三年級的作文[實用]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

今天，學校有一個活動一猜燈謎。

活動還沒開始前，同學們個個都摩拳擦掌，心想：我一定要贏，一定要拿到獎品！過了一會兒，老師把我們做的花燈（花燈上寫的謎語）掛在了牆上。時間過的可真慢呀，終於，活動開始了！我在寫了謎語花燈上找到了我知道的.答案。我飛奔向蓋印章的地方，一邊飛奔，一邊在心裡頭默唸：四五班8號鴕鳥，四五班19號大象，四五班20號麋鹿，四五班26號狼。但是，一剎那我絕望了，人好多呀！我只能慢慢地排隊了，突然，後面的人都望前擠，本來我在中間的，一下子到了前面，到我了，我對大姐姐說：“五班五8號鴕鳥”。大姐姐翻了翻手裡的本子，給我印了個章，我高興得手舞足蹈蹈起來，把猜燈謎這個事給忘了，還好，我閨蜜鄒春雨提醒了我，我便繼續排隊，突然鄒春雨說：“李文宣，要不我們插隊吧！你看那麼多人插隊呢”！“這樣不好吧”。我話還沒說完，她拉著我去插隊了，太巧了，我們的動作被一個老師看見了，我以為我們這兩個“罪犯”帶到“監獄”但出呼意外的是，老師只是讓我們重新排隊，突然，哨聲響了，活動結束了，可我只得了一枚印章，我很生氣，徹底失望了，但是王老師似乎看穿了我的心思說：“不要氣餒，重再參與。

這次活動讓我明白了失敗乃成功之母。

三年級的作文 篇2

生活中有很多東西會讓我們受傷，文具也會讓我們受傷，如三角尺的角，圓珠筆和鉛筆的頭等等，都會讓我們受傷，今天我就被一隻圓珠筆弄傷了。

星期五那天我一回家就放下書包，拿了一些薯片和飲料奔向電腦桌前，一開啟電腦，我就開始玩英雄聯盟，奶奶回來了，看見我不寫作業在打電腦，奶奶就打電話給媽媽，媽媽知道了，說今天是星期五，就讓他玩一會兒吧，晚上再讓他寫吧。然後奶奶也沒有怎麼說話。

我這一玩就是從五點一直到八點，中間只有半個小時吃飯，一共玩了差不多兩個半小時，媽媽回來了，看見我正在玩電腦也沒有怎麼叫我，差不多快九點的時候媽媽叫了我好幾聲，可是我都沒有理，最後媽媽實在忍不住了，走過來把電腦一關，我生氣的大叫幹嗎把我的電腦關了!今天星期五星期六星期天寫不可以嗎?媽媽說，也不早了，也要寫一點作業啦!

我來到作業臺，開始寫作業，媽媽坐在旁邊，媽媽就開始跟我講一大堆的道理，媽媽講作業的時候我也不看，我就看著地上，後來媽媽叫我看作業，我還是沒有看，反而生氣地瞪著她，後來媽媽很生氣!把圓珠筆一下子扔了過來，正好打中我的額頭然後流了一些血也沒有怎麼看，星期六早上媽媽看見我的額頭有一個小黑點，媽媽想洗一洗就可能會掉，差不多到中午的時候，額頭又開始流血，媽媽看見這種情況，覺得有一點嚴重，就帶我去了醫院到了醫院，媽媽帶我來到面板科，媽媽跟醫生說頭上的'那個黑點是用黑筆搞得可不可以弄掉。醫生知道了，看了看我的額頭，說頭上的這個黑點可以搞掉，可是很有可能會感染一個月後等傷口固定了就可以放心搞，然後媽媽就放心了。

回家的時候我想了想來，是我不好，我不應該不聽話這樣我也不會受傷。還是聽話的好。

三年級的作文 篇3

一到清明節，我們就不由自主地想起青團，這次，我就要親自包一回青團。

材料都準備好後，我們就開動了，先把艾草洗淨，煮熟，加上米粉使勁揉，等到粉團變成綠色之後，就開始包了。

我撕下一團，壓平，放上豆沙，只差最後一步揉成圓形。我開始揉，可是，我一不小心揉成了正方形，真好玩！於是我第二個就做了一塊甜甜圈，第三個做了個……，越做越好玩，不一會兒，形形色色的青團就出來了，不過，有幾個我包著包著，一個不小心，一用力，“啪”一聲就爆了，裡邊的豆沙噴得滿桌都是。

我包完了，就想去看弟弟包得怎樣了，於是，我伸長了頭頸去看，他包的是一些什麼呀？爆餡的'爆餡，漏餡的漏餡，有的居然還被挖了個洞，餡全流了出來，還有一個競是實心的，沒餡！

