【實用】觀察三年級作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的觀察三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觀察三年級作文 篇1

9月22日 星期六 天氣晴

前幾天，叔叔從鄉下給我們帶來了一些板栗，今天我們決定剝一些來吃。風乾了的板栗很甜，我吃得津津有味。

突然，媽媽發現了一條板栗蟲，就喊我來看。我看到它短短的，還沒有我的指甲蓋長。全身白白的，一頭粗一頭細，粗的一頭頂上有兩個小點，那是它的眼睛，細的一頭只有一個黑點，那是肛門，這樣我們就能分清它的頭和尾了。

媽媽讓我摸它，可我覺得有點噁心，誰知媽媽乾脆把板栗蟲放到我的手裡來!我嚇得一動也不敢動，板栗蟲就在我的手心裡爬來爬去。板栗蟲爬的時候我感到手心癢癢的，就笑起來，也不覺得噁心了。

我把板栗蟲放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個勁地蠕動著，好像很想回到堅硬的板栗殼裡去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風吹來，它就翻很多跟頭回到起點。

觀察三年級作文 篇2

酸甜可口的砂糖桔

“黃澄澄的罈子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”大家猜對了嗎？謎底就是桔子。今天，陳老師就帶領我們一起吃砂糖桔，我聽後垂涎三尺，開心地一蹦三尺高，真想快一點品嚐這些美味的砂糖桔。

小桔子的外表扁圓扁圓的，如果你拿著它的根蒂看，就像一個含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盞小燈籠；當你把手攤開，把桔子放上去看，就像一個乒乓球。小桔子的顏色是橙色的，它有兩片小葉子，就像一個小姑娘扎著兩根小辮子，在和朋友們聊天。小桔子有一個根蒂，這個根蒂就像保鮮膜可以保鮮，也可以給它帶來足夠的水分。如果農民伯伯去掉了桔子的根蒂，那麼過不了幾天，小桔子的小臉就沒有以前那麼亮了。小桔子的皮很有光澤，像在臉上塗滿了油。但皮也很粗糙，摸起來凹凸不平，像被凍出了雞皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”，就像一位戰士在戰場上打了一場勝仗留下來的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一點兒吃到桔子啊！

當我盯著小桔子的時候，小桔子就像一位小導遊，帶我一步步品嚐美味，還在對我說：“快點來吃我，我可是特別好吃的。”我聽後，迫不及待地剝開了一層層桔子皮，我發現一個個桔子姐姐抱在一起，像相親相愛的一家人。我還數了數，一共有11瓣桔子。忽然，一陣陣清香向我撲來，我彷彿進入了仙境。我發現桔子上有一根根白絲，老師說：“雖然這些白絲是苦的，但是可以清熱解毒。”我想，這桔子小小的，但用處可真大啊！

我咬了一口小桔子，小桔子裡的汁水如噴泉一樣全部噴到了我的嘴裡，我的嘴就像長江的水一樣多。我又吸了一口，簡直涼爽極了，就如薄荷糖一樣清涼。我又放在嘴裡嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味極了。我把小桔子放在燈光下，裡面的汁水和果肉已經被我吃光了，還剩下一層薄皮。

今天老師請我們品嚐的桔子可真美味，我還有一個小祕密告訴大家，砂糖桔的皮晒乾後可以泡茶，也可以去腥味呢！

觀察三年級作文 篇3

今天上科學課，老師說：“今天我要讓你們去觀察花朵。”

我們從學校的正門走出去，走到離小花園比較近的地方，去看連翹花。剛看到這些花，我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因為這兩種花長得太像了，除了花瓣只是四片，連翹類似樹叢外，別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。

接著我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風從樹上吹落的杏花。呀！這多杏花太美啦。我真想把這朵花作為我的標本，可是老師又不讓踩草坪，這時我突然看見有幾塊石板，於是我踩著石板撿到了那朵花，我一數雄蕊，我不禁叫了一聲，“這怎麼數呀！”原來杏花的雄蕊太多了，一共有19個雄蕊，雌蕊有一個。

觀察完花朵，我們高高興興地回學校了。

觀察三年級作文 篇4

以前，姐姐送給我幾隻蠶寶寶，我第一次見到時發現它們像蟲子一樣，細細的、小小的、白灰色的身體放在綠色桑葉上面慢慢地蠕動著。

我把蠶寶寶放在一個紙箱裡，在裡面放上幾片又大又嫩的桑葉，蠶寶寶聞到桑葉的香味後，緩緩地爬到桑葉上面，大口大口地吃著桑葉，發出“沙沙”的聲音，它們爬過的地方便留下一個個不規則的小洞。

一天一天悄悄地過去了，蠶寶寶也一天天在長大，它們的胃口也越來越大，越長越白，越長越胖，碰碰它們，軟綿綿地、冰涼涼地，把蠶寶寶放在手上，它就用它的腳使勁吸在手上，不會掉下來，好玩極了……

