有關國小三年級的作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國小三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

國小三年級的作文 篇1

今天下午第三節是上常識課。上課了，老師拿來一袋黃豆，一小杯醋，一袋沙子，一小袋蘇打粉，還有一個篩子和一包麥片。實驗開始了，老師拿出沙子和黃豆，把它們混起來，用小棒攪拌。老師問：“同學們，你們說沙子和黃豆混合在一起，有發生變化嗎？能不能分離？”同學們有的說能，也有的說不能。結果老師把黃豆和沙子放到漏下去，可沙子都漏下去了，說能的同學答對了。接著老師拿出一包麥片，又叫一位同學去倒半杯水。然後把麥片和水混起來用小棒攪拌後，水變成乳白色的了。老師又問：“它們能不能分開？”我們都說：“不能分開”。為什麼呢？經過老師的解釋，我們才知道麥片已經融化了。最後老師拿出一小杯醋和蘇打粉，把蘇打粉放到了醋裡面。醋的顏色慢慢變成了咖啡色，它們混合在一起，也發生了變化。

這次的常識課真有趣！

國小三年級的作文 篇2

我很愛我的媽媽，但媽媽更愛我。

每天清早，媽媽都會早早的起床給我做我喜歡吃的飯菜。然後急急忙忙的送我去上學，並一路上不斷的囑咐我：“李雲龍，你要在學校好好學習，聽老師的話。”之後，他便和爸爸開著車去上班。一天當中，媽媽為了我不停的奔波在街頭和五蓮的路上。我覺得她很辛苦。

記得有一次，我的嗓子發炎了，媽媽非常著急，媽媽飛快的開著車把我送到醫院。一路上，媽媽焦急不安，豆大的汗珠從她臉上一滴滴的掉下來。那一天，我看到了媽媽對我的愛。那份愛的色彩是那麼那麼鮮豔，那麼那麼美麗。

所以，等我長大了，我要好好孝順她，像她愛我一樣的去愛她！

國小三年級的作文 篇3

我的小夥伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架後，我們就會很快的和好如初。

我的小夥伴有一張白白的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她塗了什麼霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這麼白，是不是塗了美白霜，她卻說：“我沒有塗什麼呀，更不是什麼臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。

有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的小夥伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因為她用她下課的休息的時間，教我做這些我不懂的題。

我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂於助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經常在家裡幫父母做家務等。我一定要向她學習，做一個好人。

國小三年級的作文 篇4

我在一次早晨，我的眼皮老是打架，但是就是在這次這麼困得早上我發現了一個天大的祕密！

我也不知道那天為什麼那麼困，一大早不知不覺地到了奶奶家的雞窩裡，拿了兩個母雞剛下的暖和和的雞蛋，睡眼朦朧的我把雞蛋當眼罩了，放在了眼睛上。奶奶看見我這幅德行，驚訝地說：“天天，你在幹什麼呢？”我愣了一下，拿下暖暖的雞蛋，剛想說話時，咦？我怎麼一點睡意也沒有了呢？而且雙眼看周圍很清楚。

這個大祕密，沒過幾天竟然派上了用場。一天爸爸很晚才睡覺，第二天早上有要事就得很早起來上班。我和媽媽想盡了辦法把這個“大懶蟲”叫醒。我們正推著爸爸去洗臉時，看見桌上有一籃奶奶剛從雞窩裡收穫的鮮雞蛋。呵呵！我要是行動這個大計劃了。我飛快地拿了兩個暖和和的雞蛋放在了爸爸的眼睛上。“幹什麼呢？你這個搗蛋鬼!”爸爸一頭霧水，大叫著，“哎呀!你再忍5分鐘，就等著見證奇蹟的'瞬間吧！……”

五分鐘過後，精神倍增，生氣勃勃地走進廚房，媽媽端上早餐驚訝地說，你剛才這麼無精打采的，現在哪來的精神，難道吃了什麼靈丹妙藥？爸爸一直微笑著也為我的神招讚歎不已。

國小三年級的作文 篇5

我有一個健忘的老媽，她有一個毛病，就是老是不是忘記這個，就是忘記那個。這還得從我一年級時說起。

有一次，很在乎上班時間的媽媽急急忙忙地跑下了樓梯，樓梯上頓時響起了噼噼啪啪的聲音。可過了一會兒，門鈴響了，我開啟門一看，是我媽媽。我奇怪極了，她不是上班去了嗎？只見她拿起鑰匙一陣風似的跑了出去。

過了一會兒，門鈴又響了。咦，怎麼又是媽媽？只見她滿頭大汗，在房間裡亂翻亂找。過了一會兒，她把手機找到了。這時，她的速度提升了十倍，好像風一樣地跑了出去。

又過了一會兒，門鈴又響了，我知道又是老媽。我問：“又忘帶什麼了？”她摸了一把汗，不好意思地說：“今天要到海鹽開會，不用這麼早去。”我被她搞得哭笑不得。

哈哈！我的老媽夠健忘的吧？

國小三年級的作文 篇6

我有一個粗心大意的媽媽，常常出門忘帶鑰匙。

每次媽媽出門的時候都會左思右想，有什麼東西沒帶。可是，媽媽每次都覺得東西帶齊了。可是，卻每次在一聲關門後，媽媽再摸摸包，隨著就是一聲尖叫：“哎呀！我又沒帶鑰匙！”但是，固執的媽媽每次都不敢相信自己沒帶鑰匙，要把包裡裡外外一遍又一遍地翻，把包都翻了個底朝天，還沒有找到，再把荷包摸了幾遍，還是沒有找到，嘴裡還不斷地說：“我怎麼沒帶鑰匙？怎麼會呢？”每每面對這樣殘酷的現實，媽媽總是無奈地搖頭。

