有關桂花三年級作文合集8篇

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的桂花三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花三年級作文 篇1

終於到了週末，我睡一個大懶覺。起床時太陽已經射進了我的窗戶，暖暖的陽光中迎面撲來了一縷清香，我迫不及待地問媽媽：“這是什麼香氣呀！”媽媽說：“農曆八月了，當然桂花香呢”我急切的想找到香氣的源頭，媽媽叫我彆著急，吃完早飯就帶我去。

我們順著花香來到了隔壁大院。遠遠的媽媽就指著一棵高在的樹木說“那就是桂花樹。”快瞧，濃密的樹葉中夾雜著星星點點金色的小花，樹下一位老爺爺正津津有味的看著報紙。

走近了，香氣越來越濃，金色的花瓣隨著微風慢慢的飄落到地上，樹下黃澄澄的一片。我小心的拾起一捧放到鼻尖，真是沁人肺腑。只見小小的花朵有四個瓣，可愛極了。這時老爺爺微笑著說：“這是金桂，。還有銀桂。到了八月十五，桂花就香羅！花瓣兒可以泡酒，也可以做月餅餡。樹皮還可以用來做藥材，又可以做香水。”我高興的謝謝老爺爺，並捧著花瓣回了家，吵著媽媽要做桂花月餅。媽媽說：“明年吧，我們早早的做準備工作。”我想著香香甜甜的桂花月餅就直吞口水。

我一定要爸爸幫我種一棵桂花樹在陽臺上，到明年秋天，吃自己做的桂花月餅。

桂花三年級作文 篇2

清早，我到花園裡去玩，一走進門就聞到一陣濃濃的清香，我向桂花樹跑去。

一陣陣微風吹過，桂花樹隨風擺動，那濃濃的香味把我圍住了，我彷彿來到了仙樂飄飄的夢境，過了一會兒，我覺得自己好像就是一隻蜜蜂，在採花蜜，心裡美滋滋的，風停了，我才想起自己不是蜜蜂。

看，有的桂花像一隻只金色的蝴蝶，有的像一根根黃色的絲帶，飄落下來；還有的像一個個害羞的小姑娘，在綠葉叢中若隱若現。

一陣風吹過，桂花像一隻只蜻蜓飛下來，好似下桂花雨一樣，給大地披上一件黃色的紗裙，美麗極了!

桂花開了！今年的桂花格外香，格外美！

桂花三年級作文 篇3

一天中午，爸爸從外面回來，說桂花開了。我便嚷嚷著要媽媽帶我去看桂花。

一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹的影子也沒有看見。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個馬路都沉浸在這濃郁的桂花香裡。我巡著香味找去，啊，找到了！不遠外有幾株桂花。那桂花樹從根部岔出幾根樹幹，又從樹幹裡分岔出幾枝樹枝，好似一隻小手向我們招手。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，在太陽的照耀下，閃閃發光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點點，不過黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機拍了幾張。

我走近一看，樹上的桂花好似一團絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以為是假花呢！每朵小花由四片花瓣和兩個花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風吹來，桂花飄飄揚揚地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點綴著小花的地毯。

我從網上了解到，桂花可以觀賞用，還可以用來做桂花茶、桂花糕，還能當調味品。此時，我似乎已經吃著桂花糕，喝著桂花茶了……

桂花，是秋天的象徵，也是秋天送給人們的禮物。我愛秋天，更愛那香飄十里的桂花！

桂花三年級作文 篇4

星期天下午，我的幾個朋友去公園裡搖桂花。

“哇，好香！”一個小夥伴一邊嗅著鼻子一邊說，我們被這股香味帶到一棵桂花樹下。這棵樹樹枝茂盛，一團團的桂花，從碧綠的葉子裡探出小腦袋，一個個桂花好像穿著金色衣服的娃娃急切地扒開了葉子，想看看外面的世界。

“我們一起把桂花搖下來吧。”我說。大夥一擁而上，抱住桂花樹使勁搖了起來，過了一會兒桂花才從樹上落了下來，好像下雨一樣。大家開心地說：“下雨了，下雨了！”桂花紛紛揚揚揚地落在在家的頭上，衣服上。我笑著說：“看，你們都成花仙子了。”他們說：“你也一樣！”

我們笑啊，叫啊，在樹下呆了一個下午，忙著撿桂花。夕陽西下，我們滿載而歸，公園裡飄蕩著我們的歡笑聲。

桂花三年級作文 篇5

院子裡的金黃色的桂花開了，一走進院子，我就聞到一股淡淡的清香。我連忙拿出一張報紙，準備把金黃色的桂花晒起來泡茶喝。

我先把報紙攤在地上，然後使勁搖金黃色的桂花樹，金黃色的桂花像一隻只黃色的蝴蝶，飛了下來。有了金黃色的桂花，我把它們放在陽光多一點的地方，再把它們鋪平，讓金黃色的桂花吸收陽光。

