精選書包三年級作文錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的書包三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包三年級作文 篇1

一天夜裡,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎麼了?書大哥.”書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這麼有錢,怎麼連書皮也不買,害得我的面板又黑又爛.”書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時候,就害得我的身上長滿了痘痘.”文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發生了什麼事?”書包小弟把事情的經過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動我就掉到了地上,害得我摔得腰痠背痛,哪個醫生都治不好我.”

不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。小主人聽了，很難過，也很後悔，決心改掉壞毛病。

從此，文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。

書包三年級作文 篇2

我的書包漂亮極了，它是我一年級的時候奶奶給我買的，它陪了我三年了，是我的“老朋友”了，我很喜歡它。

它是圓角長方形的，顏色藍黑相間，漂亮的《熊出沒》圖案印在書包的正面，可愛的熊大熊二，保持著微笑的表情，好想在跟我說：“一定要好好學習哦！”

我的書包有三個層格，最裡面一層裝的是要用的教材、課本和文具袋，裡面還有一本我最喜歡的課外讀物；第二層裝的是奶奶對我滿滿的愛——水果、麵包、牛奶等食物和溼紙巾；最外面一層裝的是老師讓我帶回家給家長的簽字單。書包的兩側還有兩個小袋子，左邊的那個裝的是水杯，奶奶每天早上都會早起把水燒好倒在水杯裡，讓我上學口渴了的時候能喝口水解解渴。右邊的裝的是美術課用的水彩筆。

我的書包陪著我一起上學，一起上課，一起放學，一起做作業。我真愛我的書包！

書包三年級作文 篇3

世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車、有馬路、還有機器人......但是，我要說一款與我們學習有關且與眾不同的書包了。

這種書包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛心形的，還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，當你把書包的拉鍊拉開，裡面雖然看不到書，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書，只需按一下紅色的按鈕，書就會從家裡自動傳送到書包裡，你此時再按一下綠色的按鈕，書就會跳出來了。

這種書包的辨認能力很強，書包的每一個地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書包自己就可以打開了，若是壞人觸控它，書包就會發出警報聲。

這種書包的防禦能力也非常強，只要有其它的物體擠著它了，它就會變出兩隻手，將其他的物體移到別地方去。

這種書包還可以自己調節溫度。冬天，書包就會變得很暖和,在你感覺手冷的時候，你只要摸一下書包，你的手就不會冷了；夏天，書包會變得很清涼，當你感覺非常熱，也可以摸一下這個書包，就不會覺得那麼熱了。

這款與眾不同的書包對我們有很大的好處，我要好好學習，爭取早一點兒發明出這種我理想中的書包！

書包三年級作文 篇4

世界多姿多彩，每一個小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形，我當然也不例外啦！

在我家，有很多讓我喜歡的物品。其中，我最喜歡的是那個小兔書包。因為那是我七歲生日的.時候，媽媽送我的生日禮物。

我的小兔書包很精緻，書包中間有一隻粉色的小兔子，所以它才叫小兔書包。小兔子旁邊有許多五顏六色的小雪花，像花朵一樣美，它還有一條紫色的帶子。

有一次，媽媽帶我去逛街。我穿上白色公主裙、透明的涼鞋，再背上小兔書包，逛街的時候很多人都回頭看我。我覺得我拿上小兔書包就像仙女一樣。

我非常喜歡我這個小書包，它給我帶來了許多美好的回憶，我還用它做過許多事情，比如去春遊、去坐遊輪……

它陪伴了我兩年的時間，我都沒想把它丟掉，還經常讓媽媽幫我清洗。我希望它還將陪伴我更長的時間，等我長大了，我也不會忘記它。

書包三年級作文 篇5

王麗紅覺得自己的書包太重了，就決定給書包減減肥。

一個夜深人靜的晚上，王麗紅把書包裡的書全部拿了出來，想把一些沒用的書本扔掉。首先，她把語文書拿了起來，語文書似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要啊！不要啊！”旁邊的書本異口同聲地說：“丟掉它！丟掉它！它沒什麼用處。”語文書理直氣壯地說：“誰說我沒用啊，我的用處可大著呢！我可以讓你認識許多字，還可以讓你欣賞好多寫的優美的文章，你還想把我扔掉。”小主人聽了，覺得有點道理，就輕輕地放下了語文書，同時，還把目光轉到了數學書身上。

數學書看了，頓時嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認識方向，學會了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽了，覺得也有道理，又無奈地放下了數學書。

王麗紅的目光又轉到了字典爺爺身上，說：“我字幾乎都認識了，這字典留著也沒什麼用，而且又重又厚，乾脆就把它扔了吧。”字典爺爺聽了，生氣的說：“當你字不會念時，是誰教你的；當你字不會寫時，是誰告訴你的；當你字的意思不懂時，又是誰教你的，現在你覺得你什麼字都會寫了？我告訴你，你還差遠了呢！”小主人聽了，覺得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。

最後，王麗紅一本書也沒丟，因為每本書都有自己的好處，沒有一本書是沒用的。