三年級作文

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【精品】三年級讀書作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的三年級讀書作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】三年級讀書作文合集八篇

三年級讀書作文 篇1

俗話說的好,知識就是力量。書對於我來說宛如開啟智慧大門的金鑰匙,書可以讓我終生受益。我呀!可以說是一個地地道道的讀書迷。

記得那是在一個星期六的早上,媽媽讓我和好朋友劉越去新華書店讀書,一聽到“讀書”這兩個大字,我別提有多高興了。臨走前,我跟媽媽要了20元錢並告訴她說:“中午飯我就用這20元錢打發,讀完書後,我就直接去英語班了。”媽媽點了點頭,我便和劉越出發了,進了新華書店,一層的顧客川流不息,我們便上了二層,我挑了一本《植物大戰殭屍》津津有味地讀了起來,不知讀了多長時間,肚子咕咕地叫了起來,我一看錶,12:00點了,也該餓了,可是書還沒看完,抬頭一看,劉越也已經走了,我便拿錢買下了這本書,可是剩下的'錢只夠買一個麵包和一瓶水了。儘管我下午有點餓,但我心裡還是美滋滋的,因為我買下了這本書,晚上或明天還能繼續把它看完。

你們說,我這樣的小書蟲可愛嗎?

三年級讀書作文 篇2

書,有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領我們開啟知識的大門,汲取裡面的精華。高爾基曾說過:“書是麵包,沒有了食物,人類將會滅亡。”英國文學家也說過:“書是大學,沒有了知識,人類將會變得更加愚笨。”知識的'海洋是浩瀚的,而海洋就是由書匯成的。

讀書似乎是一件苦差事,不然,怎麼會有人頭懸樑、錐刺股呢?讀書似乎也是一件快樂的事情,否則匡衡怎麼會鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說:讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書,是因為我從書中體會到了無窮的樂趣。

讀書的第一大樂趣在於能幫助你理解難題。當你遇到一個難題絞盡腦汁百思不得其解時,開啟一本書,發現書中早已有人對這個問題進行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺非常舒服。樂趣之二,當與朋友談話之時,你侃侃而談,書中的妙語一個一個往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!

讀書的樂趣這麼多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書吧!

三年級讀書作文 篇3

從國小一年級開始,書就已經被我視為珍寶了,成了我生活不可缺少的一部分。

我最早接觸的讀物是童話故事書。那裡面的人物各種遭遇都牽動著我的.每一根神經!當我讀到一個小男孩的悲慘經歷時,我會總是把這件事掛在嘴邊,整天悶悶不樂,無論你扮多少鬼臉,我都不會開心,當我知道這個小男孩又重獲自由時,我會歡呼雀躍,一蹦三尺高。

漸漸地,我又愛上了講科普知識的書。我看第一本科普讀物是《十萬個為什麼》,這本書告訴了我許多個“為什麼”,也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學校來,同學們也開始了他們的“瘋狂借閱”。

現在,我開始品讀文學作品。《笑貓日記》、《小故事,大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會多讀幾遍,直到把它理解透徹為止。書中今令我念念不忘的句子已經成為了我的座右銘,如果一句話就是一箱貨的話,那我不知道已經有幾車了。

我只要手中有一本書,就徹徹底底地變成了一個宅女。我愛讀書!

三年級讀書作文 篇4

書是春風,能溫暖心潮的冰層;書是清泉,能滋潤心田的禾苗;書是氧氣,能解救心房的窒息;書是火花,能映紅心頭的昏暗。

記不清什麼時候,我深深地痴迷上了書,不要“月老”紅線的牽引,也不要任何華麗的理由,就這樣,深深地愛上它,難以自拔。每當我遊弋在書的世界裡的時候,那愜意和舒心是我口不能述說的感覺。

小時候,媽媽就教我背古詩,什麼“夜來風雨聲”,什麼“舉頭望明月”等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那一刻起,我就感受到我與書有著不解之緣。

我讀著古今中外名家的作品,像流水流經山谷,像駿馬在草原上賓士。我知道,那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩,就會收穫幸福,是書告訴我中國人特有的勤勞、勇敢,我為自己是中國人而驕傲。

上了國小,我迷上了魯迅,金庸,外國文學。魯迅那一騎絕塵,淡泊名利的人生境界讓我神往;外國文學中曲折的情節和異國的風土人情讓我浮想聯翩。剛開始,吸引我的僅僅是跌宕的情節,後來,漸漸地我學會了字斟句酌。情節的動人不再引我如勝,而更大的魅力在於魯迅那諷刺味十足的犀利,金庸筆下細膩的情感和外國文學中與作文課格格不入的語法。就這樣,我樂此不疲。而我的'作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉,有了水的浪漫和柔和,我為寫作而痴狂。

