【精華】吹泡泡三年級的作文彙總6篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的吹泡泡三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡三年級的作文 篇1

星期六下午，我拿了一個碗，在碗裡放了點水，在加入洗潔精，輕輕攪拌均勻，準備與媽媽吹泡泡。

要吹泡泡了，我先拿起了一根吸管，在碗裡蘸了蘸攪拌好的水，我使勁一吹，結果什麼都沒有。媽媽告訴我，要小心翼翼的吹，才會吹出又大又圓的泡泡。

我第二次吹泡泡時，因為有了經驗，所以我一下吹出許多連串的泡泡，在陽光的照耀下，五彩繽紛，有的由藍變紫，有的由紫變黃，有的由黃變綠……，真漂亮！有的飛到樹枝上，有的飛到花園裡，有的飛到花叢中……，不一會兒，泡泡漸漸的滅了。我又拿起吸管吹出了許多泡泡，整個藍天變成了泡泡的世界。

我陶醉在吹泡泡的快樂之中。

吹泡泡三年級的作文 篇2

冬日的一個下午，我們揹著書包，嘴裡哼著小曲，連蹦帶跳地來到沁園春，等著上作文課。

“吱~”童老師笑容滿面地推開門，優雅地走進教室，反手關上門，“同學們，我們今天來吹泡泡好不好？”

“好！”同學們高興得一蹦三尺高。

童老師一聲令下：“一，二，三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，沾上一點點泡泡水，嘟起小嘴，鼓著腮幫子，使勁兒一吹，泡泡就像去郊遊的小朋友一樣，一搖一晃地離開了管子。泡泡們圍著管子周圍轉圈圈，好像還不想離開管子。直到我把管子拿走了，它們才依依不捨地飄向別的地方。

泡泡們三個一群兩個一夥的在空中飄蕩著，它們白得像雪；紅的似火；粉的像霞，十分美麗。

泡泡們形狀也有所不同。有的像一個又大又圓的花皮球；有的像一串晶瑩剔透的葡萄；有的.像一個又香又脆的蘋果。

泡泡在空中上上下下地飄著，有的落在地上，“砰”地一聲破了；有的落在我們頭上，像一個漂亮的髮卡；有的落在我的下巴上，我就長鬍子啦。

我喜歡吹泡泡，因為它給我們帶來無限的快樂。

吹泡泡三年級的作文 篇3

星期六的下午，我對媽媽說：“媽媽，我想玩吹泡泡的遊戲，行嗎？”媽媽說：“當然可以呀！”於是，我去準備工具：一根塑料吸管和一個塑料杯；媽媽去準備材料：洗潔精和水龍頭裡的衛生水。材料和工具都準備好了。媽媽說：“娜娜，媽媽教你怎麼製作泡泡水，自己做事，可以嗎？”我高興的點點頭。

我先拿來準備好的塑料杯接一些衛生水，再往塑料杯裡放一些洗潔精，然後把吸管放在剛剛調好的泡泡水裡沾一沾，拿出來就可以吹泡泡啦！於是，我就按媽媽的方法做一杯泡泡水，我拿著吸管往泡泡水裡沾了一下，輕輕一吹，一個個小泡泡從吸管裡鑽了出來。可是，我還想再多吹一些，就多沾了幾下泡泡水，因為，這樣濃度大，吹的泡泡也就多了起來。

我吹的泡泡有大有小，有圓的、橢圓的，還有兩個三個四個……泡泡連在一起的。

泡泡剛剛吹的時候，是潔白色的，隨著泡泡漸漸地變大，顏色也漸漸的變成五顏六色。經過吹了很多泡泡以後，我才發現泡泡像地球一樣會轉動，那是因為我們在吹泡泡時有氣體流動，所以吹的泡泡就會轉啦！

這時，爸爸、媽媽也過來參加和我一起玩起吹泡泡遊戲，我們一家玩的可開心啦！

吹泡泡三年級的作文 篇4

星期五，我和同學約好了星期六在我家樓下玩。

到了星期六的約定時間，我迅速跑向樓下，飛向約定地點。遠遠望去，一個穿著紫羅蘭顏色的外套，戴著一副眼鏡的女孩在呆呆的站著，那就是我要等的同學——陳思敏。現在我們正在為一件事而煩惱——該玩什麼？陳思敏沉思了一會，說：“額，那就玩捉迷藏吧！”“不要不要，”我連連搖手，“捉迷藏太幼稚了。”突然，一個泡泡輕悠悠地飄到我面前，我無情地把泡泡打碎了。“對了，”陳思敏說，“就玩吹泡泡！”

