實用的三年級植物作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級植物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級植物作文 篇1

古詩曰：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家對這首詩一定很清楚吧？這首古詩的含意就是教育我們大家要注意節約糧食。為了培養節約意識，今年，我們班在老師的指導 下種了一些南瓜和絲瓜。下面，大家隨著我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧！

穿過大操場，便被一片綠地吸引注了。走近一看，原來是瓜藤在地上爬滿了一大片，豐碩的'果實已經長了出來了，只見一顆顆南瓜頂著花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了，它們的葉子形 狀像五角星，微笑地向我們點著頭。如果細心的同學還會發現，葉子上有一條條的小絲線，那便是絲瓜的血管是向果實輸送營養的。絲瓜的花蔓又像彈簧，有的還纏繞著其它植物的莖和枝杆，一點一點 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長似的。如果你仔細的話，就會發現，每一朵花下面會帶有一根小絲瓜，這便是果實。如果沒有，那隻能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長出來的時候，非常小也很脆弱。它的表 面上還長著一些軟軟地白毛，像是小孩兒的小手，可愛極了。

看著我們班種的絲瓜在一點點地長大，真讓我們高興啊！想想當初我們頂著烈日澆水和實肥的情景，同學們熱火朝天的幹勁，真體會到了鋤禾日當午，汗滴禾下土的意景。

三年級植物作文 篇2

星期天的下午，我和媽媽一起去小區裡散步，走著走著，我突然覺得路旁的兩棵樹很奇怪，一棵的枝葉左邊稠右邊稀，另一棵的枝葉右邊稠左邊稀。我繼續仔細觀察，發現朝太陽那邊的樹枝長而粗，背太陽那邊的樹枝短而細；朝太陽那邊的樹葉大而密，背太陽那邊的`樹葉小而疏。比如：桂花樹長在馬路旁，北邊的枝葉就很難受到陽光的照射，而南邊的枝葉卻能舒服的享受陽光，能夠看得出北邊的枝葉都已經老氣橫秋，有些枯萎了，而南邊的枝葉依然茂盛，綠油油的。

是不是所有的植物都和這兩棵樹一樣呢？我繼續往花園深處走，發現許多花的花瓣各不相同，有的左右並排、有的上下重疊、還有的雜亂無序，但他們都有一個共同點，那就是向陽一側的花瓣高聳、顏色鮮豔，而向陰一側的花瓣低垂、顏色暗淡。其實花和樹是一樣的。

為什麼樹和花會一邊稠密，一邊稀疏呢？原來，植物稀和稠的關係與位置、方向、光照有著密切的關係。

植物真神奇啊！

三年級植物作文 篇3

“桃之夭夭，灼灼其華”“人面桃花相映紅”。自古以來有許多讚美桃花的詩句。千萬年後的今天，每當春天來臨，桃花依然在春光下，展現它美麗的身姿。

瞧，我們的小區裡有許多的桃花。一天，我正在小區裡散步，忽然，陣陣清香撲面而來，我一看，哦，原來是桃花呀！從遠處看，是一大片粉紅色的海洋。走近看，一朵桃花有五六片花瓣，中間有嫩黃色的花蕊。許多桃花已經盛開了，像一個個少女坐在枝頭，一陣微風吹過，她們便開始翩翩起舞，白裡透紅的衣裳隨風飄動。有的展開了兩三片花瓣，像一個個小姑娘躺在枝頭晒太陽；有的還是花骨朵兒，像一個個胖娃娃坐在枝頭衝我們微笑，有時還會說：“我馬上要綻放了！記得來看看我哦！”……

看著看著，我覺得我也變成了一朵桃花，旁邊有一個個少女在跳舞、有一個個胖娃娃在微笑。而我，和那一個個小姑娘一樣，躺在枝頭，享受春天的'時光，有時還會和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享採蜜的快樂……

我真喜歡桃花呀！

三年級植物作文 篇4

“秋遊嘍！”同學們夢寐以求的秋遊終於來臨了！

汽車走過大街，穿過小巷，來到了植物園。哇！植物園真是花的海洋！美麗的菊花有紅的、黃的、白的'、紫的……這些菊花有的像捲毛頭，有的像圓球，有的像棉花，還有的像五爪金龍，真是各式各樣，琳琅滿目！

分享美食的時刻到了，同學們分成了五組，拿出自己準備的食物，請小朋友們一起品嚐。我把阿姨做的美味的雞翅分給了老師和同學們，大家吃得津津有味。最驚喜的是張老師和初老師為了獎勵我們在藝術節上表現出色，給我們每個組買了一個肯德基全家桶，哇塞！小朋友們像一群餓壞了的小豬撲向了全家桶。

飯後，我們自由活動，有的玩遊戲，有的畫畫……

“回家嘍！”隨著張老師一聲令下，我們整隊集合，依依不捨地離開了植物園！再見了，美麗的植物園，我們會再來的！