【推薦】堆雪人三年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堆雪人三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堆雪人三年級作文 篇1
今天下午，我和媽媽去我們家旁邊的小花園。那裡邊有可多雪！我和媽媽發現有一個雪人只堆了身子，沒堆頭。於是我和媽媽決定把雪人繼續做好。我和媽媽拿起鏟子和桶一起剷雪。鏟了好半天才做出一個雪人頭。我先把雪人的眼睛、鼻子和嘴做好了。然後我找來兩把松枝當雪人的兩個沖天辨，又用幾個松枝條條給雪人作留行兒。用一個紅布條做雪人的蝴蝶結。不一會兒，一個漂亮的雪人就做好了。回家的時候，我和媽媽商量一下能不能把雪人頭帶回家？媽媽說：“可以。”於是我就把雪人頭帶回家了。
今天，天氣雖然很冷，但是我玩的很快樂，我的心裡很暖和喲！
堆雪人三年級作文 篇2
早晨，我開啟窗戶一看，天上正在下著鵝毛大雪，房頂上，馬路上都鋪了厚厚的一層雪。我想：堆個雪人多好呀！還可以打雪仗。於是，雪停了，我就把小朋友們叫了出來。對他們說：“我們來堆雪人打雪仗吧。”大家齊聲說“好”。我跟三個好朋友一起分工合作，不一會兒，雪人就完成了。
有的小朋友吧她媽媽的帽子蓋在雪人頭上，圍巾圍在雪人脖子裡，我用胡蘿蔔給雪人做鼻子，還有的拿來巧克力做眼睛，香蕉皮做嘴巴。我們的小臉都凍得紅通通的，可是看到美麗的雪人我們都不覺得冷。連小花貓都連聲說“妙妙……”
堆雪人三年級作文 篇3
天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，啊！天上飄下了鵝毛般的雪花。地上的積雪像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象。“下雪了！”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服，衝進了院裡。
啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會兒在雪地上打滾，一會兒翻斤斗。“行了，行了，別鬧了，快點兒堆雪人吧！”爸爸說。
我先用手堆了一個小雪球，然後把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連線到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個小雪球，把它放在大雪球上，當作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了，對了，可以用小泥桶當帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家裡拿來一根胡蘿蔔和兩個小球，往雪人臉上一按，一個凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子裡了。
我看著雪人，我想象它在風雪中屹立的樣子，我笑了……
堆雪人三年級作文 篇4
堆雪人今年冬天，鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了，地白了，樹梢也白了。堆雪人作文三年級8篇堆雪人作文三年級8篇。第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來到了小區的路上，忙活的堆起了雪人。他們先是一起動手把地上的積雪掃了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣。
小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子，又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿蔔插上了鼻子，又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴。瑩瑩用自己的紅圍巾給雪人戴上了圍巾。就這樣，在大家的同心協力下，一個像模像樣的雪人出現了，他們三人相互攃著汗，望著眼前的雪人開心的笑了。
堆雪人三年級作文 篇5
今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，我趕快起來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的.世界啊。
我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起來，讓她也觀看一下這個粉妝玉砌的世界。到了下午，我準備和姐姐做一個雪人，然後我們開始找材料：兩顆石子、一根胡蘿蔔、兩根樹枝、三個瓶蓋、一個橘子皮 、一個小桶、一條毛巾。然後我和姐姐開始堆雪人，姐姐先用鏟子鏟來一大堆雪，我們就開始滾起來，先滾一個小球，這個球越滾越大，這樣雪人的大身體就滾好了。然後再滾一個比身體稍小一點的頭 。然後把頭放在身體的上方。然後按兩顆石子做眼睛，插一個胡蘿蔔做鼻子，按一個橘子皮當嘴巴，按三顆瓶蓋當鈕釦，然後把樹枝插在身體兩側當胳膊，把小桶扣在頭上當帽子，最後把毛巾圍著雪人 的脖子繫上當圍巾。
這個雪人就完工了，遠遠看上去還真像個人呢！我和姐姐高興得手舞足蹈，姐姐還大聲說：”雪人做好了！雪人做好了……“
堆雪人三年級作文 篇6
“下雪啦！下雪啦！”媽媽興沖沖的跑進房間，激動的大聲叫道。“真的嗎？”
“對啊，當然是真的啦！”
