鉛筆三年級作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的鉛筆三年級作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆三年級作文1

我有一個好朋友，它陪伴了我好幾年，並一直熱心地幫助我寫字，它就是——鉛筆。

這支鉛筆有著高高的個子，大約高17釐米。可能是它早餐沒吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1釐米。它頂著又尖又短的灰色帽子，這頂帽子是用來幫我寫字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機哥哥那兒，然後鑽進孔裡，使勁滾一滾就又會長出一頂帽子來。鉛筆披著藍衣裳，衣服上寫著它的“學號”（編碼）。它應該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒有補好呢。

你別小看這一根小小的鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫完了作業。雖然它的“帽子”已經變成扁平扁平的了，但它仍沒有被折斷。

鉛筆啊，你雖無鋼筆之華貴，無毛筆之典雅，無圓珠筆之靈活，無自動鉛筆之輕便，但你是我最好的學習夥伴！

鉛筆三年級作文2

昨天，媽媽說送我一份禮物，問我想要什麼。我想我的鉛筆盒已經壞了，我想要一個像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買了一個筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄髒。該怎麼辦呢？

我把哥哥的筆袋拿來看一下，哥哥的筆袋乾乾淨淨的。哎呀，原來哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！於是我讓媽媽給找來了幾張白紙，先把白紙對摺，然後圍著筆捲起來，最後用透明膠粘好。很快我就做好了幾個筆筒。但是我又發現隨著筆和筆筒的移動，筆尖很快就會從筆筒的另一頭伸出來，怎麼辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會伸出來了，我拿來了透明膠把筆筒的一頭封起來，結果我的筆尖再也不會伸出來弄髒我的筆袋了。

我真高興啊，鉛筆戴上了帽子後，我的筆袋又幹淨又漂亮！

鉛筆三年級作文3

小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說：嗨！你看我多麼勤勞啊！而你只在那裡好吃懶做，小主人是不會誇你的！鉛筆高傲地說。

剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會誇我的！因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什麼叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會產生這樣的結果。

躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因為小主人很少需要我。

一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳裡。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！

可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。

最後，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什麼事都要和睦相處，因為你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！

鉛筆三年級作文4

我有一個鉛筆盒。它是粉色的，是汽車形的，用鉄製成的。車的玻璃窗裡印著兩個小朋友，其中一個滿頭金髮，身穿紅衣的小女孩在開車；另一個長長的黑頭大，身穿藍色橫條衣服的小男孩正在跟小女孩說話。車頂坐一隻笑咪咪的史努比。我非常喜歡它，因為這個鉛筆盒的圖案非常漂亮！

開啟盒蓋，能發現鉛筆盒是雙層的，第二層放著各式各樣的鉛筆、橡皮。有一支塗顏色紅藍鉛筆；有一支用來畫圖的中華鉛筆，是墨綠色、印著竹子，非常雅緻；還有幾隻漂亮的花鉛筆：有淡綠色帶小紅花與星星的圖案，有天藍色帶米奇的圖案，也有大紅色帶雪人的圖案的，還有一支非常方便不用削的自動鉛筆。開啟第一層就能看見第二層，裡面放著圓規、直尺、三角尺、半圓儀、膠棒、剪刀等文具。我的鉛筆盒裝的真多！

鉛筆盒能夠保護文具，讓我們鞏固知識。它每天陪伴我學習，鉛筆盒真是我的好朋友！它每天陪伴我學習，鉛筆盒真是我的好朋友！

鉛筆三年級作文5

週末，我在家裡寫作業，突然發現我的鉛筆變得又粗又鈍。於是，我從書包裡拿出一個鉛筆刨。把我的鉛筆削了一下，這時，我發現我的鉛筆刨變醜、難看了。我有點難過，以前它是多麼的鮮豔，多麼的新啊！以前我的臉很白，可是現在變的像花貓臉一樣了，以前它的全身都很光滑，可是現在被我弄得越來越黑了。