經過四次褪皮後，蠶寶寶便可以吐絲了，它們用自己吐出來的絲緊緊地包住自己的身體，最後就成了蠶蛾，這真是一個神奇的過程！

觀察三年級作文 篇5

今天上午，我們在教室裡觀察胖大海。

胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像橄欖。它是棕色的，外皮花紋像年老的'樹皮一樣，滿是皺褶。它摸起來硬硬的，而且很粗糙。有個人拿起了它聞了聞，說：“它有股淡淡的中藥氣味。”

開始做實驗了！我們把胖大海放到杯子裡，老師給它澆上水後，它就像小船一樣搖搖晃晃地浮在水面上。尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。它又開始“蛻皮”了，它蛻呀蛻呀，最後爆開了，像海綿一樣的東西冒了出來，越來越大，越來越大，最後撐破了皮。

不僅胖大海的顏色變了，水的顏色也慢慢地變黃了，散發著淡淡的清香。有幾個同學情不自禁地喝了一口說：“有一點淡淡的甜，又有一點淡淡的苦。”老師說：“胖大海可以潤喉止咳呢！”

今天的收穫真大啊，這是因為我們瞭解了胖大海。

有止咳的作用，對喉嚨有好處，我怎麼不知道呢？

觀察三年級作文 篇6

奶奶家的陽臺上種了很多花，其中最引人注目就是那盆玫紅色的繡球花。

繡球花的葉子是橢圓形的，葉子邊上長滿了小小的鋸齒，好像是一個個手拿兵器的士兵在守護美麗的繡球花。繡球花的花莖又細又長，看上去非常柔弱，好像風一吹就會折斷。實際上，花莖特別強韌，就算是把它弄斷了，它也能堅強地給繡球花輸送營養，讓花朵繼續綻放。

最美麗的當屬玫紅色的繡球花了。繡球花由好多小花瓣組成，一朵朵小花瓣組成一個個大大的花球，就像是一盞盞閃爍著溫暖光芒的燈籠，迎接來奶奶家拜訪的客人。尤其是起風的時候，那些美麗的花球輕輕地隨風舞動，彷彿是天上的仙女送給人間的禮物，真是美麗極了!

如此美麗的繡球花，誰能不喜歡啊!

觀察三年級作文 篇7

週末，老爸揹回了一個小機器人，他全身上下閃著燦爛的光芒，他戴著一頂綠色的小帽子，又長又可愛，穿著一身鎧甲裝，長著一條細長的老鼠尾巴，我用手摸了摸他，發現他就竟然傻傻的運動起來，原來是我那位老爸把他的尾巴介紹給了插頭。

突然，我想起家裡還有剩下的水果，便問他這個萬能機器人可不可以幫我榨水果，結果沒想到他拍拍胸脯一臉豪氣的對我說：“沒問題，小主人你看我的吧！”“啊，你沒問題的吧？”我抱著極大的懷疑說道。唉，你到底可不可信呢？我的心裡可真是可以和十萬個為什麼相提並論了。結果，他的表現讓我大吃一驚。只見他把水果塞進他的肚子裡，用帽子輕輕一壓，汁水就出來了。而那些渣就只好乖乖的的和汁水說分開了，又過了一會，他的肚子裡又響起了翻江倒海的動靜，只見汁水在他的肚子裡滾著，跳著，跑著。就像一群調皮的小朋友那麼機靈，那麼可愛。接著汁水又被小機器人征服了，乖乖的躺著一動不動，我想他們一定是玩起了‘一二三，木頭人’的遊戲了。小機器人便讓我坐好，接著就把他的肚子杯拆開，在被子裡給我倒上飲料，我一吃，酸酸地的，甜甜的，好吃極了！真是人間美味啊！

現在你知道這個小機器人是誰了吧，他就是大名鼎鼎的榨汁機。

觀察三年級作文 篇8

從我來到珠海以後，對一種矮矮的野草產生了興趣。這種草外形像羽毛，一片“羽毛”上有好多對稱的小葉子，用手一碰小葉子就會合攏起來，我覺得特別好玩，於是我回家把這種現象講給媽媽聽，媽媽告訴我這叫“含羞草”。

於是我上網查含羞草的資料,想對它有進—步的瞭解。這種草一般生長在熱帶地區,喜歡溫暖,溼潤的環境,而且還要陽光充足,比如廣東省,雲南省等中國的地區比較適合含羞草生長,難怪我在北京和加拿大都沒見過。通過資料我還了解到這種草觸碰力度越大合攏速度越快,合攏後整個葉片還會垂下來,這是真的嗎?

我帶著疑問又和含羞草去玩了,原來真的是輕輕碰它合攏緩慢,用力拍打它合攏的迅速,而且整個都垂下來了。

原來觀察和了解—樣事物再去考察真假是這麼有趣,我要不斷的努力學習，瞭解更多大自然的奧祕。