實用的三年級拔河作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的三年級拔河作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級拔河作文 篇1

從小到大有很多印象深刻的事情，然而唯有一次拔河令我記憶猶新。那一次，真是心驚膽戰。對方隊員中摻合了三個六年級的，而我們是四年級的，我眼看這仗勢就知道我們一定會輸，有些垂頭喪氣，可我的隊友對我說：“不用害怕，全都是一群烏合之眾。”話音落下的這一刻，我彷彿看到了勝利在向我們揮手，我和隊友齊心協力，竟然勝了第一局。可是還有兩局。眼看著我和我的隊友都體力透支了，我的心情一下子從高山跌入谷底。果然不出我所料，這一局對方不用一點力氣，就輕輕鬆鬆地把我們打敗了。

風呼呼地吹著，我死死地抓住繩子，狠狠地對自己說：“加油，堅持住!”最後一局，哨聲一響，只見我們隊齊心協力地喊出：“一!二!三!加油!”只見紅線在風中搖擺，我們這隊體力都不行了，可是對方卻精力充沛，眼看著紅繩就要過線，我們隊就像小宇宙爆發一樣，立馬就把線拉了回來，終於“功夫不負有心人”，我們還是勝利了，全隊都把我舉上天了，真是太快樂了。這次拔河比賽真是令我回味無窮。

三年級拔河作文 篇2

今天老師說：“一會兒要舉行一場拔河比賽。”同學們聽了欣喜若狂。

拔河比賽開始了，同學們互不相讓，使勁地往後拽，紅布條一會移向我們，一會移向對方。我們班“大力士”丁可，臉憋得紅通通的`，它把麻繩拴在腰上，使出九牛二虎之力使勁地往後拽，兩隻腳像豬八戒的九齒釘耙緊釘在地面上。“調皮鬼”王偉眼睛瞪得像銅鈴般大，那張能說會道的小嘴使勁抿著，好像報了必贏的決心。“小個子”張歡在後面，他前面是人高馬大的同學，張歡快被他壓得躺倒在地面上了。

時間一分一秒地過去了，紅布條忽左忽右，啦啦隊心急如焚，他們使勁地喊著：“加油！加油！”手裡的小紅旗晃來晃去。我的心臟好像要跳出了胸膛。最後，對方猛地一拉，紅布條漸漸地跑到了對方那邊，我們怎麼拉也拉不過來。最後我們輸了！

休息中，同學們都圍了過來，七嘴八舌地總結經驗，最後決定由丁可喊口號。第二場比賽開始了，我們趁對方沉浸在勝利的喜悅中，使勁一拉，我們勝利了。

經過三輪角逐，裁判員宣佈冠軍屬於我們。同學們歡呼雀躍，欣喜若狂，有的擊掌慶祝，有的相互擁抱，還有的把衣服和帽子拋向了半空中……

通過這次拔河比賽，我懂得了只要團結就一定能勝利。

三年級拔河作文 篇3

今天，作文班的老師說，要帶我們去牡丹廣場，男女生對戰——拔河比賽。一路上男生幸高采烈，而女生卻顯得憂心忡忡。

到了牡丹廣場，老師拿出繩子，先挑了二十名個子高的女生，然後又挑了十名個子比較矮的男生，這第一場比賽我們女生贏得非常輕鬆。後來老師不斷的減少女生的人數，但是我們依然贏了。

到了最後，男女生人數一樣，個子高低也一樣，我們女生依然信心滿滿。哨聲吹響了，繩子中間的那條紅布一會兒向男生那邊傾斜，一會兒向女生這邊傾斜。我們拉拉隊的女生高聲呼喊著，為他們加油打氣。當紅布到男生那邊時我們拉拉隊的女生有的急的漲紅了臉，想衝上去幫助她們；有的高聲呼喊：“加油，加油……”“紅布過來了，紅布過來了！”我們贏了，我們贏了！“我們女生高叫著，彼此相擁。

通過拔河這個遊戲我們也明白了：團結就是力量。