【精選】三年級風的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級風的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風的作文 篇1
初冬的風，攜帶著寒冷，從北方凶凶地刮來。溼潤的空氣，流著眼淚，奔向南方。看著濛濛細雨，風得意地說：“哈哈，這些不堪一擊的傢伙，這兒是我的天下了！”
風搖晃著樹枝，把樹上的黃葉吹落了，樹葉落到樹根旁，樹根是它們的媽媽。它們為媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，怕媽媽被寒風凍傷。
風吹到小河裡，河水泛起了波浪，魚兒都驚慌地藏進了溫暖的水底，因為水面太冷了。風看到魚兒們東躲西藏的樣子，更加得意地說：“更冷的日子還在後面呢！”
風吹進了小朋友的衣領裡、袖口裡，小朋友們凍得縮著脖子，連忙跑回家對媽媽說：“媽媽，我冷，我要加衣服。”風得意地笑了。
風吹到了建築工地，工地上的機械、樓房巋然不動，風很無奈，就轉了個身，吹向別處。工人們用毛巾擦去臉上的汗珠，迎著風說：“啊，這風真涼快，再大些吧！”風聽了，難過極了，它想：我為啥不能征服他們？
三年級風的作文 篇2
秋天的風是一把小扇子。悄悄地，悄悄地，趁你沒有留意，扇走了夏天的火熱，把涼爽帶給了我們。
秋天的風是一位畫家。它把藍色給了天空，藍藍的天空像一片蔚藍的大海。它把黃色給了銀杏樹，銀杏葉就給大地鋪上了一層金黃的地毯。它把紅色給了楓樹，一陣風吹來，楓葉像一隻只蝴蝶翩翩起舞。它還把橙紅給了柿子、橘子，紫色給了烏黑髮亮的葡萄……秋天真是一幅絢麗多彩的圖畫！
秋天的風是一瓶芬芳撲鼻的香水。香水灑在了玫瑰花裡、灑在了桂花裡、灑在了喇叭花裡、灑在了菊花裡……人們聞到秋天的氣味，不由自主地被香味迷住了。
秋天的風是一個訊息靈通的小喇叭，告訴大家冬天快要到來了。小烏龜吃的飽飽的，縮進了它堅硬無比的龜殼裡。小蛇溜進它舒適的洞裡準備冬眠。螞蟻們也拼命地在尋找過冬的糧食。
我喜歡秋天的風，因為它帶給我們涼爽和收穫！
三年級風的作文 篇3
今天，我正在暑假班做作業，忽然，老師焦急地對我們說：“颱風——燦鴻馬上襲擊到我們寧波了，請你們打好電話，叫父母兩點之前來接！”我一聽，還不怎麼感到恐懼。我想：颱風只不過是颳風下雨罷了，幹嘛要叫我們回家呢？
回到家裡，我發現爸爸正在砍樹，我迷惑不解地問：“爸爸，你幹嘛砍樹呀？”用樓梯站在高空中的爸爸像似順風耳一般聽見了我的話，回答我說：“颱風的威力能把樹給吹倒，樹倒在房子的瓦片上就麻煩了！”我在一旁看得無聊，就開啟電視看自己喜歡的頻道。誰知，所有電視都播放著颱風事件。今年第9號颱風燦鴻將於10日夜間到11日上午在福建到浙江象山一帶沿海登陸，強度可達超強颱風級或強颱風級，中心經過的附近地區的風力有15—17級，以前只聽說12級颱風已經可以把人颳走，可見這次颱風的威力。
3點左右，果然狂風大作，風雨交加。我終於體會到了什麼叫颱風，連忙跑到陽臺旁，把花盆都搬到家裡，然後關緊窗戶。看到窗外的大風肆無忌憚在亂吹，時而還伴隨著震耳欲聾的“呼呼”聲，心裡有點恐懼，大樹會不會被吹倒，房屋會不會倒踏，馬路上的汽車和行人會不會有事。我的小心臟跳出來了，風越來越大，雨也像箭一樣發射下來，不知道什麼時候颱風會過。
寧波一定能平安，加油寧波！
三年級風的作文 篇4
大自然的聲音有許多種：雨聲、風聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚的風聲，它非常調皮，如果你運氣不好，可能會被它“襲擊”。
風來了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺到了清涼，從此，夏風弟弟躲了起來，秋風姐姐又開始找它，好像在玩捉迷藏。風“呼呼、呼呼”地吹著，穿過樹林，我聽見了樹葉演奏的交響曲，好像一位母親在跟兒子說著悄悄話。“叮咚、叮咚”，是哪裡傳來的聲音？哦，原來是大風颳起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動起來。我心想：還是早些回家吧，不然一定會“遭殃”的。
冬天的風，咆哮而過，讓人想起戰場上的殘兵裂甲，血色鋪滿了天涯，“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”那風聲，那廝殺聲，只聽得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。
