果熟了，紅紅的蘋果，像小朋友紅紅的臉蛋，真討人喜歡。

這就是山東煙臺，這就是我美麗的家鄉。

三年級家鄉的作文 篇4

“叮咚，叮咚”夢中又出現了家鄉的小河那好聽的琴聲。夢中家鄉的那條小河流淌著，流淌著，四季不斷。

春天，家鄉的那條小河淙淙地流著，水流動的聲音，猶如歡快的琴聲—“叮叮咚咚”。陽春三月，桃花漫山遍野，紅的，粉的，一陣清風拂過，花瓣落在河中，小河變成“陽春三月桃花河”了。

夏天，是什麼在游來游去？是可愛的魚兒。快活的魚兒在水裡做遊戲，小蝦跳來跳去，小河發出了爽朗的笑聲。你瞧，來了一群孩子。男孩下水撈小魚，捉小蝦；女孩就把小魚、小蝦放在小水箱裡，有空就讚歎一下小河的`美麗。

秋天，桂花、菊花開了。菊花像金燦燦的笑臉，桂花呢？則像一個個金色的小喇叭，告訴人們秋天來了。小河聽到了“小喇叭”的訊息，秋天來了！桂花落在小河裡，把小河裝點的十分燦爛。

冬天，漫天雪花飛舞，梅花開放。河邊人少了很多，小河感到孤獨，一種它受不了的孤獨。“叮叮咚咚”的水流聲漸漸消失了，小河也漸漸失去了活力，慢慢地，小河變得平靜了。伴隨著梅花的清香，小河進入了甜美的夢鄉。

小河的孤獨，是暫時的。來年春天，快樂而又美麗的小河，將會繼續彈奏著叮叮咚咚的琴聲，伴隨著我們成長。

三年級家鄉的作文 篇5

幾年後的家鄉是一個新的世界。

汽車是用綠色當能源的，原來發出的煙氣變成了清新的空氣。科學家們發明了會自己撿起垃圾的垃圾桶和會吃垃圾的.機器人，政府用這兩樣東西來保護環境；還發明瞭小魚，小蝦來維護河水的乾淨；發明了螃蟹和龍蝦來維護大海。當然，這些都是靠綠色當能源，不會汙染河水來傷害花草樹木和一切植物。

可是，有一天，有人把樹給砍光了；把草給拔光了；把汙水灑進河水裡。使環境受到汙染，還有讓機器們無法運用。科學家們想用一個自動清潔的機器人和會種植的機器人來把植物種回來，用一個自動清潔的機器人來清潔汙水。這個是科學家想的最好的方法，也是讓他們最煩惱的方法。就在這時候，人們覺得在這麼汙染下去，我們的家鄉就會變成垃圾場的！於是，他們紛紛走出家門來到被汙染的地方。有的人來小河邊將被汙染的水回到他們應該回到的地方；有的人來到被砍完的森林挖了許多洞，種上了許許多多的小樹苗；有的人來到了被破壞過的草地上種上了許許多多的草。

這個故事告訴我們每個人都應該保護環境。

三年級家鄉的作文 篇6

你們去過我的家鄉嗎？我的家鄉很美麗呢！今天我就來介紹一下家鄉的冬天吧！

冬天的早晨，我拉開窗簾一看，啊！玻璃上結了厚厚的一層雪花，有的像小樹有的像小草……好看極了。

我推門出屋，冷氣撲面而來。院子裡的大楊樹，光禿禿的樹葉一動不動。幾隻麻雀縮著身子在地上找食物吃。還不挺的尖叫爭吵。

由於今年一冬都沒下雪，所以天氣乾冷乾冷的。早晨的空氣一吸鼻孔裡，刺的`鼻孔生疼。但這時的空氣總是新鮮的，使你一吸進肺就感覺到格外清爽舒服。

天空說不清是什麼顏色的，沒有什麼鳥，大概是因為天氣太冷吧，太陽無精打采的，東方慢慢升起，沒有一點陽光和溫暖。

湖上的水汽早已變成了一團霧氣，薄薄的，輕盈的霧氣籠罩在湖上實在美麗，但也危機四伏。早上過路的行人也許應為分佈清湖和路而一頭栽進冰冷的湖裡。

我的家鄉很美麗吧！

三年級家鄉的作文 篇7

我的家鄉開州風景優美，是個可愛的地方！

春天，可愛的燕子在枝頭上飛來飛去，好像在給人們通報說：“春天來了！春天來了！”春風吹過，小草長出了翠綠色的葉子，碧綠的湖水像鏡子一樣，美得像寶石，更像藍藍的'天空。

