三年級敘事作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

以前，我和爸爸都很想養一隻鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個鳥籠裡都有一隻漂亮的小鳥。最吸引我的是一隻“海南鸚鵡”。、

它有一雙水靈靈的眼睛,紅色的嘴巴，一個小小的鼻子長在嘴巴上，頭上的羽毛像黃色的頭巾，身上的羽毛像黑黃色的禮服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神氣了!於是我們買下了這隻小鳥。

我把它提回家後，它開始東張西望，還拍了拍翅膀，好像在說：“這裡好涼快!不過，我好餓呀，你能不能給我一點吃的呀？”這可把我急壞了，我翻箱倒櫃，終於找出了一包小米。它一見食物，高興地飛了起來。我把食物一點一點的放到食盒裡，它高興地啄起米來。

我早就聽說鸚鵡好鬥，有一天，我向它“宣戰”，沒想到它也擺了個戰鬥的樣子：右腳往後退、脖子伸得老長、還叫了幾聲。逗得我們全家捧腹大笑！

養鸚鵡雖然有些麻煩，但給我們全家帶來了歡聲笑語！

三年級敘事作文 篇2

姑姑來到我家，帶來了薯片、辣條和火腿腸。看到了這些零食，我很想吃，不禁嚥了咽口水。媽媽一本正經地說：“不能吃這些垃圾食品，吃了對身體不好。”我雖然嘴上答應不吃，但心裡恨不得一口氣全部吃掉。

那天，我實在忍不住了，走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我長大一定會孝順您的，你就給我一些薯片吧。”媽媽生氣地對我說：“你以為用這點小把戲就能忽悠我嗎？不行。”我一聽，心想：完了，討好老媽沒有用啊！

晚上，放學回家，我趁媽媽在屋外做事，悄悄地走進她的臥室，把櫥門開啟，選了一包最愛吃的零食，拿了出來，可覺得一包不夠，又拿了幾包，慌慌張張地塞進口袋，把櫥門關上，一個箭步衝進到我的臥室裡，一邊吃零食一邊寫作業。

突然，我聽到了媽媽的腳步聲，急急忙忙把嘴角抹乾淨，把剩餘的零食全部藏到了抽屜裡。媽媽來到了我的房間，聞了聞，嚴肅地說：“滿屋子都是一股零食的味道，你是不是偷偷摸摸地到去拿零食吃了。”本以為天衣無縫，哪知道零食的氣味出賣了我。我知道瞞不過去，只能乖乖地把零食拿出來交給媽媽。媽媽語氣稍微變輕了一點：“看你能主動承認錯誤，我原諒你一次，要記住，今後不能再偷吃零食了。”我聽了，急忙承認：“我記住了，媽媽。”

要想人不知，除非己莫為。偷偷摸摸做事，最後總會露珠蛛絲馬跡的。

三年級敘事作文 篇3

我的媽媽很愛我，常常幫我檢查作業，幫我洗衣服、洗被子、交學費、操持著整個家的衛生，她也常常照顧我，特別是我生病的時候。爺爺奶奶都很忙。

那是一個很熱的夏天，熱得要命，那時候我才讀一年級，上課時我覺得身體也有點不舒服，我就去告訴老師，老師給媽媽打電話，媽媽來了，把我帶回了家，媽媽問我肚子疼不疼，我一聲不響，因為我怕打針，怕吃藥。但是中午，我和媽媽正在吃飯，媽媽眼睛一直叮著我看，好像以猜出我的心事。媽媽說：你不舒服嗎？要不要去醫院看看，我知道媽媽猜出了我的心事，只好一個字一個字的說出來。媽媽聽了又說身體不舒服就要告訴媽媽，不要裝身體健康，不然病會越來越嚴重的，媽媽帶你去醫院，好嗎？我聽了媽媽的話。還是答應了，就這樣媽媽和我來到了醫院，醫生叔叔說：小朋友，你發了高燒，我給你開5包藥，一天吃一包，很快就好了，我和媽媽回到家，媽媽把我抱上床，把一包藥放到溫水裡，給我拿了過來，當時我不肯吃藥，媽媽看我不肯吃就說：良藥苦口，不吃不行呀！我聽了媽媽的話，還是乖乖地把藥吃了。過了幾天，我的病真的好了。

那是我第一次吃藥，藥是很苦很難吃，但是它好了我的病。

三年級敘事作文 篇4

盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天。可是對於我來說，星期天已不再美好，因為我的星期天已經被安排得十分繁忙。

早晨，我還沒沉浸在甜美的夢鄉，媽媽這個定時鬧鐘就準時響了：“起來啦，起來啦，不然學寫作就要遲到了!”我只能在媽媽的催促聲中迷迷糊糊的起床了。然後抓著麵包趕往寫作班。

寫作才結束，還沒來得及鬆口氣，我又得急急忙忙去謝老師家學書法。這一去，可就得到下午五點才能回家了。看著其他小朋友暑假裡無憂無慮的玩耍，我真的好羨慕!

