三年級五一的作文錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級五一的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級五一的作文 篇1
今天是一年一度的五一節。這一天是個天氣晴朗而且陽光明媚的日子，我們全家興高采烈，高高興興地來到了海底世界遊玩。
我們首先是看見了傘兵，像兒時的泡泡，接著看見了紅魔鬼，其實那個紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒有什麼恐怖的，我到是覺得這個人一點都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因為它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實啊！
呀！這是真的嗎？只見一條一條美人魚在水中游動，那可真的像是我進入了神話世界，美人魚上身是我們人的身體，下身又卻是魚的下身。我心裡打滿了問號，疑惑不解。於是，我又問了問媽媽，媽媽又笑著對我講：“哦，孩子，世界上並沒有美人魚，美人魚也只不過是一種傳說，你眼前看到的美人魚，只不過是人扮演的假美人魚！”
我又往前走了走，看見了一群群海星。有的是紅色的、有的`是黃色的、有的是褐色的、還有的紫色的……我仔細地數了數，發現這些海星都有五個角，每個海星上都有許多斑點，站遠點一看，那一個個海星就像一個個星似的，可美麗了。
接著，我走進了海洋植物館。在植物館裡，我看見了許許多多的深海植物，有海葵、珊瑚等一些深海植物，並且還有很多我叫不出名字來的呢！
一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來海底世界沒有白來一趟，既增長了我很多的知識，開擴了我的視野，也帶來了很多樂趣，這可真是一個快樂的五一。
三年級五一的作文 篇2
今天是一年一度的五一勞動節，是來紀念那些勞動者的日子。還記得兒時那首朗朗上口的童謠嗎？“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……幸福的生活哪裡來，要靠勞動來創造……”
且不說那些流芳千古的.勞動名人吧，我們身邊，也就有許多的勞動者呀。大街上隨處可見的清潔工，就是一個不可缺少的勞動者呀，他們每天起早貪黑起來工作，就只為了我們擁有更好的生活環境。還有那些打工的人、整天早出晚歸的農民伯伯、辛勤教我們的老師，他們都是光榮的勞動者。
我的五一，也要勞動。剛好，奶奶家的貝母也要收穫了，我就去田地裡幫忙。我換上行裝，拿上小鋤頭，還有一瓶礦泉水，出發。我走在野外的小路上，地上的落葉被我踩得沙沙作響。來到貝母地，我拿起小鋤頭一鈀鋤下去，撥開土，我看見了白白胖胖的小貝母，稍微抖一下土，貝母就變得可愛之極。可是，我幹活幹久了，就覺得腰痠背痛，再加上那太陽毒晒著，滿頭大汗，我很快就“罷工”了。可是我一看到地裡奶奶那孤寂的身影，我就又馬上跑過去繼續幹活了。
今年這個五一，我過得既充實又快樂！
三年級五一的作文 篇3
這個五一雖然有些遺憾，不過還是過的很開心，下面我把一些見聞說給大家聽聽。
不巧得很，爸爸這個“五一”期間因工作上的事情需要外出，原先的計劃“被徹底地打破了。家裡就只有我和媽媽互相作伴。早上七點多鐘已是太陽高照，我有些懶懶的不想出門。媽媽催促的聲音將我從睡夢中叫醒，讓我陪她去菜市場。她說現在已經有些晚了，我才懶懶地穿好了衣服，吃好飯，在媽媽不停的催促下一起出門去菜市場。媽媽說，那才是勞動的體會。
即使是早上八點，菜市場也同樣熱鬧。很多小商小販都已經進好了新菜。我看著那些在五一勞動節還依舊勞動的人們，覺得這才是勞動的價值。不是每一種勞動都是被大家重視的'，可是如果沒有他們，怎麼有現在自己這種安逸的生活。設想，如果我們沒有飯菜吃，沒有會是多麼悽慘的景象啊。
三年級五一的作文 篇4
今天是五一勞動節，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。彷彿那嬌豔美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……
大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市裡那些琳琅滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的`工薪階層提供了不少便利之處。商品的種類豐富，參加經營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……
這也充分證明了人們的經營意識和經營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！
三年級五一的作文 篇5