再看看外公包的，個個都很圓，幾乎都一樣，在桌子上一放，還會滾動，不像我一樣五花八門，也不像弟弟一樣潰不成形，這才是最最樸實無華的青團呀！

這個清明節，我過得很快樂。

三年級的作文 篇4

長大是什麼？是樹苗章程參天大樹？是小虎長成森林之王？還是從一顆花種變成美麗動人的花？對人來說，長大不僅是個子的高低，還是懂事。

一次我幫媽媽買買菜，可是由於來到了一個陌生的超市，我便不知該怎麼辦，一會兒走到肉區，一會兒到水果區。轉呀轉呀，我都會轉暈了，可還沒找到菜區，我都快累死了。我現在就覺得我是個“菜鳥”。我想問卻不敢，但我想不問是不行的，我只好硬著頭皮問。

我支支吾吾地說：“阿姨，菜、菜、菜區在哪裡？”“在那。”順著她的手，我可以清楚地看到菜區。我急忙說了聲“謝謝”，便熊鷹捉兔子似的飛快跑到菜區。

經過這一折騰，我卻忘記了要買的東西，這使我非常苦惱。我在原地走來走去，不知該怎麼辦。

茄子？不是。豆芽？不是。大蒜？更不是！我腦子想得都快爆了，可還是想不出。等我快放棄時，突然腦門中碰出“土豆”兩個字，我便趕快找到了土豆，仔細地挑選了一些長得好得土豆，便去收銀臺結賬。

我剛給了錢就跑，直到收銀臺的阿姨叫住我，我才知道原來我沒有等她找我錢就跑了。

回到家，媽媽誇我長大了。我真的好高興！

長大是什麼？是噁心的.毛毛蟲變成美麗可愛的蝴蝶？還是小狗變成寵物狗？我想問一問：你們長大了嗎？

三年級的作文 篇5

每當我踏上滑板，在花園裡靈活地穿梭時，會吸引許多家長和小朋友們羨慕的目光。可想想當時學滑板時也讓我吃了不少苦頭。

那是一個週末的'上午，我和夥伴們正在花園裡玩耍，媽媽提著一個沉甸甸的東西回來了。我好奇地衝上前一看，原來是我夢寐以求的滑板呀!

我平時看過許多同學滑滑板，以為很容易自己肯定也行，所以不假思索地踏了上去。結果，我還沒來得及站穩就滑了一跤，摔了個“四腳朝天”。媽媽趕忙走上前將我拉起並說：“寶貝，做什麼事不能心急，要一步步來，不能一步登天的。”我不好意思地對媽媽說：“媽，我知道了，那我先從基本動作開始吧!”就這樣，在媽媽的指導下，我從平衡、滑行、轉彎等一個一個動作練習，最後終於能將所有動作連貫而流暢地完成，還可以耍耍“雜技”，如滑板拍球、滑板拾物等。

雖然學滑板讓我摔了不少跤，還流了不少汗水和淚水，但是最後在媽媽的鼓勵和自己的堅持不懈地練習下，我總算是學會了滑滑板。我也終於明白了做事情不能心急要腳踏實地，一步一步前進，不可能一步登天的。同學們，你們明白了嗎?

三年級的作文 篇6

大家猜一猜與眾不同的世界是什麼樣的呢？讓我們來看看吧！

快看，天上有彩虹橋，橋是七道的。第一層是自行車和電動車道；第二層是轎車道；第三層是麵包車道；第四層是貨車道；第五層是應急車道；第六層是110、120等急救車道；第七層是人行道。

還有水底車呢！水底車的功能有很多，想要什麼你按一下紅色按鈕告訴水底車想要什麼，水底車就會拿給你。如果你生病了，按一下黃色按鈕水底車就會給你看病。

再看看那邊，那不是服裝店嗎？讓我們去看看吧！一進門你就能看到防晒衣，五顏六色的.，就像夏天的顏色，多姿多彩。快看！還有公主裙，所有女孩子的最愛，穿上去真的像一個漂亮的小公主讓我都陶醉了。讓我們再看看鞋子：有會讓你飛很遠的；有會讓你跳的很高的；還有會滑的，像溜冰鞋一樣讓你自由自在的滑，還有各種各樣神奇的鞋子在等著你看呢！

與眾不同的世界很神奇吧！讓我們一起來迎接這神奇世界的到來吧！

三年級的作文 篇7

小的時候，家門前有一條十字路，這條路就是我上學的必經之路。

離開幼兒園，進入國小上學，每天走在這條上學的路上，都有爸爸的護送。一路上，爸爸教會了我許多知識：認識商店和街道的的名子，認識並瞭解各單位的職能及著裝的特點等。一路上，爸爸教會了我一些交通安全方面的知識：紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準備好。還教我路上不要打鬧。啊，上學的路上還有這麼多東西要學耶！一路上灑下了爸爸的喃喃絮語，灑下了我的快樂。

