馬大力與小不丟三年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的`作文呢？下面是小編為大家整理的馬大力與小不丟三年級作文，希望對大家有所幫助。

哎喲……別打了，再打我就完了！”小不丟又在喊了。“我就打，打到你死為止，誰讓你出餿主意害我？”馬大力大喊。“你們倆就別打了，一會兒讓苗苗老師看見了，又要扣你們平時的分數了。”班長亮亮說道。“你們再打，我就去找苗苗老師，讓她批評你們！”學習委員琳琳喊道。

“叮零零……”上課鈴響了，馬大力趕忙把自己和小不丟的事擱到一邊，跑進了教室。

“這節課我們考試。”苗苗老師說。卷子發下來，聽力開始了，“children,dance……”錄音機把單詞報了出來。筆試開始了，小不丟想偷看亮亮的試卷，可就在這時，亮亮把試卷交了，小不丟只能亂作一通。老師五分鐘批完了試卷。“馬大力90分，亮亮100分，琳琳99.5分，

小不丟60分,”苗苗老師說。亮亮和馬大力哈哈地嘲笑小不丟，而琳琳卻去安慰他，說“這次考不好，不要灰心，下次好好複習，一定能考好的。之後，小不丟認真學習。又一次成績出來了，馬大力87分，亮亮98.5，琳琳99分，小步丟卻是100分。馬大力肯定小不丟作弊，便去報告了老師。老師先後問了亮亮，琳琳，他們都說小不丟沒有偷看他們的卷子，所以，小不丟這次的一百分是真的。回了家，小不丟的父母很高興，便想給小不丟買一樣禮物。第二天放學，小不丟回家看到一隻紙盒子，裡面傳出“汪汪”的聲音，原來是一隻小狗，它全身雪白，小不丟給他取名叫“了了”，之後，了了成了小不丟不愉快的心情時的夥伴……