我們像自由的小小鳥，“飛”像玩具店，買了兩瓶泡泡水，接著便快活地拿起泡泡棍，輕輕地吹了起來。“看！我吹的是最高的！”陳思敏笑了。“我吹的泡泡連著五個呢！”我也忍不住炫耀起來。“看！我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了！”“看！我突破記錄了，連吹了十多個！”“瞧瞧我吹的，多大呀！圓滾滾的！”“喲，好小的泡泡呀！”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著。

“嘿，楊希林，”陳思敏問我，“你敢不敢和我比一場？”“好！”我一下子就答應了。“那就比看誰吹的多吧！”陳思敏說完，吹了一串又長又多的泡泡。比賽開始了，我馬上沾了沾泡泡水，深深地吸了一口氣，大力地吹著。只見泡泡棍只擠出了幾個芝麻大的小泡泡。“唉，泡泡棍，你怎麼這麼不爭氣呢？”我“責怪”起泡泡棍來。“哈哈，好時機！”陳思敏趁人不備，吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊伍。很明顯，一串對幾個，當然是陳思敏贏了。“那輪到我了，我們來比賽看誰接的多！”失敗的我並不失望，還向陳思敏發出了“挑戰書”。陳思敏信心十足，接受了挑戰。比賽開始，陳思敏吹出了一大串泡泡，然後馬上用自己的泡泡棍左接右接，不一會兒就“滿載而歸”。而我呢？正在手忙腳亂的接著呢！不過忙活了大半天，是“雙手空空”。“滿載而歸”對“雙手空空”，沒辦法，我又輸了。“不服不服呀！”我故意大叫。“哈哈哈！”陳思敏笑了。就這樣，在夢幻的泡泡世界裡結束了我們的嬉戲。

我愛吹泡泡，你呢？

吹泡泡三年級的作文 篇5

今天中午，當爸爸媽媽睡午覺的時候，弟弟妹妹跑出去玩了，我正在看作文。一會兒後，我看完了一篇作文，便到外面去走走。剛出門，就見到弟弟妹妹正在吹泡泡，我也很喜歡泡泡，就跑到那邊。

這時，弟弟得意地指著一個在前面那棟樓旁的一個大泡泡說：“看，那是我吹的泡泡，大吧你肯定吹不出來。”“你看我的那個才叫大呢，就你的那個小芝麻也敢說大，不但不大還是看我的那個吧。”順著妹妹手指指的方向望去，我看到了一個較大的泡泡，比弟弟的還大，而且飄得更遠些，那是妹妹吹的。

我很羨慕妹妹吹出來的泡泡，於是，我也去裝了一些製作泡泡的東西，然後我得意地跑出來，開始吹泡泡了，我先把手合攏起來，再張開，這時，一片透明的東西出來了，我趕緊吹氣進去，一會兒後，一個大的泡泡出來了我想把它從我手中吹出去，眼看這個大泡泡就要被吹出去了，但在這節骨眼時，泡泡不知為什麼就破了，這是，弟弟說：“看把我都說你吹不出來嘍，你不相信。”

弟弟邊說著話邊吹著泡泡，很快，一個泡泡又飛上了天空。我才不理睬弟弟呢，我自己吹我自己的泡泡，就在泡泡即將飛離我的手時，這泡泡像有意和我作對似的，又破了。“我就不相信我吹不飛一個泡泡。”我想，終於，這泡泡不再跟我作對了，它飛向了天空。“嗨，快來看哪，你吹的泡泡是七彩的，我們的都是透明的。”當我轉過頭去看時，那個泡泡已經飛得很遠了。

吹泡泡三年級的作文 篇6

前幾天上科學課，李老師教我們做泡泡水。放學後我迫不及待回到家自己做了一瓶。

我在瓶子裡倒了一些水，然後放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點膠水，老師說膠水有黏性，能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪，這時就看見有許多又細又小的泡泡浮在水面上，哈哈我的泡泡水做成了。

我把吸管放到泡泡水裡蘸了一下，接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹，吹出了一個很小的泡泡。媽媽看見了對我說：“你的吸管太長了，拿個短一點的試一試。”我又換了個短一些，粗一點的吸管，又輕輕一吹，這一次，一串串五顏六色的泡泡從吸管裡鑽出來了，在空中飛舞，哇！我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓，真奇怪，泡泡一碰到手就沒有了，抓也抓不住，好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣，有圓的、有橢圓的、有大的、有小的，大的像一個個圓圓的水晶球，小的像一顆顆明亮的玻璃珠，真是好看極了，我喜歡吹泡泡。