我高興得快要暈過去了。小雪的節氣才過去幾天，徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手衝進了這漫天雪花的世界。
哇！一片片雪花像一個個雪仙子一樣輕盈的飄落下來，可真美啊！地上已經鋪好了一層厚厚的蓬鬆的白色地毯。媽媽找來一把鏟子，我呢，也急忙找來一把叉子。媽媽差點笑破肚皮，我可不管三七二十一，總之能剷雪就行。好不容易，我和媽媽才做了雪人的半個身子，媽媽對我說：“小羅，再加把勁。”於是我使出全力剷雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果卻不理想。還是爸爸說得對——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊！不管了，繼續努力吧！媽媽也彎腰低頭使勁剷雪。
終於，雪越聚越多，小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想：“做雪人還需要什麼呀？對了，還要手啊。”我快如閃電，一下子就找來了兩根小木棒，我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上，可是還是覺得少了些什麼。我又跑進食堂，想給小雪人找個“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作對，躲了起來。找不到“鼻子”，我只好空手而歸，沒辦法我們只好找了個膠水瓶蓋做“鼻子”，然後再用紙做“眼睛”和“嘴”。
一番努力後，大功告成了，頓時，小雪人像活了似的，傻傻的衝我們笑呢！望著憨態可掬的小雪人，我和媽媽也笑了！
啊！這次徐州之行給我留下了一個多麼美好的童年記憶呀！
堆雪人三年級作文 篇7
今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個題目高興壞了，這簡直就是為我量身制定的題目啊，我最喜歡的就是堆雪人了！
每次一剛入冬的時候，我就經常趴在窗戶上看，說是在看什麼時候下雪，不如是在期盼，期盼了老天什麼時候能讓一場大雪降臨。每當一下雪，我幾乎都能高興地竄到天上去，只要我不在上課，不論我此時在幹什麼，我一定都會立刻衝出門，跑到雪裡面去，無奈剛開始下的雪簡直太薄了，根本無法堆雪人，但我的高興勁依舊沒減，我還是在雪天裡面蹦蹦跳跳，媽媽每次一看下雪都會提前在門口等著我，給我戴好圍脖帽子，生怕我一出門就玩個昏天黑地。
再過一陣子雪下得更大了，地面上也積了厚厚的一層雪，我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來幫我的忙，我每次堆雪人這可是個大工程，我自己一個人可完成不了。在媽媽的幫助下，我們倆分別堆兩個大小不一的雪球作為雪人的身子和頭，完成後我們又把兩個雪球摞在了一起，完成後我還細心的在小雪球上面摳了兩個眼作為雪人的眼睛，媽媽又插上了兩根枝條作為雪球的手。大功告成後，我們又在雪人面前合了個影，真開心！
堆雪人三年級作文 篇8
早晨，起床一看外面下了大雪了，我高興的跳起來喊著：“下雪了，可以堆雪人了”，於是趕快穿好衣服對媽媽說：“媽媽我可以去堆雪人嗎？”媽媽說：可以呀！吃過早飯我和媽媽來到樓下開始堆雪人，媽媽用鐵鍬幫我把雪都堆到了一起，我把它堆成了一個小雪丘，接著我又用雪滾了一個大雪球，我把雪球放到雪丘上，雪人的大體模樣就完成了，可是小雪人沒有鼻子和眼睛一點也不可愛，這時，媽媽拿來了一個葫蘿蔔給雪人按上了一個可愛的小鼻子，我又找來了倆個黑色的扣子給雪人按上了眼睛，一個可愛的小雪人就站在了我和媽媽的眼前，小雪人站在那裡彷彿對我說：“來吧，小朋友我們一起來遊戲吧”。
堆雪人三年級作文 篇9
等啊，盼啊，唸啊，終於老天爺開眼了，賜給了我們這一群孩子一場大雪。
那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個可樂開了花，一個個臉上充滿了不可言喻的笑容。經過一個黑夜的漫長積累，第二天，啊！正是我們的天堂！此時的雪已停止了“跳傘”運動，深冬早晨野外也固然沒有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鑽進了這白雪世界。
啊！雪好柔，讓人不禁想捏它一下。我們幾個約定各劃了一塊地盤，開始造“雪人”。
真捨不得破壞這美景，正猶豫著呢，兩三個大雪球向我奔來，一個正中臉，一個正中頭頂，另一個正中小腿，好啊，這幾個人竟來這一招，還“群毆”我，哼，沒事兒，我一個抵三，看誰強。接著我也顧不了了，蹲下來就使勁抓了一把雪，朝“敵人”砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來了四五個人的“圍攻”，我趕緊躲到一個小雪坡後，拍了拍身上的雪，做了幾個大型“炸彈”。聽，這聲兒，哦，他們幾個在向我圍攏，我一手一個“炸彈”，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來，那幾個人沒防住，兩個人“負傷”了，此時的我信心大增，又做了小“炸彈”，就在我起身扔“炸彈”時，一個人來到我背後，用一枚超大“炸彈”砸中了我，我氣憤的回過了頭，隨即將兩枚小“炸彈”扔向了那個偷襲者，可我這兩個和她那一個比起來，太懸殊了！我也沒有意識到身後有三四個手拿著中型“炸彈”的人正瞄準了我，向我開起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們仍向我開炮，寡不敵眾啊，在一陣“炮轟”後，我成了“雪人”，這就是我“悲慘”的結局嗎？
雖然我成了“雪人”但我卻沒有生氣，因為她們想做“雪人”還沒機會呢！
真的沒機會了嗎？今天的冬天怎麼少了雪這一主角呢？