我好像聽到它在說：“可惡，以前我還很漂亮，現在我被你弄得多麼難看、多麼醜。我的臉以前很乾淨，現在都像花貓臉一樣了，都毀容了。以前我的搖手柄開始還很好用，現在都被你弄得像傷兵的手一樣，殘疾了。以前我的衣服很鮮豔，很好看，可是你用小刀把我的衣上刻來刻去，最可惡的地方是，竟然還刻你的名字，你每次刨完鉛筆都不把鉛筆屑給倒掉，鉛筆屑從我的肚子裡滿出來了。你這個沒有責任心的傢伙，當初我不應該選你當我的主人，我好後悔啊！”

我恍然大悟，明白了不能對鉛筆刨粗暴，以後我要好好愛護鉛筆刨，珍惜它，讓它成為我的好朋友！

鉛筆三年級作文6

有一次，鉛筆盒裡發生了激烈的爭吵，因為鉛筆一直受主人的喜愛，所以文具們都想幹掉它。

文具們氣勢洶洶地說：”我們要幹掉你！”鉛筆說：“我沒幹什麼壞事，你們為什麼要幹掉我？”文具們氣勢洶洶，一擁而上，向鉛筆衝來。鉛筆一閃躲過了，可它們又向它衝去，鉛筆被彈開了。突然，一隻大手伸了過來。文具們閃過了，一個文具感覺到了，連忙問道：“你是誰？”“我是你們的'主人，誰叫你們欺負鉛筆，我要統統宰了你們。”過了一會兒，鋼筆，直尺，橡皮……全部被宰了出來，還把它們教訓了一頓。過了一會兒鉛筆高興地跳了一跳。主人更喜歡鉛筆了，可文具們更恨鉛筆了。

這次鉛筆脫了險，不知道還有沒有下次。

鉛筆三年級作文7

鉛筆盒大叔的肚子真大，肚子裡有一個豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。

一天，一家兄弟姐妹爭吵起來。鋼筆哥哥自豪地說，我可以幫主人寫字畫畫，記得有一次小主人拿我寫作文，字很漂亮，作文很完美，老師評價好，結果小主人得了作文比賽一等獎，小主人很驕傲，我貢獻最大。尺子姐姐不高興了，急忙說，在上課時我幫助小主人畫直線，還可以畫波浪線，尺子姐姐說，記得有一天，小主人拿我畫直線，老師表揚了主人。橡皮公主說：“你們都不如我，我可以把寫的錯別字擦掉，上次，小主人在寫作文時，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫錯的字擦掉，主人再把正確的字寫上來。圓珠筆弟弟不作聲。

鉛筆盒大叔說：“你們別吵了，別吵我睡覺，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團結，團結力量大，小主人進步才快。

鉛筆三年級作文8

多功能鉛筆盒功能可多了。

早上，明明筆斷了，又沒有卷筆刀，心裡正發愁。突然想到爸爸朋友送的鉛筆盒，馬上拿出來，然後把筆放進了筆盒的小孔裡。“唰”的一聲後，這筆頭立刻變得尖尖的了。

上美術課了，同桌小紅看明明沒帶顏料，問要不要借給她。明明連忙回答：“不用，不用！”說完他按了按紅色的按鈕，“咚”一聲，一個個小小抽屜陸續打開了，像一條條五顏六色的彩虹。小紅看得眼睛都花了。可是，那麼一點點顏料怎麼夠小畫家明明用呢？正在疑惑的時候，明明告訴她顏料從筆盒的蓋子裡會自動灌到用完了的筆芯裡。小紅聽了驚訝極了。

