【推薦】三年級國小作文

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級國小作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級國小作文 篇1

在我家客廳的茶几上，擺著一塊手錶，在玻璃上倒下一層美麗的光，手 表。它在夜裡就這麼靜靜地躺著，彷彿不願意起來。

天天早上，我去上學時才把它戴上。

這塊表是媽媽買給我的，非常漂亮。表的中間畫著一隻可愛的kitty貓，周圍分別排列著12個數字，數字之間還有分、秒的顯示標誌。錶帶是用橡膠做成的'，十個小孔均勻地排列在上面。錶帶細膩而光滑，手摸去非常舒服。

這塊表，我已經用了一年左右了，但它卻沒有絲毫想“退休”的樣子，好象比以前幹得更加有勁了。秒針帶著清脆的“嘀噠”聲轉了一圈又一圈，時針和分針不知疲倦地走著，就像在賽跑一樣。

一次，我和平時一樣吃完早飯，還在慢悠悠地穿著襪子，無意間看到了茶几上的手錶，呀！都七點半多了，我急忙改變速度，飛快穿好鞋子，背上書包，催媽媽騎車。等我們趕到，學校的鈴就響了，幸虧我的手錶提醒了我。

這次事件以後，我便更加愛惜我的這塊手錶了。晚上睡覺，我也要把它擺在床頭櫃上，讓它和我一起進入甜美的夢鄉。

三年級國小作文 篇2

冬天，寒風把我吹病了，還害得我口乾、頭暈、沒精神、反覆發燒、喉嚨疼。

最讓我頭疼的是反覆發燒，就因為這個我被送到醫院進行治療。醫生阿姨用壓舌板看了看我的喉嚨，吃驚地說：喉嚨管兩側都化濃了，建議要打針。我心裡很著急：天啊，要打針？我寧願輸液都不要打針。於是，我在醫生辦公室裡，邊灑著淚，邊叫道我不要打針！醫生阿姨看著我很害怕的表情，她也拿我沒辦法，只好失望地輕聲答道：要不先吃點藥，再觀察看，如果再連續發燒，必須要來打針。我愁眉苦臉的低下了頭，說道：好的。

第二天，因為我還在反覆發燒，所以只好無賴地去中心醫院打針了。我一進打針治療室，心裡極度緊張，我的腦海裡出現了一個又大又粗的'針頭。開始爸爸在脫我褲子的時候，我一邊拽著褲子，恐懼地叫道：我不要打針！但我始終沒能拗過我那強壯的爸爸，他用雙腿把我緊緊地夾住，讓我動彈不得，感覺爸爸要把我夾成肉餡了，並且他還生氣地對我吼道：你再動，針就會斷在你屁股裡！我只好乖乖就範，讓屁股保持不動，把頭埋在爸爸的胸前不敢往後看。我感覺屁股被抹了藥一陣清涼，然後就像一道閃電紮了下去，疼疼疼疼疼疼疼疼疼疼！我的嘴裡像機關槍發射一樣地大喊道。打針的部位越打越疼，怎麼還沒打完？醫生安慰我：在推藥了，快打完了。屁股越來越脹疼，正當我那不爭氣的眼淚快掉下來時，爸爸說道：打完了，打完了！打完針後，我的腿又脹又疼，觀察了20分鐘後，還疼得我不敢走路，一點也不舒服。

接下來的三天，我還得打五針，但是奇怪的是，打針居然越來越不疼了，一定是我變得勇敢了吧！看來打針也不是那麼恐怖的事兒嘛！

三年級國小作文 篇3

你玩過夾卡片遊戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子裡去。老師叫我們分成5隊，誰是第1個——第3個完成，就可以得到一個小貼畫。剛開始的時候我又興奮又緊張，好像心都快出來了，我還冒著冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時候，只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去，我也一定行。我的信心一直在說：“加油，李丹彤。”就這樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”裡。我放進去之後，就跑後面排隊去了。我還和廖明希在後面玩了一會兒龍捲風，可開心了。前面的.是練習，真正的比賽開始了。

老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒夾上，老師用溫柔的眼光看著我們，好像在說：“堅持就是勝利。”我馬上鎮靜下來，結果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪裡摔倒，就要從那裡爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊得了第二名，老師給了我們一個貼畫。我拿著自己努力後的貼畫，去寫作文了。

這個遊戲真好玩！