一個下午的時間，金黃色的桂花已經幹了，我把一部分金黃色的桂花放在杯子裡，再倒點熱茶。大約過了五分鐘，杯子裡的'金黃色的桂花全部沉了下去。我聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我迫不及待地喝了一口，這金黃色的桂花茶有一種甜甜的味道，喝下去後，嘴裡還有一種薄荷的味道，回味甘甜。喝金黃色的桂花不僅可以提神，看書看得時間久了，還可以明目呢！

喝金黃色的桂花茶的好處真多呀！

桂花三年級作文 篇6

踏進公園，我聞到陣陣沁人心脾的清香，迫不及待地跑了過去。

一棵棵高大的桂花樹呈現在我眼前，它們整齊的排列著，高興地迎接著大家，每棵樹上的桂花都多得數不清，幫一棵棵桂花樹穿上嫩黃色的衣裳。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這麼多的桂花，把湛藍的天空都遮住了，像一道黃色的彩霞點綴著天空。一棵棵掛花樹高低不平，低則一兩米，高則十多米。這些桂花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我都想不出誰可以把桂花畫的那麼美！

突然一隻只小鳥從遠處飛來，身後還跟著蝴蝶、蜻蜓、豆娘……它們在天空中飛來飛去。小鳥時而在空中飛翔，時而在桂花樹枝上休息，蝴蝶在花叢中嬉戲……

我陶醉地看著風景，蜻蜓拍打著透明的翅膀，小鳥展翅高飛為大自然增添了許多生機……

過了一會兒，我才從陶醉中醒來。

桂花三年級作文 篇7

落花無情，人間有愛。

清晨的陽光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最後一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長達十幾年的努力換來的。

因為她的身世，所有人都遠離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌淨雙腳後，仍躲在草叢後孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹。看著她孤零零的背影，我想到了另一個人……

她成績中等，脾性溫順，卻過於內向，不敢與人接觸。原本，因為她小巧可愛便有人與她戲耍，但也是寥寥無幾。過後，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本願意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動，總是看見她一個人望著熙熙攘攘的人群，眼裡寫滿了嚮往，但又或許是習慣了，她可以一個人靜默地待到下課。在學校裡只能看到她一如既往的沉默。

可婉靈永不放棄終於迎來了自己人生的第一個春天。她一個人救了一場大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時間溜走兩三年後，抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。

班上有潔癖的人對她更是敏感。一個課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發現是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班裡瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這麼多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學後，她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鍾”，任憑其怎麼放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最後一個關了門窗再走。但她做的這些不會被人特別的關注或認可，卻反過來成為別人說笑的話柄。

但她努力希望得到別人的認可，並不會被完全的視而不見。漸漸地會有人為她的遭遇打抱不平，對她的態度也並不會再像過去一樣惡劣。她始終是班裡的一員，唯有所有人的細心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關愛，只有對身邊的人多些關愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界裡。比起奚落別人的缺點，讚揚別人能讓彼此得到快樂，何樂而不為呢？對身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會有爬不起來的那天。同在一個屋簷下，需要的是互相扶持著成長。我們也可以為她的結局圈上一個完美的句號。

樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關愛永不凋零。

桂花三年級作文 篇8

劉炎妍，九月，丹桂飄香的季節。一陣陣桂花香迫不急待地鑽進人們的鼻子裡，沁人心脾。大千世界，成萬花種，我卻偏偏對桂花情有獨鍾。我的故鄉被稱為“丹桂之鄉”。在那兒，田野裡，馬路邊，大門前，處處都有桂花的蹤跡。午飯後，閒暇時，節日裡，處處都少不了桂花茶的清香。

尤其是在金秋時節，桂花爭先恐後地怒放，嫩黃的花兒飄出獨屬桂樹的氣息。那個時侯幼時的我別提有多高興了，飛奔在桂樹林中，這朵摸摸，那朵聞聞。用稚嫩的小手摘下最飽滿的桂花帶回家給媽媽做成美味的桂花糕。小時的我便是在桂花的陪伴下長大的，桂花的形態已深深刻在我心中，成為記憶深處那道抹不掉的故鄉味道。

然而，因為種種原因，爸爸媽媽帶著我來到了太倉。這兒雖說也有桂花，可怎麼也看不出家鄉的桂花滋味來。每年的桂花季，我都無比盼望能再在桂樹林中奔一回。從前日日能做的事到現在卻成了奢侈。等到了過年回家的時候，跑到桂樹下一看，早已沒了花香，只有綠得發亮的葉。孤零零的葉子隨風飄蕩，唱著悽婉的歌……

桂花是什麼滋味？對我來說桂花不僅僅是桂花糕的美味，還有故鄉的滋味，小時的滋味，快樂的滋味。

又是一年桂花季，多麼想回家看一眼滿林的桂花！