今天是五一節的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅遊。
聽媽媽說，焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那裡拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰》等歷史名片都是在那裡拍攝的。終於我們來到了焦作影視城的門前。
焦作影視城坐北朝南，不用進去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點能夠仰望，從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。
從正門進入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的後面是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內懸掛有晶瑩剔透的`大玉璧。有木製的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心裡非常驚喜、激動。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建築面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什麼原因正門和側門都被封住了，我們無法進入觀光旅遊。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了聖佛寺、首陽山茅屋、靈臺。這一天雖然很累，但是我很高興、快樂。
三年級五一的作文 篇6
往常的五一節我都是和家人一起度過。
今年的五一節家裡來了幾位老家的客人，哥哥、姐姐、姨姨、姨夫和舅舅。我第一次以主人的身份給他當了三天的小導遊，雖然忙碌辛苦，但是我們都覺得又高興又充實。
假期的第一天，陽光明媚，天氣晴朗。媽媽帶著我和哥哥、姐姐來到了今天的目的地——博物館。哥哥和姐姐第一次見到這麼多稀奇古怪的展品，哥哥和姐姐興奮地左瞧瞧右看看，還不停地問“為什麼”。我自告奮勇地當起了臨時講解員，認真地給他做解答。當我們觀看電影時，我更是激動地手舞足蹈。哥哥和姐姐學著學生的樣兒一一給我提出“十萬個為什麼”。
可，哥哥和姐姐提出的許多問題我並不知道答案，他們給我細心地講解答案。我雖然很高興，我下定決心，一定要勤學好練，做一個知識淵博的'人，
第二天清早，我們來到了綠博園，這裡真是人山人海啊！我帶著哥哥姐姐興高采烈地玩了好多遊戲專案和觀看了一些奇異的植物。
第三天，我和哥哥、姐姐玩了許多地方我們都很高興。
今天是五一勞動節，也是哥哥和姐姐一家還有舅舅在我家的最後一天。我和媽媽一起精心地為他們購買了美味的的食品。中午我們依依不捨地送走了哥哥和姐姐一家。
三年級五一的作文 篇7
今天是 五月一日 ，勞動節。
在昨天，我就定了一個計劃：五·一假期抽出一天時間去遊玩。回到家後，我就做爸媽佈置的作業。到了晚上，我就下去玩。剩下的兩天之內，我不但要學習，而且拿出一個時間打籃球。
回到家，我把我的計劃告訴了爸爸，可是爸爸對我的條件不滿意，就修改了下：五·一假期不準出去遊玩，星期六晚上打籃球，星期天只能打一會籃球。其它的時間，全部學習！
我聽了爸爸的修改計劃，心頓時像潑了盆冷水：玩時間比學習的時間幾乎少了五倍！我覺得我的計劃好一點，玩的時間與學習的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的`一部分玩樂，加進了幾分學習，讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心裡話，可是聽到“小胳膊拗不過大腿”，我就不敢說了。
五·一真難熬！我只有呆在學習的海洋裡，少點玩了！
三年級五一的作文 篇8
五一假期的最後一天，我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去金鷺鴕鳥園玩，同學說這裡不僅有鴕鳥園、恐龍園還有水上樂園等等。
我們先去了鴕鳥園，這裡各種各樣的鴕鳥，它們的脖子可真長啊！眼鏡又大又圓，我還看見了一直鴕鳥，它看起來高傲極了，仰著它那長長的'脖子，好像在說：看我長得多高，看你多矮呀。我心裡想，你管的著嗎！
接著，我們又來到了水上樂園，水上樂園裡有一條繩，從河的這頭到那頭，那條繩子下面全是水，我非常害怕，可是爸爸非讓我走過去。我走到河中間，繩子晃晃悠悠的，我越走越害怕，最後在爸爸媽媽的鼓勵下，我終於走過去了。我和弟弟還玩了水上滾球，我們在裡面滾來滾去，我和弟弟摔了好幾下，我們玩的特別開心。
接著我們又來到了恐龍樂園，走進這些恐龍模型，我們彷彿穿越到了真正的恐龍時代。爸爸媽媽告訴我，由於火山噴發等原因，恐龍早已滅絕。為了避免更多的動物因生存環境惡化而消失，我提倡：讓我們從每一件小事做起，保護環境，保護地球，共同創造和諧家園！