這就是我所喜歡的聲音，它多彩多姿的性格顯得那麼真實，不摻雜一點的虛假。
三年級風的作文 篇5
每個家庭都有自己家的家風，每個家庭的家風都不一樣，我家的家風是重禮謙讓，尊老愛幼。
去年暑假，表弟來我家作客，媽媽為我倆準備了兩個梨子，一大一小，黃澄澄的梨吸引了我和表弟，我倆不約而同的都去拿那個又大又黃的梨，互不相讓的爭搶起來，我大聲喊道：“這是我家，這大梨應當歸我吃。”表弟也連忙爭辯說：“我是客人，又比你小，這大梨歸我吃。”正當我倆爭執著不可開交的時候，媽媽走了過來，和顏悅色對我講：“云云，你是姐姐，表弟是客人，你要重禮謙讓，學會寬容，多份謙讓，這是我家的家風之一，你必須遵守並實行。”聽了媽媽語重心長的教導後，我立馬把搶到的大梨讓給了表弟。看到表弟滿心歡喜的捧著那個大梨，我也開心極了！
記得還有一次，爸爸感冒了而且發著高燒，只好去醫院打點滴，才打一會兒，家裡媽媽來電話說：“奶奶生病了，需送醫院。”爸爸聽了，馬上要護士把針頭拔了，跨上摩托車，急馳回到家裡，見到奶奶連忙往醫院送，一路上，爸爸不停地為奶奶按摩後背，讓奶奶吐氣均勻點。醫生檢查後，打了一針屁股針後，奶奶就緩和好多了，說話也聲音大了點。爸爸這才鬆了口氣，長吁一聲，才安心的去把點滴打完！
媽媽的教育，爸爸的言行，耳濡目染著我成長的歷程，我會好好地傳承我家的“重禮謙讓，尊老愛幼”的優良家風，使我更加出類拔萃，茁壯成長！
三年級風的作文 篇6
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。秋天的風既神奇又有趣。
秋天的風吹過田野，看，稻穀金燦燦的，一陣風吹過稻田好像金色的.海洋捲起一陣陣波浪。玉米咧開小嘴像一個小姑娘在笑呢！農民伯伯忙著收割莊稼，他們古銅色的臉上露出了豐收的喜悅。
秋天的風吹過果園，葡萄架上掛著一串水靈靈、亮晶晶的大葡萄在陽光的照射下，像一串串紫色的"珍珠"。遠處的柿子樹上掛著一個個熟透的柿子像一個個"紅燈籠"。
秋天的風吹過樹林，一片片金黃的樹葉隨風舞動像一隻只金色的蝴蝶在風中飛舞；秋天的落葉又像一個個調皮的孩子回到了大地媽媽的懷抱。
秋天的風很有趣，它吹過小河，河邊的樹葉飄到河中，像一隻只小船，螞蟻把找來的食物放在葉子上，坐上小船回到遠方的家中。小河裡的小魚也把葉子當成遮陽傘躲在下面。
秋天的風既神奇又有趣，秋天的風吹到哪兒哪兒就有豐收的景象，它使秋天的景色更美了！
三年級風的作文 篇7
風，有很多種，有龍捲風、微風、春風、冷風……有的人認為龍捲風、冷風……是一種對人們有害的風，而微風、春風……是一種溫暖的風，吹著就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風，那就有些不同了。它有時也會在別人眼裡，變成與它本身就不同的風，它們是由人們的心情而認為的。
比如：有一個人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風，吹在那個人的身上，那個人會認為，這是世界上最冷得風了，越吹越不舒服。
還有一個人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的風，都會覺得這是最溫暖風了。
而帶沒有心情去感受這來自大自然的風，只能感受出外表的風，帶心情去感受的不只是風，很有許多的事物，體現不同的感受，會有所發現，我相信，每個人，都會發現的。
三年級風的作文 篇8
秋天的風帶著涼爽與豐收飛了進來，他是一支筆，慢慢地、慢慢地，把秋天畫成了一扇風，悄悄地、悄悄地，把秋天的大門推開了。
秋天的風有一袋食品劑，他把酸酸的味道給了桔子，桔子酸酸的，非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄，葡萄總是一大串一大串地掛在架子上，還有西瓜，像一個個小地雷似的，一不留心踩上去，肯定摔個鼻青臉腫，辣味不用說，一猜就知道，肯定是給辣椒的，辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣，他又把酸酸甜甜的味道給了蘋果和梨，他們你擠我碰，爭著落到地下呢。
秋天的風敲起了豐收的鼓，告訴大家豐收了，快快去摘水果、蔬菜，也告訴小動物們冬天就快要來了。
秋天的風，帶給水果的是一首豐收的歌，帶給人們的是一曲美妙又動聽的歌！