在上學路上的每一條街的邊上，都聳立著一排排的松樹，它們就像一個個綠野衛士，在那裡站崗、放哨。綠樹成蔭。樹後面的商店裡的`櫥窗中，放著各式各樣的商品，應有盡有。每天都有新款式展出，琳琅滿目。我經常被這些變化感動著，我從中看到家鄉經濟發展的變化之大。

一眨眼的功夫，我就要進入四年級了。啊，我也是一位大學生了。家裡上上下下都變了，外面也變了，唯獨不變的就是那條上學的路。

這條路對我來說十分重要。他讓我收穫了書本上得不到的知識，它就是我瞭解外面世界的視窗。

啊！那條美麗的上學的路！它溫情地引領我們走向未來，走向文明的殿堂。

三年級的作文 篇8

今天我問媽媽可不可以回到鄉下去和弟弟一起玩兒，媽媽爽快地答應了但是說你得帶上我給我仔的籃球架喲！好的好的。

剛回到家裡他正在和許多小朋友一起愉快的.玩耍。我在弟弟說地點我幫你拼好藍球架。我對弟弟說：“姐姐幫你拼好這個籃球架吧！”說動就到我開始拼了起來。首先把三根鐵棍拼在一起再用螺絲釘固定，然後再用籃球架的那個架子和網子拼在一起，然後又用釘子固定，一個籃球架就拼好啦！我當裁判員三個小朋友排成了一隊，一次一人打一次看誰投的次數多三輪過後我發現我的弟弟是第一名還有一個弟弟是第二名還有一個小妹妹是第三名。雖然說那個小妹妹是最後一名但是也很開心！他們走後，我和弟弟激烈的來了一場籃球大賽。你們肯定會想結果是我贏但是為什麼要比呢？那我告訴你們吧我弟弟有一個大大的絕招就是哭。第一場比賽開始了弟弟老是搶不到球，於是他開始嚎啕大哭！我連忙去安慰她，沒想到在我安慰他時把籃球放在了地上猛然間他突然搶了上去，第一局，可想而知了是我弟弟勝了！第二局開始他又是搶不到球又是使出他的絕招我才不中他的詭計呢！眼看就要投進去了！沒想到呀！爸爸來了幫我揍了一頓！哎！又趁爸爸打我的時候把球搶投進了。第三局就不用比了我弟弟勝了呀！

雖然我弟弟喜歡哭，但是他古靈精怪又愛動腦筋，我又何樂而不為呢？因為是我最親最親的弟弟，所以他不管怎麼樣我都很愛她！我為有一個這樣的弟弟而自豪驕傲！弟弟姐姐永遠愛你！

三年級的作文 篇9

都說“好馬不吃回頭草”，但我認為好馬吃回頭草。

有一句俗語就是“大丈夫能屈能伸”，說的就是韓信年輕時家境貧窮，好多人瞧不起他。有一個惡霸當眾侮辱他，說他內心十分膽怯，讓韓信從他褲襠下鑽過去。此時韓信看惡霸人多勢眾，自己又幾天沒有吃飯，根本不就是對手。韓信咬著牙下定決心，照做了。滿街的人都嘲笑他，認為他膽怯。之後韓信做了楚王，讓那個惡霸做了官，他說他那時忍耐下來，才成就了這天的功業。這不也說明了好馬吃回頭草嗎？如果當時韓信拼了命去打鬥，結果可想而知。所以有志氣的人處在困境的'時候，能忍受委屈，得志時能施展抱負。這，才就是正確的。

再說越王勾踐，他如果在越國戰敗後不極力裝出忠心的樣貌，而就是一向把不服氣明明白白的表現出來，吳王能允許勾踐回到越國嗎？他能如此發憤圖強嗎？他能去臥薪嚐膽嗎？它能打敗吳國嗎？他能使自己成就一番偉業嗎？所以好馬吃回頭草。

最後說一說項羽，他在烏江自刎，但那時旁邊有船，他完全能夠逃走，然後東山再起。他只要在那時忍一忍，東山再起後定又能成就一番偉業，但他沒有。項羽那時如能按“好馬吃回頭草”去做，那統一天下的不必須就就是劉邦了。

都說好馬不吃回頭草，有作為的人不走回頭路。難道韓信沒有作為嗎？勾踐沒有作為嗎？所以，好馬吃回頭草。我覺得項羽就是“才馬”，但不必須就是“好馬”。

我看不吃回頭草的馬不必須就是好馬，難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎？不吃回頭草，不給自己留一條退路，才就是不明智的。所以，我認為，好馬吃回頭草。