【精選】三年級森林的作文合集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級森林的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級森林的作文 篇1

星期天早上，姐姐和弟弟去森林玩。剛來到森林，森林裡的護林員來到我們身旁說：“你們是來森林玩的嗎?”“是!”姐姐說。護林員說：“可不要在裡面玩火，不然會發生火災……”姐姐和弟弟心裡很不耐煩，想：真是的，這些老師都跟我們講過。護林員看見他們不樂意的的表情，搖了搖頭走開了。

他們在森林裡玩著玩著，一陣風吹來，他們丙個凍得直打哆嗦，姐姐說：“我把外套給你穿上!”

弟弟想：如果我穿了姐姐的外套，姐姐就會冷的。弟弟對姐姐說：“姐姐，不如我們用火取暖吧!”姐姐一開始不答應，弟弟再三勸說，姐姐只好答應了。於是，他們找來一些幹樹枝，點起了火。突然，一陣風吹來，一棵小火星點燃了一棵小樹苗，他們嚇得目瞪口呆，大聲喊：“救命呀!救命……”正在巡邏的護林員聽到後，大步流星地跑了過去，用河水把火滅了。

護林員準備批評他們的.時候，看見他們兩個狼狽不堪的樣子，便不忍心了。護林員語重心長地說：“以後千萬不要在森林點火了，後果真的很嚴重!”他們倆低著頭，慚愧地說：“放心吧，叔叔，我們以後不會再點火了!”

三年級森林的作文 篇2

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。森林裡一片熱鬧。

我來到森林裡，抬頭望去，藍天是那麼的湛藍，那麼純淨，真像清水洗過的藍寶石。你看天上飄來了幾朵白雲，有的像小兔，有的像棉花糖，有的像綿羊。一會兒，一群小燕子向北飛去，排著整齊的隊伍。幾隻小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，好象在說：“歡迎你，小朋友!”

對面的`山坡上小草已綠綠的，遠遠望去，層層疊疊，真是一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真好看呀!

有一隻小鹿走到河邊，看著河裡的自己，高興地笑了。

突然有一隻小松鼠從樹上串了下來，活蹦亂跳的。

一隻小猴在樹上蕩秋天。

幾隻小兔在地上蹦著跳著吃著青草。

我蹲下身，看見一群蝌蚪在水裡遊著，好象在找媽媽。

忽然一隻大螃蟹伸出兩個大夾子，說：“我要夾人了!”小魚說：“你夾呀!”便一溜煙地遊走了。

春天真美，熱鬧的森林更美!你願意和我一起去玩嗎?

三年級森林的作文 篇3

我最近讀了《木偶的森林》這本書，這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。

在《木偶的森林》這本書裡，主要是講小熊白黑黑的故事。這本書裡有一個叫阿湯的人，他很關心動物。當別人捕捉動物的時候，阿湯先生會勸著他們說：“你們不可以捕捉動物，動物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最適合他們的地方。”阿湯常常都想著白黑黑，他常常擔心白黑黑在表演鑽火圈的時候打瞌睡，這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活，他還跟羅裡吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學會了關心動物。

在這本書裡，阿燦姑娘讓我感動，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅裡本來是一個內心冰冷的人，但阿燦卻覺得羅裡很可憐。阿燦姑娘送給了羅裡一件綠衣服，羅裡冰冷的.心終於融化了，他變得開心了。阿燦姑娘讓我學到了寬容他人。

我們對待犯了錯的人應該寬容，給他改過自新的機會，讓世界變得溫暖。

三年級森林的作文 篇4

森林裡的動物開會了，大家集合在和平森林廣場。森林裡幾乎所有小動物蜂擁而至，和平廣場好不熱鬧！紫紅色的幕布徐徐開啟，主持人小白狐微笑著站在臺上。大家好，我是小白狐，很高興又和大家見面了，今天我們的主題是：要不要趕走大灰狼？請各位投票。臺下一陣騷動，大家嘰嘰喳喳地討論開了。幾乎所有小動物都選擇趕走大灰狼。正方為：趕走大灰狼！反方為：留下大灰狼！請各方派出代表。正方代表是兔子媽媽，反方代表是小笨熊。

兔子媽媽欲言又止，一串晶瑩的淚珠滾落下來。不用說，誰都知道，兔子媽媽的幾個月大的`小兔寶寶在前幾天被大灰狼叨走了，大夥更加認為不能留下大灰狼。小笨熊說：可是，大家要想一想，應該給大灰狼一個知錯改正的機會呀！大夥不吱聲了。現在，大家一致認為，先讓大灰狼一家住在森林裡。果然不出小笨熊所料，大灰狼一家改為吃菜了。還為森林做了許多有益的事，幫了大家許多忙。

森林裡的動物開會了，大家集合在和平森林廣場。森林裡幾乎所有小動物蜂擁而至，和平廣場好不熱鬧！紫紅色的幕布徐徐開啟，主持人小白狐微笑著站在臺上。大家好，我是小白狐，很高興又和大家見面了，今天我們的主題是：要不要趕走大灰狼？請各位投票。臺下一陣騷動，大家嘰嘰喳喳地討論開了。幾乎所有小動物都選擇趕走大灰狼。正方為：趕走大灰狼！反方為：留下大灰狼！

