精選誇誇自己三年級作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的誇誇自己三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

誇誇自己三年級作文 篇1

我是一個會彈鋼琴的小女孩。我有一條烏黑的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。

爸爸媽媽都誇我聽話、懂事。而讓我有點小得意的就是我會彈許多首鋼琴曲子。

暑假裡的一天：火辣辣的太陽炙烤著大地，窗外的知了叫個不停。我正在認認真真地練著老師新教的曲子，可是，有一段的連音一直彈不好，又是著急又是煩躁，於是，在心裡暗暗的低咕：氣死我了，這個怎麼這麼難啊，煩死了!

這時，媽媽走了進來，她親切地對我說：“怎麼了?怎麼不彈了?”“這個音我一直彈不好，我不想彈鋼琴了!”“音一直彈不好你就更加要努力彈好它，如果你一直不談，你就永遠也不會彈了。”我突然覺得媽媽的話很有一番道理：困難像彈簧，你若它就強，你強他就弱。我一定要打敗它。便有了信心，經過無數次的失敗後，我終於成功了!我高興得一蹦三尺高，之後，我還通過了鋼琴五級考試呢!

到現在，我還在一停不停地練琴，因為我渴望未來的我可以成為萬眾屬目的鋼琴家。

誇誇自己三年級作文 篇2

我叫王婉逍，今年12歲。長著一雙明亮的大眼睛，面板白裡透紅，別人都誇我身材很好。我不足的地方就是成績平平，上課注意力不集中。可是我也有好多的優點，比如：跳舞呀，畫畫呀……這些。讓我倍增了信心。現在來說說我的長處——畫畫。

開學第一個星期五，我們有一節美術課。我們排著隊來到了美術室，坐在自己的位置上等老師的到來。大家也在猜測誰是我們的美術老師，這時老師進來了，原來是是我們三年級的老師，他那年調去了東壩，這次他又回來了。我發現老師增添了許多白髮，也蒼老了一些。

今天，老師上臨摹課，講解完以後，就開始讓我們動手。他上課時喜歡走來走去，到學生身邊去指導。老師走到我身邊，看了我的作業說：“好，你畫的很好，很美，顏色也十分鮮豔。你班還沒選課代表吧？”我搖了搖頭，老師又說：“就你當我的課代表。”我心裡好高興啊，我的優點讓我信心倍增。

我的優點還有很多，我會好好地發揮，讓那些瞧不起我的人看看。

誇誇自己三年級作文 篇3

我們班的同學都知道我有哪些優點，真的讓你說，那不知道要說到什麼呢。現在就讓我自己來說一說吧！

我的恆心在班裡還算好的，這一點從天天堅持著去練武術上面就能看出來了，到現在我已經取得了四塊金牌、兩塊銀牌的好成績。

我做奧數題所需要的能力也是算上乘的，大家應該還記得那次奧數測試吧！我的分數還挺讓人滿意的。

我的作文水平也在提升，從以前那種一直在峽谷盤旋，到現在在高空飛行，已經得到了老師和同學們的許多讚揚聲。

任何我喜歡或感舉的東西我都要將它學好，絕不放棄。魔方就是一個很好的例子，我先是把三階魔方玩順，接著又鑽研出四階、五階、六階、七階、九階等其他魔方。笛子也是因為興趣而學的，我每天 在家都至少練習二十分鐘。現在我都已經上臺表演過好幾次了呢！