現在,我熱衷於我國的古典名著。我雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿,認識了見風使舵,善弄權術的王熙鳳;領略心胸狹窄,妒忌他人的周瑜;結識了憂鬱人生卻不如意的納蘭性德;還為岳飛精忠報國的英雄氣概而心潮澎湃;機智勇敢的晏子令我深深折服……多少回,我與古今能人志士一起神遊的時候,我就驚歎祖先的英名,發明了紙張為我們留下一筆筆精神財產。

愛因斯坦說過:“智慧沒有了書籍,就如鳥兒折了翅膀。“書給我帶來的樂趣不僅是消遣,它還給我提供了精神食糧,它更提升淨化了我的靈魂,所以,來生我願做一本書……

三年級讀書作文 篇5

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學們一窩蜂的衝出去玩,只有稀稀落落的幾個同學在教室裡。有的兩個人聚在一起聊天;有的坐在座位上目光呆滯的望著窗外的山,窗外的雲;還有的在桌肚裡動來動去,不知道在搞什麼鬼。但唯獨一個人靜靜的坐在座位上做著全班同學都認為很無聊的`事情——看書。她就是我們班的蔡敏儀同學。

記得有一次,我們剛剛上完數學課,周老師給我們佈置了一道題,讓我們課後去做。這道題太難了,我看不懂,就想到好友蔡敏儀,希望她能幫我。

此時此刻,她的雙眼正死死地盯著她手裡的一本書,我走過去,來到她的身旁,她居然沒有發現。我輕輕地拍了一下她的肩膀,她沒有任何反應。我稍微用了一點力,她還是沒有發覺。我實在忍無可忍,用力地打了她一下,她才慢吞吞地問:“什麼事啊?”

“我想請教一道題。”

這時,她的臉倒是轉過來了,但是,她的那雙眼睛還是緊緊地盯著書看,好像被磁鐵吸住了,無法動彈一樣。我對她大喊了一聲,她的魂才被我召喚回來。

我的印象中,蔡敏儀除了上課外,她時時刻刻都在讀書。課間讀書,吃完午飯,立即讀書,同學們午休了,她還在讀書。我想:“在家裡,她應該也會瘋狂的看書吧!”

正因為耿依涵愛讀書,我記得似乎從她愛上了讀書的那一天開始,作文水平就直線上升,語文成績也像爬樓梯似的,步步高昇,真替她高興。

讀書不僅給她帶來樂趣,還給她帶來了一個個好成績,這就是我們班名副其實的小書迷——耿依涵。

三年級讀書作文 篇6

人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,彷彿是昨天才發生似的。

期會考試剛考完,數學卷子發了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時,老師說了句:“讓家長看下卷子,然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分數下來了嗎?

考了多少分數?我的腦子裡頓時有兩個小人在打架,一個說“一定要誠實,誠實是金!你要說出實話!”另一個卻說:“我平時又不騙爸媽,這次騙一次,不算什麼。“最後,我經不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容,我卻心驚膽戰,生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個問題在我的腦海裡閃過:評語怎麼辦?於是,我在心裡安慰自己:平時,都是媽媽給我寫評語,我最熟悉媽媽的'字跡!

可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包裡翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場暴風雨來臨了。媽媽卻沒有那麼做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長地對我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣,雖然它已經被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後,當我再想欺騙他人,便會想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。

三年級讀書作文 篇7

“讀一本書,就是和許多高尚的人說話。”我就是一個愛看書的孩子。

什麼童話書、小說、作文書、漫畫書、雜誌等,在我的書架上應有盡有,但我特別喜歡看漫畫書中的《地震求生記》。這是一本科學漫畫書,講的是:毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅,沒想到遇上了突如其來的大地震和恐怖的大海嘯。後來,他們住進了一幢樓房中。可第二天早上,強震又開始了,房屋倒塌了,他們被埋在了廢墟下面,在廢墟下的第三天,救援隊的'人就把他們從廢墟中救了出來,在恐怖的地震中安全脫險了。

這本書中不僅超好笑,而且每章內都介紹了一些科學或求生小知識。我在書中看到驚險的情景,感到恐怖、害怕;但每當看見後面的求生知識,而又使我感到安全、快樂;當我看到精彩的情節,又讓我捧腹大笑。

書中驚、險、趣,讓人讀來趣味盎然,就真的感到好像在和高尚的人說話。讀書不僅讓人增長知識,還讓人快樂,真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”讀書真是樂而無窮啊!

三年級讀書作文 篇8

我叫陸文昊,今年八歲,我在機場國小上學。我長者濃眉大眼,炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,只是我的'頭髮上有個璇。所以同學們都說我很倔強。

我很愛看書,只要一有空就看。有一次,我正在看書,媽媽叫我去吃飯,我說一會就去,結果,看書屋了吃飯。正和高爾基說的一樣:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上”。 這就是我。

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