夏天，我的家鄉被稱為“火城”，蟋蟀在樹上“知了知了”地叫個不停；青蛙在荷葉間上安安靜靜地蹲著，時不時鼓著大白肚皮“呱呱”地唱兩聲；最美的就是天上的星星了，在空中閃爍著，讓我想起“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星；掛在天上放光明，好像許多小星星。”這首歌呢！

秋天，一片片葉子從樹上落下來，就像在空中飛舞的蝴蝶，十分漂亮。農場裡，農民伯伯正在收割小麥，開心地唱著豐收的歌兒。我漫步在放學路上，看那一群群往南飛的大雁，秋風吹在我的臉上，感覺好涼爽。

冬天，青蛙、蛇等都躲在自己的洞裡呼呼睡大覺，地上、樹上、房子上，到處一片雪白，小朋友們都在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，那鵝毛般的雪花仙子就下得更歡了。

一年四季的開州都是那麼美，我愛我的家鄉！

三年級家鄉的作文 篇8

每個人都有自己的家鄉，每個人的家鄉各有各的美。我的家鄉在燕郊，我非常愛我的家鄉。說起家鄉，最美的要數燕郊公園了，那裡一年四季都美不勝收。

春天，樹木抽出新的枝條，樹上嫩黃的小葉子猶如剛剛睡醒的小娃娃，正在伸開手臂擁抱著春天。公園裡的花萬紫千紅，紅的似火，黃的似金，粉的像天邊的彩霞。路邊的小草探出小腦袋，穿著嫩綠的衣裳，可愛極了。人工湖冰雪融化了，清澈的湖水猶如一面鏡子，春風一吹，湖水蕩起一圈圈波紋，好像小姑娘裙子上的花邊。小燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生計。

夏天，樹木變得枝繁葉茂，就像撐開的綠色的大傘。這時，公園裡，百花齊放，草長得十分茂盛，翠綠翠綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。人工湖裡的小魚變多了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。

秋天，樹葉慢慢地變黃了，風一吹，葉子紛紛飄落下來。公園一角的松柏反而顯得更加蒼翠了。菊花開了，有紅的、粉的`、黃的……美麗極了。

到了冬天，樹木光禿禿地站在那裡。一場雪過後，地上鋪上了雪白的地毯，人工湖凍上了一層厚厚的冰，小朋友們在湖面上滑冰，不時傳出一陣陣歡聲笑語。

我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的公園。

三年級家鄉的作文 篇9

我的家鄉——泰寧，人傑地靈。

這裡曾經有‘隔河兩狀元，一門四進士，一巷九舉人’，共和國的締造者們曾經在這裡戰鬥和生活過，古代先哲們在這裡著書立說講學……；這裡的丹霞地貌奇特又美麗，是世界自然遺產地，世界地質公園；省級自然保護區峨嵋峰中的植物動物可多了；這裡的風景名勝可多了：大金湖，上清溪，寨下大峽谷，尚書第，紅軍街……

我家鄉的山有武夷之美，水有灕江之秀，石有黃山之奇，一年四季都是旅遊的好地方。春天，當映山紅開滿山的時候，甘露寺路旁的方形翠竹正招呼我們去登山，呼吸清新的空氣。夏天，當百合花盛開山崖的時候，我們坐著竹排漂游刪清溪，山環水繞，清涼極了；這時若我們峨嵋峰主峰，還有希望看到白皚皚的'霧鬆奇景。秋天，當紅葉飄落的時候，我們來到寨下大峽谷，這裡的丹霞地貌向我們講述著地球的故事。冬天，雪花飄揚時，我們登上貓兒山，看山下十里平湖，水山一色，美麗極了。

這就是我的家鄉——靈秀泰寧。

三年級家鄉的作文 篇10

同學們怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？

第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古蹟，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！

第二，抓住景物的特點介紹。什麼是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的'。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。

第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。

第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善於想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫到： “藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的讚歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。

第五，表達出對家鄉的熱愛之情。在同學們介紹家鄉的景物時，

一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那麼在寫作文的過程中，可以把你對家鄉的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點後寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛與讚美之情一下子表現出來了！