【推薦】三年級新年的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級新年的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級新年的作文 篇1
過年的那天早上，我以最快的速度穿衣、洗臉—我已經迫不及待了，因為要上奶奶家過一個歡樂的春節。在坐車時，我一直在催促爸爸快點開，把車開得越快越好。終於到了奶奶家，我看見了一大堆爆竹之類的東西，真是令我興奮不已。可是它只能在晚上玩，真是掃興。大約到了五、六點鐘，全家人都來齊了。大家開始包餃子啦！包餃子時，每個人都有自己的工作，我也想幹點事兒，就把面搓成各種形狀，在裡面包一些餡，決定嚐嚐自己包的餃子，全家人其樂融融，笑聲不斷，直到把餃子煮熟了，才停止下來。“開飯了，開飯了”。我隨著香味來到了飯桌前，飯桌上擺滿許許多多的美味佳餚。第一件事就是找我包的餃子，發現我的餃子變形了，可我還是津津有味的吃了起來，每個人臉上都洋溢著微笑，大家吃了一頓團圓飯。接下來就是放爆竹了，真不知道接下來還會發生什麼有趣的事！
三年級新年的作文 篇2
在我的記憶中每一個新年都是在朦朧中度過的。可是，今年確感覺有了一種全新的體會。
新年時，大家忙得不可開交。我和媽媽來到超市購買新年禮物、蔬菜和食品等。一進超市，人山人海，我和媽媽被湧動的人流帶進去了，媽媽領著我直往蔬菜區奔去，買了黃瓜、西紅柿、大辣椒等。買完了之後，我和媽媽在擁擠的人群中去買禮物和食品，看到貨架上全是吃的。我忍不住想在超市大吃一頓。就對媽媽說：媽媽，我要飲料、我要薯片、我要餅乾。媽媽說：不要再買了，吃完了就成小豬豬了。我聽了大笑起來，說：小豬豬！不要不要，我不要成為小豬豬。媽媽說，那就趕快和我回家吧！我聽話的和媽媽買單回家了。到了家，媽媽就先去衛生間洗手，然後去廚房忙乎起來做新年飯，經過媽媽的煎、炒、烹、炸手藝後，把可口的飯菜都端上餐桌，我們開始吃飯了，說著說，笑著笑，我們共同乾杯互祝新年快樂，吃完飯後，我和媽媽撿碗，刷碗。晚上七點多，我們一家三口人坐在沙發上一起看春晚，邊看邊包餃子，弄得我臉上，身上全都是面。到了十二點跨年的鐘聲敲響了，我就像火箭發射似的開心雀躍，跳到床上看煙花、聽鞭炮的聲音。煙花在新年的夜空中綻放，呈現出心形、正方形、長方形等各式各樣的形狀。看得我眼花繚亂不自主的喊了起來：哇、哇。好漂亮呀！媽媽聽見後說到：寶寶，快睡覺吧！我說：好吧。就這樣帶著喜悅、開心、歡樂的心情躺下睡覺了。在迷迷糊糊中進入了期盼下一個新年到來的夢境。
我度過了快快樂樂的新年！
三年級新年的作文 篇3
年二十九早上起來，我洗完臉，刷完牙，吃完早餐，然後媽媽就叫我貼對聯了，我從家裡拿了剪刀、膠紙、雙面膠、椅子、對聯這些東西全部都拿了出來，然後把對聯貼好，我感覺貼好的對聯很漂亮，我很開心。
貼完對聯，我和媽媽又去了花市，到了花市，我和媽媽看見了一大群人，可比上次多兩倍，我先買了兩個毛絨玩具小烏龜，然後又買了養魚的魚缸，哦，這倆樣東西終於買到了，我很開心，你知道為什麼我和媽媽要先買這兩樣東西嗎？因為這兩樣東西是我和媽媽盼望已久的東西，而且這兩樣東西差點就買不到了。毛絨玩具小烏龜是我和媽媽都以為那家店的所有東西都賣完了，結果是我們看錯了地方。然後到了買魚缸的`地方，魚缸又差點被人買了，幸好我們想買的東西都買到了。然後呢我和媽媽再逛了一下花市，又買了一盆植物，名字叫“五代同堂”，它還有一種名字叫：“黃金果”，然後我們又買了一個玉麒麟的一個像，然後我就高高興興地回家。
吃完中午飯我睡了一個覺，然後我和爸爸媽媽一人騎了一部單車去了弟弟家。
到了弟弟家，我先和弟弟玩了一下陀螺，然後就吃飯了，吃完飯，我休息了一下，然後就和弟弟伯伯還有爸爸下去放煙花了，我看著好看的煙花我真想看個不停，看著五彩繽紛的煙花我很開心。
過了一天，第三天的早上，我和爸爸媽媽一起去了外婆家，一到外婆家，我就收到了很多利是，然後我就吃飯了，吃飯的時候好熱鬧呀，一共有三張桌，每張桌子上都擺上豐盛的菜並且都坐了滿滿的一桌人，看著這麼多人一起吃飯覺得好開心啊！
三年級新年的作文 篇4