看著日曆上醒目的“星期天”三個字，我真想大喊一聲：多麼煩惱的星期天啊!

三年級敘事作文 篇5

在生活中，每天都會發生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。

那一天下午，我上完舞蹈課要準備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個位子坐下，隨後又往車廂瞧了瞧，車廂裡的.人還真不少，整個車廂就像一個沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閒地坐著，看著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家裡還有好幾站呢，讓座以後要擠在人堆裡，我到底讓不讓座呢？”正當我猶豫時，一個小夥站了起來；說：“老奶奶，您坐我的位子吧。”然後，他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見老奶奶有了座位，我心裡沒再想什麼，繼續看風景。

公交車又過了好幾站，可是隻有前門上來的人，看不見後門走出來的人，車廂更擁擠了，那小夥被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個人把小夥的腿撞了一下，小夥子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小夥坐在路旁捲起褲腿，檢視傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那裡，呆若木雞，心想：“我是少先隊員，我對得起紅領巾嗎？”

這件事雖然過去那麼長時間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個樂於幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂。”

三年級敘事作文 篇6

上學期，我去學寫作，由於成績優異，老師很高興，學期結束時送給我一盆吊蘭。我暗暗下決心，一定要養好這盆花，讓它健康快樂地成長。

我一回家，就立刻把它一直到一個精美的大花盆裡。因為我想：在我的精心照料下，這盆吊蘭肯定長得很快，它馬上會住不下原來那個家，我得先未雨綢繆。

我每天給它澆水、施肥，像媽媽照顧我一樣悉心照料它。過了一天，一週，一個月……我眼巴巴地望著吊蘭，希望它快快長大。可它就像一個不聽話的小孩子，偏偏和我作對。我多麼希望我能像《拔苗助長》裡的那個農夫，幫助吊蘭長高一點。可是，我可不敢，因為我怕結果會像故事裡那幾顆悲慘的秧苗一樣還沒長大就枯死了。於是，我只能耐心等待……

皇天不負苦心人，五個月後，小吊蘭終於長大了，還散發著淡淡的清香，不仔細聞還聞不到呢？

從今以後，吊蘭成了我最喜歡的花。當我心情不好的時候，只要看到它，我就會露出甜蜜的微笑。同學們，你們也趕緊去養花吧！養花的過程雖然辛苦，也很漫長，不過等到開花的時候，我相信你也會像我這樣快樂的！

三年級敘事作文 篇7

才是深秋，我卻已感受到了冬天的寒冷。

走在路上，金黃色的楓葉打著旋兒，落在地上，似奔赴葬禮一般。大風呼嘯，“水果一條街”的店鋪幾乎都上了鎖。風在身後吹著，彷彿一隻沉重的大手，推著我向前。我在街道上彷徨，手裡握著買水果的錢。突然，我看見一家店面前有一個小點。我艱難地走上前，原來是一位老奶奶正在賣水果，為了招徠顧客，她把切好的蘋果放在桌上。我走近，老奶奶正在繡花，我在她的面前一站，她似乎發現了我，抬起頭，那眉上的皺紋記錄了老奶奶的風霜艱辛。老奶奶說：“小朋友，要點啥？”我沒回答她，走進店鋪，裡面應有盡有。我連忙抓起了幾個蘋果，準備去稱重。店裡的一位客人說：“這裡的東西不新鮮，還是去超市好。”老奶奶滿懷希望的臉上頓時黯淡下來。付了錢，我快快的離開。老奶奶那佝僂的身影漸漸變小，路旁的大樹低垂著頭，我哆哆嗦嗦的走回了家。

