【熱門】三年級語文作文合集9篇

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級語文作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級語文作文 篇1

這四年來，語文老師給我的印象非常深刻，她使我受益無窮，我非常喜歡她。

她姓胡，名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑髮亮的眼睛，她常穿著短裙，走起路來非常優雅。

她非常嚴肅，不愛笑。對我們非常嚴格，如果哪位同學被班幹部記上名字，老師那烏黑髮亮的眼睛瞪著那位同學，真像一把雪亮的刀子。那些同學就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文，或下午放學留下來。

記得有一次，上課了，我還在和楊錦宇講話。突然，老師出現在門口，老師那雙會說話的眼睛看著我們，嚴肅地說：“楊錦宇和潘昶文下午留下來。”我後悔莫及，從此以後我就改正了上課講小話的'毛病。

胡老師雖然不愛笑，但是笑起來非常親切。當我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候，一向嚴肅的老師笑了，她笑的眼睛眯成了一條縫，真像天邊彎彎的月芽兒。

我們的語文老師，就是一個會變臉的老師，嚴肅中包含對我們的嚴格要求，微笑中包含著對我們的鼓勵，我喜歡我們的語文老師。

三年級語文作文 篇2

擠眉弄眼吃餅乾？大家恐怕有所不知吧，這是我們的一個有趣的小遊戲。今天，丁老師別出心裁，組織我們玩這個遊戲，同學們高興得一蹦三尺高。

丁老師先向我們宣佈遊戲規則：把餅乾放在額頭上，不能用手拿，通過擠眉弄眼看誰先把餅乾送到嘴裡。預賽時，男、女各選5名選手進入決賽。決賽時每隊派一名選手上臺角逐，五局三勝。

老師給每個同學一塊餅乾，讓我們先練習，並告訴我們要先把臉上的汗水和髒東西擦去，免得餅乾粘在臉上不動彈。

預賽開始了，我輕輕將餅乾放到額頭上，把頭仰得高高的'，怕餅乾掉下來，使勁把眉毛往中間擠，餅乾掉下來一點了，又掉下來一點了，已經快接近嘴角了。我靈機一動，把頭偏了一些，讓餅乾保持平衡。哦！YES！GOOD！餅乾吃進嘴裡了！哦！我立刻把手舉得高高的，怕老師看不見。果不其然，我進入了決賽。

激動人心的決賽時刻來臨了，老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅乾，把頭抬起來，把餅乾往頭上一放，做好了決賽的準備。“一—二—三，開始。”我拼命地擠眉弄眼，使出了最大的力氣。可是，老天爺不幫忙，因為我太緊張了，額頭上出了汗，那餅乾就是不往下滑。我有點亂了，斜著眼睛看了一下劉延昊，不好，他的餅乾都到臉頰上了，這回敗局已定了，但無論如何我一定要讓餅乾滑到臉頰上，不能給女生隊丟臉，我使出了吃奶的勁，把睫毛往下推。功夫不負有心人，餅果真到了臉頰上，可是劉延昊那邊已經吃進了嘴裡，我羞愧地把頭往下低，餅乾落在了地上，我給女生丟了一分。

四局過後我們男生已經和女生打成了平手。進入最關鍵的第五局了。男生隊派出餘晨煒，我們女生隊派出了李子琪，我們女生把希望都寄託在她身上了，我彷彿比自己比賽還緊張，手心都已經擠出了汗了。 “開始！”隨著丁老師的一聲口令，李子琪又是搖頭又是伸舌頭，餅乾一次次地掉在地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想上去幫她一把。“不好！”餘晨煒馬上就要吃進去了，我們女生有的叫“餘晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”可餘晨煒就是不漏油，李子琪就是不加油。“耶！”男生們大聲歡呼，李子琪輸了，女生隊輸了。

雖然這次我輸了，女生隊輸了，但我們玩的很開心，下次我還想玩這個遊戲！

三年級語文作文 篇3

我的課餘生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛好，但最讓我痴迷的'還是看書。

一有時間，爸爸媽媽就帶我去書店看書，進去我就忍不住了，一會兒東找找，一會兒西翻翻，在尋找著自己滿意的圖書。我家就像書的海洋，知識的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書，我就到了廢寢忘食的地步。

因為書多，我就到處亂放，就這樣，爸爸都批評我好幾次呢！但是我心裡還是樂滋滋的。好多叔叔阿姨都說我口才好，只要一聊起來，話語就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！這都是看書的結果。

我愛書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它裡面的故事畫面就會把我吸引進去，給我帶來一天的好心情。

我愛書！書就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度過每一天，每一夜。從書中我知道了《名人故事》，知道了許多常識，它開闊了我的視野，也充實了我的課餘生活。現在我知道的知識更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！

三年級語文作文 篇4

昨天，我和爸爸媽媽來到了奶奶鄉下的家。奶奶的家在一個美麗的鄉村，在這個金秋時節，這裡更是一派豐收的景象。

庭院裡，各家各戶都種著果樹。你瞧，被秋風婆婆帶走了葉子的柿子樹上，那黃澄澄的柿子正給人們詮釋著“碩果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹，它的枝葉依舊繁茂翠綠，紅紅的果實點綴在綠葉中間，就像一位珠光寶氣的時尚女郎。不用去品嚐他們的味道，單單欣賞一下他們的樣子，就會讓人有一種油然而生的幸福感。