上音樂課了，明明按了按藍色按鈕，又拉出了彈出的乳白色豎笛。上書法課了，明明的鋼筆沒墨水了，他又按了按黃色按鈕，黑色墨水彈了出來。小紅驚訝得眼睛都瞪得圓圓的了。

這筆盒是20xx年的新型筆盒，是用一種特殊軟玻璃做成的，它集合了現在各種文具盒的優點。

鉛筆三年級作文9

早晨，鉛筆盒公公打開了大門，鉛筆和橡皮一起蹦出來，鉛筆刨著急地說：“等等我，你們兩個等等我。”它們來到本子上，鉛筆正在工工整整地寫字，一不小心寫錯了，橡皮幸災樂禍地說：“哼，鉛筆只不過寫寫字而已，你一寫錯我就能派上用場。”鉛筆神氣地說：“你就能擦，我呢，字寫得乾乾淨淨，工工整整，像我人一樣漂亮！”鉛筆刨說：“你們倆別吵了，每個人都有自己的長處和短處。”它們三個吵得像菜市場的噪音。

一個人說一句，另一個人反對它一句，它們誰都鬥不過誰，鉛筆刨建議：“我們去找鉛筆盒公公吧！”

它們走到家，說：“鉛筆盒公公，我們誰的用處最大？”鉛筆盒公公和藹地說：“每個人都有優點和缺點，像鉛筆的用處是幫主人寫字，橡皮是寫錯字可以擦乾淨，讓卷面更清楚，鉛筆斷了，可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個人的優點。”

它們聽了鉛筆盒公公的勸阻，覺得非常非常地慚愧，從今以後它們便成了最好的朋友。

鉛筆三年級作文10

大家好，我是鉛筆盒大哥，去年12月份，我的小主人過生日，他的爸爸把我買回來了，主人對我愛不釋手，所以至今我還是完好如新。

今天，我要向大家展示一下自己。我的功能一應俱全。我全身一片碧藍，呈方形，正面有一個可愛的米老鼠圖案。

如果按這個圓的按鈕的話，從我身體裡會彈出一個小盒子，剛好能放下一塊橡皮。如果按那個方形的按鈕的話，會迅速跳出一個小型卷筆刀，可供主人方便地削筆，這也是其中一個與眾不同的地方。話說到這，你一定開始喜歡上我了吧！其實，我不僅分兩層幫主人裝許多筆，最吸引人也最不可思議的就是將我的屁股開啟，會出現一個小型白板----這可是最值得我炫耀的了。假如同時按那兩個鍵，便會自動送出一枝白板筆。

怎麼樣，你一定被我這個外形美觀，方便實用的高檔鉛筆盒迷住了吧。你是不是心動了呢？那就心動不如行動吧！我還有許多兄弟姐妹，我們有不同的形狀，穿著不同顏色的衣服，漂亮極了，趕快來購買吧。

鉛筆三年級作文11

我剛上三年級的時候，媽媽送給我一個精美的鉛筆盒。

我的鉛筆盒猶如一個粉色的小房子，上面繡著很多花朵，紅的、紫的、藍的、黃的，花的顏色什麼都有。鉛筆盒的左側是鑲著寶石的蝴蝶結，而背面則是三個公主的頭像，那炯炯有神的眼睛每天都在看著我，像是在說：“我們每天都會伴隨著你。”

如果先開啟鉛筆盒蓋，再按出小開關……嗨！就能看見我的夥伴們正在裡面休息呢！方方的橡皮睡在一個長方形的小開關裡，鋼筆和鉛筆則誰在一起，“長條姐姐”尺子就睡在最大的開關裡。它們都忙了一整天了，該好好地睡上一大覺了。

別看它們平時都是一言不發的，但到了關鍵時刻，它們可是很能幹的：我寫習字冊的時候，鉛筆和鋼筆就一起幫我寫字；我寫了錯字的時候，橡皮就會從鉛筆盒裡跳出來，幫我把錯字擦掉；做數學題需要連線的時候，尺子就會幫我把線畫得筆直筆直的……