天真冷啊！但更冷的是不尊重他人的艱辛。

三年級敘事作文 篇8

每天電視臺播放天氣預報的時候，我總會問爸爸媽媽氣象臺是怎麼知道明後天的天氣情況？今天，我帶著問題走進了氣象局，想去探索一下其中的奧祕。

來到氣象局，氣象觀測員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那裡有許許多多變化萬千的氣象科普知識，我們邊參觀邊學習，瞭解了日常生活中風、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現象是怎麼形成的。接著，我們又來到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預報小主播＂。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測臺實地考察，我們看到了很多先進的氣象測量儀器，學到了許多關於氣象的表示符號。我想這裡就是預先知道天氣狀況的監測點吧！小記者們有的做筆記，有的詢問，學習得非常認真。最後，我們在三樓會議室集合，觀看了氣象動畫片，來了一場氣象知識競賽，讓我們對氣象科普知識有了更深地瞭解。

雖然天氣有點熱，但是我們還是沉浸在學習氣象知識的海洋裡，因為我們都在認真地探索氣象的奧祕。

三年級敘事作文 篇9

運動會的第二天開始了，似乎天公不作美，陰雲密佈的，好像準備著隨時哭下來。上午的運動會就在這陰晴不定中展開了，我們隨時準備的迎接天公的哭泣。

上午，一項團體比賽即將拉開帷幕，就是跳大繩。這項活動考驗的是團隊的合作，我們班從這周才開始練習，比三班晚了好久。剛剛開始訓練的時候，班裡的韓悅欣親自主持，我們不由得多了幾分緊張的感覺，因為我們都知道，韓悅欣是一個追求完美的人，一點不好她就會更加的嚴格，想想也是，離比賽也就不到一天，嚴格些也未必不好，“嚴師出高徒”，我們拼命的跟著節奏練習。不過有些同學因為長時間沒跳，有點跟不上了，韓悅欣又在喊著加快，慢慢的，同學們開始一個一個離開，最後就只剩下幾個人。後來，我們幾個人默默的開始練習，不久，就又加入了幾個人，我們並沒有追求速度，只是繼續的熟悉著節奏，從而找到曾經比賽的感覺，沒了壓力，我們跳的還好了些，有壓力才會有動力這句話看來不準啊。

“請六年級跳大繩的同學到檢錄處檢錄。”廣播裡傳來了通知，我們所有人慢慢走向比賽場地，到了又開始了練習。

“譁！”隨著哨響，我們開始一個接著一個進入跳繩裡，所有人開啟了比賽的模式，往常練習時的打打鬧鬧，高興的笑容消失了，完全變了一個人。“啪啪啪”一聲一聲的跳繩打地聲作為我們的伴奏。

失誤了，一不小心絆了繩，快！走開！繼續！沒事！穩住速度！不能亂！這就是我們當時互相安慰的話，最簡單也最有效。“譁！”停下了，比賽結束。“呼～”我不由得長嘆一口氣。“幾個？幾個？！”最後，我們的成績是一百五十二個，裡第一的三班就差了八個，如果能掌握再好點，沒有那四次的失誤，我們一點能第一，不過能在這麼短時間內練習，並擁有這個成績，我們還是挺滿意的。

接著就是一百米的激烈角逐，我們派出了老將廖泓霖和鍾夢麟，只可惜鍾夢麟起跑的時候滑了一下，剛剛要起來時，又滑了一下，而他並沒有因為這個放棄，而是努力的追完了全程，雖然指拿了第六。回到班級的隊伍裡，鍾夢麟哭了，我們班的同學們紛紛上前去安慰他，看來，我們班還是很團結的。不會去責怪他，不會因為他沒跑好就去說他怪他，而是安慰他，原來團結的力量是如此的強大，能讓任何人感覺到溫暖。

女子四百開始了，我們期望著鍾燁能夠再奪桂冠，卻剛好趕上鍾燁的身體不舒服。開始了，我們所有人把目光注視在鍾燁身上，都非常的擔心她的身體，我覺得這四百不長不短，卻是在考驗著鍾燁。待到最後離終點還有幾十米的時候，鍾燁和對手拉開了有半圈的距離，不過已經開始了要站不住的感覺。一衝過終點，鍾燁就撞到了他爸爸的懷裡，好好的休息了一下。看看就知道鍾燁為了這個比賽費了多大勁。我不由的感到一種力量把我一震，為了班級榮譽，我們原來可以付出這麼多。

下午的時候，天公不作美，開始掉起眼淚，我們的運動會最後一場，也是最激烈的一場，被迫取消，不過也給了我們更長的準備時間。期待最後一場，最激烈的比賽。