走出庭院，不遠處就是一望無垠的田野。如果說庭院的美景是供你欣賞，那麼田野裡的情景就會使你不由自主地去觸控，去著實地體驗那種收穫的喜悅。

微風拂過金色的'谷田，沉甸甸的穀穗向人們點頭致意，我摘下一個，仔細觀察，飽滿的穀粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子，它們圍繞在一起組成了一個硬硬的穀穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒有去皮的樣子。帶著穀穗，我們又來到了玉米田裡，玉米稈挺拔的身姿上凸現出大個頭的玉米，我忍不住伸手去掰，誰知，玉米竟然紋絲未動，我不甘心，把手上的穀穗放在一邊，雙手去掰，終於成功了。爸爸笑著說：“再拿上你的穀穗，別真像‘狗熊掰玉米’喲!”哈哈，說實在的，我還真有點手忙腳亂，看哪兒都那麼美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的高粱、嫩黃色的大豆……，小鳥的叫聲，人們的歡笑聲，都會使人駐足感嘆，留戀忘返。

我愛這個美麗真實的鄉村世界，這裡繽紛的色彩和動聽的樂曲帶給了我無盡的快樂。

三年級語文作文 篇5

我愛家鄉的田野，因為它多姿多彩；我愛家鄉的田野，因為它寬闊無邊；我愛家鄉的田野，因為它擁有豐收的喜悅；我愛家鄉的田野，因為它讓農民的笑容課外燦爛；我愛家鄉的田野，因為它讓我們享受香噴噴的米飯。我愛家鄉的田野，還有一個終極原因，那裡是我歡樂的天堂。

我生長在農村，出門就能看到我熟悉的田野，家鄉的每一角落都是我玩耍的.樂園，給我留下永不磨滅印象。

春天到了的時候，青的草，綠的葉，各種鮮豔的花，漫山遍野你不讓我，我不讓你的爭先恐後的開放，田野裡，扁豆順著架，使勁向上爬。開花的時候，紫紅色的小花真可愛。啊，故鄉的田野真美，我愛故鄉的田野。

我愛家鄉的田野！

三年級語文作文 篇6

新學期開始了，要問我開學以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“教語文的萬老師。”我們的前任班主任王老師不教我們語文了，我們的新班主任萬老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經給我留下了深刻的印象。

萬老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑髮亮的短髮、紅潤的嘴脣和高高的鼻樑，我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們`。有一次上語文課時，她讓李建鵬讀課文，李建鵬讀得結結巴巴，還錯了好幾個字，我們一大群同學大笑起來。她嚴肅地說：“同學沒把課文讀好，我們不應該取笑他，而是應該熱情地幫助他，笑的人才傻呢！”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時，她也給我們上了一堂生動的.思想品德課。

你不要看萬老師是女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標準，讓我們聽起來不費力，萬老師一講起課來，娓娓動聽，讓我們由淺入深，感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節課啊！

老師的工作很辛苦的，我從心裡敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律，學習成績突出的好學生！我絕不能讓老師失望。

三年級語文作文 篇7

我的語文老師是趙老師，她長得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。

趙老師已經教了我兩年了，在她的課上，我們總是能快樂的學習，因為她經常給我們講許多有趣的'小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語文課了。

前幾天，趙老師下班的時候不小心扭傷了腳，但是她堅持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來！

三年級語文作文 篇8

我的課餘生活是豐富多彩的，像一座美麗的彩虹橋，橋上有跳繩、踢毽子、下五子棋、打羽毛球……我每天像一隻快樂的蝴蝶，在橋上飛來飛去。知道我喜歡在哪裡停留嗎？對了，就是“打羽毛球”。

平時，只要有時間，我就和爸爸打幾局。羽毛球像一隻調皮的小鳥。剛開始的'時候，它總是不聽我指揮：想讓它飛得遠一些，它偏偏在近處落下了；想讓它飛得高一些，它卻擦著地面飛出去了。看著我想打“退堂鼓”，爸爸就經常鼓勵我，讓我樹立了信心。功夫不負有心人，經過反覆練習，我的球技增長了很多，調皮的“小鳥”漸漸成了我形影不離的好朋友，它給我帶來了歡樂，讓我有一個健康的身體，也讓我懂得了堅持就能成功的道理。

現在，打羽毛球成了我課餘生活中必不可少的一個專案。同學們，如果你有時間，就來和我一起打羽毛球吧，我隨時等待著你哦！

三年級語文作文 篇9

我有一個屬於自己的小天地—一個精緻可愛的房間。

一進門，就可以看到一架大鋼琴，我每天都端坐在琴凳上認真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書桌，上面放著錄音機、復讀機和我愛看的書籍。書桌是我學習做作業的天地。

書桌的對面有一張可愛的小床，每天，我抱著漂亮的洋娃娃進入甜甜的夢鄉。緊靠著床是一個書櫥，裡面存放著各種寶貝，有我喜歡的書、有漂亮的`芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳琅滿目。

我非常喜歡自己的小天地。