新年我只想要兩個願望，第一個願望是讓全國的孩子的有書來讀，第二個願望是想讓神仙姐姐、哥哥們讓我們中國不會發生災難，我只想要這兩個願望，我不會有什麼要求。明年我還要兩個願望，你們不知道這兩個願望會啟動全球，我希望你們也會加入。我的願望希望也有人和我一樣，有太平，不會有災難。讓我們為全國祈禱讓我幸福下去吧！
三年級新年的作文 篇5
我從上國小一年級開始，就跟著老師的琴聲學唱：1234567i，爸爸的新年賀卡。在我的印象中，我早就學會這幾個基本音名了。不僅如此，我還學會了吹口琴，彈電子琴。回回音樂考試，我都是一百分。
今天爸爸是怎麼了，指著音樂書上C大調音階中的幾個音名，問我是否認識，我笑著說：“您不是在開玩笑吧？一年級小孩都會，還來考我？”
爸爸要我轉過身去，他在電子琴上按了一個音名，然後問我是什麼。我說是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個，我說是fa，結果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對了一個，不好意思地漲紅了臉。
讓爸爸這麼一考，原本挺熟悉的七個基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點不敢相信。我呆呆地站在那裡，竟然沒有注意到什麼時候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我開啟一看，上面寫著：祝你在新的一年裡學會用耳朵認識七個基本音名。我手裡拿著賀卡，忽然想起了我們的音樂老師，她經常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。
哦，我明白了，學音樂光看了認識可不行，能用耳朵識別音名才算入門啊。
三年級新年的作文 篇6
早上，我和老爸老媽一起坐火車去桂林過年。我們坐了一天時間，我的腰都酸了，我睡覺的時候我想念我的姥姥，姥爺。第二天早上，到之前，我刷了牙，洗了臉，還有一站地我們就到地方了。
到了桂林我終於看到了姥姥姥爺來接我，我很高興，姥爺說我長高了，我笑了，姥姥姥爺租了一輛計程車，在路上我一句話也沒有說，到地方了，姥姥姥爺牽著我把我接到他們家裡了。晚上，我做夢都想現在過年，突然，別人扔了一個小炮，嚇死我了，我醒了。我問老爸：什麼時候過年？老爸說：“還有十天就過年了”，我等了好久，終於到過年那天。
我夢見老爸給我買了鞭炮，我很高興，我舉著炮，老爸給我點火，嗖的一聲！那一瞬間我聽到了炮的聲音，我看到天上像一朵花一樣，真好看！
我好期待桂林過新年呀！
三年級新年的作文 篇7
不知不覺，新的一年又到了。
新年的到來，也就預示著又一個新的起點的來臨。在新的一年裡，我要做全面發展的學生，成績要在原有的基礎上有所提高，做老師的小助手，做同學的好朋友。
回首過去，我好像還有許多事沒做完。我想，時間怎麼過得這麼快呀！365天一下子就過去了。
媽媽常常告訴我，三年級是中年級了，要給小弟弟、小妹妹做榜樣，學習負擔比以前重了，不要還像以前一樣愛玩耍了。以前，我一回到家裡，作業不做先看電視，等電視看完了，再做作業，到第二天早上，很瞌睡，上課精神分散，一點也聽不進老師講課。
又過了一年，我又大一歲了。我想，從現在開始好好學習也還不晚，時間是一去不復返的，我要好好利用，好好珍惜。不要讓生活過得空閒，過得無聊，過得後悔。只有這樣，新年的暢想才有可能實現。
三年級新年的作文 篇8
過新年了，我們到爺爺家過年，爺爺家住在農村，過年這天大家都有貼春聯和門神的習俗。
大年三十這天，由舅舅、媽媽和我來貼門神和春聯。我們先把去年舊的春聯和門神撕下來，然後在把膠水貼在新春聯上，我和媽媽正準備貼的時候，卻發現我們都不知道怎麼去分春聯貼在門上的左右方向。我就去問舅舅，舅舅是老師，他懂的知識可多了。舅舅說：“先用拼音拼出春聯最後那個字，用聲調來區分，一聲和二聲貼在門的右邊，三聲和四聲貼在門的左邊。”我就幫媽媽分春聯的左右，媽媽就開始貼了，不一會我們把春聯貼完了。就又開始貼門神，我們又不知道怎樣去貼了，舅舅告訴我們，貼出來的門神要臉對著臉才行。只一會功夫我們就貼完了門神，爺爺家在新春聯和門神的裝點下看起來喜氣洋洋的。