我真的很喜歡這個有用的鉛筆盒！

鉛筆三年級作文12

hello!大家好!我是鉛筆刨刀。我是在小主人七歲生日的那天進入小主人家的。

我有一件紫色的大衣，大衣上有各不相同的圖案：左邊是卡通人物米菲在爬樹，右邊是卡通人物米菲在玩滑梯。我的正前方偏上是一個圓圓的小嘴巴，再上面是一對小耳朵，下面有一個大肚子，後面還有一條可以轉動的小尾巴。

每當鉛筆小姐胖了時，小主人就會緊捏我的兩個小耳朵，再用另一隻手抓住我的身子，緊捏我耳朵的手輕輕往左拉一下，再用右手捏著我的小耳朵，把鉛筆小姐的頭往我嘴裡送，一直到盡頭，然後把手鬆開，讓我的牙齒緊緊咬住鉛筆小姐的身子，這樣，小主人一隻手抓著我的身子，另一隻手捏著我的尾巴，使勁地轉動，鉛筆小姐就瘦身了。

小主人很是喜愛我。這不，我又要給另一位鉛筆小姐瘦身了，就向大家介紹到這裡，byebye!

鉛筆三年級作文13

我是一位可愛的鉛筆小姐，身穿一件綠裙子，還戴了一頂美麗的帽子。

我的作用可大了，小主人寫作文、畫畫都用我，老師還表揚小主人了呢！她很愛惜我，每當我的頭髮亂時，她就用削筆刀把我的頭髮弄成了好看的自來卷兒，每當我的裙子髒了時，她就給我洗個熱水澡。

可最近，主人又買了一隻鉛筆，它身體比我強壯，腿比我長，和它比起來，我顯得很渺小，像鉛筆中的小不點。那隻鉛筆很驕傲自大，經常看不起我，這時，我的心裡很不是滋味。

我從一隻幸福的鉛筆變成了一隻難看的鉛筆，因為我的小主人不再愛惜我了。

鉛筆三年級作文14

我的鉛筆盒不僅美觀而且實用，。它是用金屬做成的。盒蓋的底色是藍色和白色相間，像一片天空。上面還有漂亮的圖畫，它的左上角是光芒四射的紅太陽，右下方是一隻活潑可愛的小花狗，圓溜溜的眼睛，笑咪咪的臉，直衝我望，好像在對我說：“小主人，你只要好好學習，我就做你的好夥伴。”所以每當我一看到它，我學習就來勁了。

我的鉛筆盒分上、中、下三層，上層住著的是鉛筆哥哥和橡皮小弟弟，中層住的是直尺，下層住著鋼筆。他們都躺在自己的位置上，靜靜地等待著“命令”。

別看它們平時一動不動，要用他們的時候，他們可賣力了！要寫字了，鉛筆馬上站到我手中，乖乖地聽我指揮；要畫圖了，直尺立刻跳出來幫助我把線畫直；當我字寫錯了，橡皮不怕困難，挺身而出，幫助我擦掉錯字換來正確答案。

鉛筆和是我學習的好幫手，我喜歡它！

鉛筆三年級作文15

小明的鉛筆盒裡有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。

“你敢和我比賽嗎？”鉛筆傲慢的問鋼筆，鋼筆說：“不敢，鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢國中，沒有的東西。”“我雖然不能和你一樣，但是，我能比你用的時間長啊！咱們兩個都是寫字的東西，在一起和睦相處，幹嘛要吵呢？再說……”“住嘴！你增麼能和我比。我寫了字能擦，你卻擦不了！還來著頂嘴！”

這幾天，小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字，鉛筆一點一點的被小主人用完了，扔進了垃圾桶。鋼筆聽說了這事，難過地說：“鉛筆，你還好吧，我們在一起的時候多幸福啊！”

可是，在垃圾筒裡的鉛筆後悔的低下了頭，他說：“要是我當時不對鋼筆生氣，鋼筆也會幫助自己。

這就是鋼筆和鉛筆的故事。