今天放學，媽媽到學校接我。剛接到我，媽媽就問我：“猜我今天忘帶什麼了？”不用問我就知道媽媽忘帶了什麼？我不屑一顧地回答：“是鑰匙嗎？”媽媽驚訝地叫起來：“是呀，你怎麼猜到了？”

“這還用猜嗎？你有好多次都不帶鑰匙。”我問媽媽怎麼辦？

“給爸爸打電話，叫他早點回來。”於是我就給爸爸打電話，打完電話，我和媽媽就在我們家樓下的大廳裡等爸爸。幸好大廳裡有椅子和桌子，要不然我們只能站著。

趁著爸爸回來的時間，我拿出作業寫了起來。剛過了一會，媽媽就不耐煩地說：“哎，怎麼還不回來。”媽媽不斷地重複著那一句話“哎，怎麼還不回來。”真的好囉嗦呀！

大約過了三十分鐘，爸爸終於回來了！爸爸說：“這麼冷，你們怎麼不在樓上等？”媽媽回答道：“樓上沒椅子坐！”在他們對話時，我就收拾好作業，跟著他們一起上樓了!

國小三年級的作文 篇7

1月17日是我最難忘的日子，它是我出生的日子，同時也是媽媽受苦的日子。這個日子，我不但能收到很多禮物，還能收到家人的祝福。我過的生日中，令我最難忘的是去年的生日。

去年生日剛好是拿成績單的日子。早上，媽媽給我做了一碗雞蛋米線，告訴我：“雞蛋代表著圓圓滿滿，米線代表著健康長壽，你一定要全部吃掉哦。”我吃得滿心歡喜。之後媽媽送我去學校，剛走進班級，氣氛就不一樣——有的臉色不好，趴在座位上，我猜想他考試沒考好；有的滿面春風，再走廊裡聊天，一看就知道考試成績不錯……

廣播裡，鄒校長開始講話，全班立馬從喧鬧中安靜下來，激動人心的時候到了——播報“三好學生”、“品學兼優”的時候，名字一一報了出來，我的心裡忐忑不安，等報到我的名字時，我十分高興，等我拿到獎狀時，我更是激動不已。

回到家，我自豪地對媽媽說：“這是我送給自己的生日禮物。”媽媽說：“你真棒，但是不要驕傲，繼續加油，再接再厲。”

晚飯時，媽媽做了一大桌子好吃的菜，吃完飯就是切蛋糕時間了，爸爸在蛋糕上點燃了蠟燭，我悄悄地許了個願：“希望明年繼續努力，爭取再得到‘三好學生’。”

國小三年級的作文 篇8

這世上有一種奇妙的東西，它即有歡樂，又有難過，甚至氣憤，它對人們是很公平的，它對人即慷慨又吝嗇，你珍惜它，它就對你慷慨，你不管它，它就對你吝嗇，讓你後悔終身。它是什麼？它人生中的童年！古往今來，多少文人為他歌頌。

我的童年是非常快樂的，但是我必須知道，童年也是會過去的，所以我必須在童年時 就要認真的學習，免得以後沒出息。

當然，現在社會發展了，科技發達了，有了學校，教師，教室，筆，本子，為什麼我們就不能好好的學習？因為我們有貪玩這個缺點，一想起玩就忘了學習，做作業也要東奔西跑，漫不經心的，一會摳摳癢，一會上廁所，一會喝水，雖然你看起來學習了很長的時間，但是，其實你一點知識也沒學習到，反而浪費了時光。

我們現在學習好方便哦，連家務活都是很少幹，現在啊，什麼錄音機，復讀機，點讀機，電腦，手機，IP…………………………神馬用來學習的東東都有，這麼好的條件，為什麼我們就不能認真的學好每一樣東西呢？我們這麼好的學習條件就是用來玩的麼？NO！NO！NO！NO！NO！這些好的條件是家長對我們的期望，想讓我們讀好書，長大後能成個對社會，國家做出貢獻的人，最起碼也要有知識，家長對我們的要求是很小的，我相信，這點事情人人都能辦得到，因為這是非常簡單的，只需要你認真！認真！再認真！！！努力！努力！再努力！！！

人家說學習要一心一意，而我們卻是三心二意的學習，這樣怎麼辦？我告訴你，涼拌！學習只能個靠你個人的學習精神與品質，只要你珍惜童年，我相信，我們將來一定是個有出息的人。

童年只是一段時光，但是它關係著我們的未來，所以，我們必須要珍惜童年！