請各方派出代表。正方代表是兔子媽媽，反方代表是小笨熊。兔子媽媽欲言又止，一串晶瑩的淚珠滾落下來。不用說，誰都知道，兔子媽媽的幾個月大的小兔寶寶在前幾天被大灰狼叨走了，大夥更加認為不能留下大灰狼。小笨熊說：可是，大家要想一想，應該給大灰狼一個知錯改正的機會呀！大夥不吱聲了。現在，大家一致認為，先讓大灰狼一家住在森林裡。果然不出小笨熊所料，大灰狼一家改為吃菜了。還為森林做了許多有益的事，幫了大家許多忙。榮根學校四年級:陳雪雪

三年級森林的作文 篇5

山谷中，早先有過一片美麗的森林，山上的樹木蒼翠欲滴，林前溪水清澈見底，天空蔚藍深遠，空氣清新甜潤。

森林裡有許多小動物和粗壯的樹木，小草碧綠碧綠，小花綻開著燦爛的笑臉，小鳥在樹枝間來回跳動，婉轉地唱著春天的歌，蝴蝶和蜻蜓在花蕊上跳芭蕾舞，樹伯伯和樹姥姥在聊天。

忽然，有一天，一群拿著鋸子的人朝它們走來，樹伯伯和樹姥姥立刻停止了聊天，只聽見兩聲尖叫，鄰居“小王”和“小力”都被人類用鋒利的鋸子鋸了下來。就這樣，人類每天都去這片森林鋸樹，裸露的土地漸漸擴大，小草不再像以前那樣碧綠了，小花不再綻開燦爛的笑臉，小鳥不再唱動聽的歌曲了，蝴蝶公主和蜻蜓王子再也沒處跳芭蕾舞了，一切都變的`冷冷清清。當森林裡只剩下兩棵樹時，人們終於停止了砍伐的腳步，因為人類的亂砍濫伐使他們的生活環境變得極其惡劣。

人們啊，請放下你們手中的斧頭和鋸子，因為風沙正在瘋狂侵佔我們的領土，肆虐我們的家園。綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的愛護。請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！

三年級森林的作文 篇6

那是一個黃昏，我在馬路邊急匆匆地跑回家。突然，我站住了，因為一隻小鳥。它飛得忽高忽低，被幾個低年級小孩追趕著，其中還有幾個手持“武器”，有個孩子還向它開槍。它“嘰喳”著，在拐角處，它猛然回頭，我與它的目光相遇。

多麼悲哀的眼神！充滿著無奈、悽慘與恐懼。我的心提了一下，我可憐它！在這被高度汙染城市中，它怎麼能適應！是誰使它背井離鄉來到這裡？我知道是誰，是人類。

我悲憤的哭訴！哭訴什麼，哭訴人類用林立的高樓、高聳入雲的煙囪及一望無邊的高速公路使動物們沒有安生之地，使環境愈來愈壞！

大樹、花草、動物也是大自然的一分子啊！我們使它們都死[轉自]不瞑目！我希望我是一個力大如牛的巨人，我要為自然多建一片森林，那才是動物們最好的家，而不是四壁鐵籠的`動物園；那才是動物們最好的遊樂所，而不是矮小的馬戲團包；那才是動物們盡情歌唱的會所，而不是人聲鼎沸的寵物市場！

我要多建一片森林！

我們應該多建一片森林！

三年級森林的作文 篇7

一個夏日的中午，我在家看《大森林裡的主人》這本書，看著看著，我慢慢地進入了夢鄉。

不知不覺中，我來到了一片大森林，那裡的鮮花四季開放，一棵棵參天大樹上結滿了酸甜可口的野果子，我從一棵結滿蘋果的樹上摘下一個紅通通的蘋果，用手擦了擦，咬了一口，啊！真甜。大森林裡可愛的小雞嘰嘰喳喳的在枝頭唱歌，松鼠坐在地上悠閒地吃著松果，毛茸茸的小雞和小鴨快活地玩耍著。我又來到一片長滿竹子的.地方，看見兩隻可愛的大熊貓在津津有味地吃著竹子，大森林裡一片欣欣向榮的景象。

走著走著，我又來到小溪邊，小溪裡的水淙淙地流著。在小溪邊，我還看見幾只梅花鹿呢，它們有的在互相追逐，嬉戲，有的俯下身子喝水。小溪裡還有許多小魚在歡快的遊著，小溪邊一隻熊媽媽正在給自己的孩子捕魚，我急忙跑過去幫助熊媽媽捕魚，沒過多久，大家就捕了很多魚，天也慢慢黑了，熊媽媽高高興興地對我們說：“天很晚了，我們該回家了。”然後就提著魚兒回家了。

正當我被這快樂的情景感染時，媽媽的叫聲喚醒了我，這才明白原來是一場夢啊，要是真能去大森林裡和小動物們一起玩那該有多好啊！