我也很喜歡幫助那些需要幫助的人，對父母也很有孝心，每次看到他們很累的時候，我就儘量不去騷擾他們，有時還去給他們捶捶背、按摩按摩。

雖然我的優點很多，但是我不會驕傲，這也是我最大的一個優點。

你說我怎麼樣？

誇誇自己三年級作文 篇4

大家好！我叫xxx，英文名字叫Edward（愛德華），再過一個月就6歲了，在xx市第xx幼兒園蒙一班讀書。我特別喜歡我們班的老師和小朋友。

我覺得我自己特別帥！是個小帥哥！媽媽說可能是基因變異——什麼是基因變異啊？由於我屬猴，所以我特別好動，一分鐘也靜不下來，媽媽很擔心，怕我上課坐不住；我還特別喜歡講話，媽媽說我是話嘮、唐僧，嘻嘻……我特別喜歡跆拳道，所以每次上課，都能得到張教練獎勵的棒棒糖和巧克力金幣；我最喜歡到大自然中去，在草地上瘋跑，在山路上攀登……我是男孩子，我要成為男子漢！我也喜歡幫媽媽做事，媽媽上班很辛苦，我會幫媽媽做一些力所能及的事，比如：摘菜、洗菜、掃地、擦地板、放碗、收拾家等等，我還會照顧姥姥，前幾天，姥姥的脖子不能動了，我幫姥姥端水、拿藥；對了，媽媽還說，我的耐力特別好，很能吃苦。

嗯，我的'優點還很多，一時想不起來了，就先寫到這裡吧。

誇誇自己三年級作文 篇5

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血湧了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裡的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裡，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心裡暖暖的。

回到教室後，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”

誇誇自己三年級作文 篇6

有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！

從一年級上學開始，媽媽就經常叮囑我：要和同學們搞好團結，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。並立志要交遍天下益友（自己的知心好友）。現實中，我也儘量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。

媽媽曾經給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍著我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應了。結果，等我向她要筆時，她紅著臉，支支吾吾地說：“筆，丟……丟了……！找不到……”什麼，就一會兒功夫，這麼快就丟了，難道它長翅膀飛了？後來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因為我知道，她是我的好朋友！

前幾天一放學，我的同桌就神祕地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前後左右看看，更加神祕地對我說：“你知道不，XXX在背後說你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣說我，肯定是有原因的，回頭我找她談談吧！第二天下課，我就找到她，開誠佈公地對她說：“聽說你說我了，對我有什麼意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！

朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！

誇誇自己三年級作文 篇7

我叫李凱玥，9歲了，我是一個活潑可愛的小女孩。雖然我有許多缺點，但我更有很多優點：我助人為樂、永不服輸、善良等等。那就讓我來介紹一下吧：

首先，記得在一次美術課上，我們班有許多同學沒有帶繪畫工具，我義不容辭地借給了他們，老師誇我是“一個助人為樂的孩子”。

我還記得，在每年的踢毽子比賽，我都是咬緊牙關，堅持到底，失敗一次重新來過一次，每次都是大汗淋漓，直到達到老師要求的標準，最後在比賽時憑著正常的發揮取得了不錯的成績，真是“失敗是成功之母”。

20xx年5月12日一個舉國悲痛的日子，為了支援災區重建家園，我每天關注來自災區的訊息，積極參與對災區的捐獻活動。老師誇我們是：“一群善良的孩子”。

雖然我優點很多，但也有缺點，比如膽小、獨立能力差，不過今後我會取長補短，“百尺竿頭更進一步”。

誇誇自己三年級作文 篇8

有個女孩，她有點淘氣，她有點可愛，她繪畫畫的棒，而且心靈手巧……她是班上的學習委，學習成績名列前茅，她是老師的小助手。這個女孩誰是呢?猜出來了嗎?呵呵，這個女孩就是我。

我的愛好挺多的，但是我最愛讀書，家裡的書有不少，中國四大名著，世界名著，還有百科知識圖書等等。見到這些圖書，我是如飢似渴，一有機會我就會捧著讀它，遇到不懂的問題，除了請教老師，我也會在這些書中尋找答案。

我對繪畫也很有興趣，還在上幼兒園的時候，就進了金陵美術專修學院學習兒童畫，幾年下來，我畫的有模有樣。班上出黑板報，作開心作業，都能發揮我的專長，老師與同學都誇我畫的好。我也被老師推薦參加過多次全國的少兒繪畫比賽，拿了兩次二等獎，為學校、班級爭了光。

小時候媽媽就教育我助人為樂，老師也經常教導我們幫助別人就是幫助自己。有一次我遇到一個盲人伯伯過馬路，我勇敢地上前扶著他，引導他安全過了馬路。盲人伯伯誇我真懂事，我的心裡像吃了蜜糖一樣的甜。

我喜歡繪畫，喜歡自己動手做手工，我喜歡讀書，我更喜歡學習，學習讓我明白了道理，讓我學會了做人。