精選我的三年級作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的三年級作文6篇，歡迎大家分享。

我的三年級作文 篇1

我是一個性格比較內向的人，留著一頭中短頭髮，一張不太會說話的嘴，一雙被眼鏡掩護著的眼睛。或許戴眼鏡的人大多數都是近視的，而我剛好與他們相反，因為我戴的是遠視鏡。

記得剛進入國中時，我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨來獨往的，爸媽很是替我擔心，沒有一個朋友照應我。於是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學會主動，要學會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點益友，平時好有個照應，所以我嘗試著去主動，但話到嘴邊又咽了下去，結果被人誤會，不知從何時起，這竟成了我沒有要主動的理由。

因為我內向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會向別人傾吐，而是憋在心裡，默默承受。

記得那次，我們要到德育基地進行一次一週三防的教育課程，剛到學校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人說，也不請假去看醫生，就這樣任由病魔糾纏著。

終於，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內向膽小的結果。

雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，國中三年級作文《我作文》。

一次早上，最後兩節是自習課，我向同學借了一本《作文大全》，心裡樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地開啟來看，還時不時地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什麼啊？真像個白痴。”我不理他，繼續看我的書，時間一分一秒地過去了。

“你究竟在看什麼啊？那麼入神，該去吃飯了。”我被同學突如其來的聲音嚇了一跳。“你先去，我過一會再去吧。”我頭也不抬地說。“這是你說的哦，到時候午飯沒著落，可別怨我。”同桌無可奈何丟下這句話就離開了。教室裡只剩我孤零零一個人，但我並不感到孤獨，因為我有作文為伴。

終於我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當我看錶時，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了。”我只好朝小賣部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地說：“我都說了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會得胃病的。你信不信？”

這就是我，一個膽小，內向，卻愛書如命的我。

我的三年級作文 篇2

侯老師是我們三年級四班的班主任，也是我們的語文老師。侯老師非常美麗，一頭烏黑亮麗的.秀髮加上一雙會說話的大眼睛，精神極了！侯老師也非常嚴厲，但我知道嚴厲的老師才能教出好的學生。

有一次，輪到我們組值日了，可我們並沒有認真打掃衛生，而是在玩鬧，侯老師發現了，問道：“為什麼不好好值日？”“因為組長沒有給我們分配任務，我們不知道該做什麼。”我們小聲地說道，都不敢抬頭看老師。“組長失責，可是你們也不應該玩鬧，凡事都要認真去完成，罰你們明天繼續值日！”這個時候，侯老師的語氣變得更嚴厲了，我們大氣也不敢喘。雖然侯老師批評了我們，但讓我們懂得了做事要認真負責。

還有一次，班上的一名同學沒認真聽課，侯老師沒有說話，只是悄悄地走到他的身旁，敲了敲他的桌子，好像在說：“這位同學要專心聽講！”那同學抬頭看見侯老師嚴厲的目光，便端坐好認真聽起課來。

這就是我的老師，一位既美麗又嚴厲的老師。

我的三年級作文 篇3

人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。

我是一個膽小的人，爸爸還說我是“膽小的矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上，忽然，轉過頭來，發現，媽媽不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎麼辦？怎麼辦？找不到媽媽了！我看了看，旁邊還有人，可是我又不敢向陌生人借電話。完了！完了！這次我回不了家了！我實在忍不住了，幾滴眼淚順著雙頰落了下來，鼻子出了好幾口粗氣，像一頭憤怒的小牛，我越來越著急，因為周圍的人陸陸續續地走了。我像流浪兒，看著人們一撥一撥地走了，我實在著急了，喊了一聲“媽媽”。可是沒有一個人迴應我，我很傷心。

我像一隻無頭的蒼蠅跑來跑去，跑去每家服裝店裡找媽媽，小區、百匯商場……都不見媽媽的蹤影。我後悔極了：要是當時帶手機就好了！要不向別人借用一下手機吧？可我不認識他們呀，但總也不能一直這樣亂闖吧？還是試試吧，於是我下定決心向別人藉手機，可轉念一想，要是別人不借，那多不好意思！算了豁出去了！我向一位阿姨說：“阿姨，能借用一下您的手機嗎？”阿姨滿面笑容地摸著我的頭說：“可以的。”我很高興，因為我既借到了手機找到了媽媽，還學會了嘗試，戰勝了膽小的自己。

從那件事過後，我變得不再那麼膽小了，爸爸媽媽也誇我長大了許多。

在人的一生中，會有許多嘗試的經歷，嘗試伴隨著我們一起渡過風風雨雨，它帶給我成功的喜悅。

我的三年級作文 篇4

我有一個妹妹，她不但可愛，而且還很聰明。

妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛。她長著圓圓的臉蛋，有一個像“鍋蓋”一樣的髮型，“鍋蓋”下面是一條“馬尾辮”。她有一雙明亮的“火眼金睛”，哪怕我偷吃了一點零食她都知道。眼睛下面長著一個胖胖的鼻子，一張櫻桃小嘴，她說的話，有時會讓人大發雷霆，有時讓人鬨堂大笑。

妹妹是個聰明的人。記得有一次，我放學回家，把書包放在凳子上，只拿了一本語文書在津津有味地讀書。讀完書，當我準備做別的作業時，突然，我發現了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書”看。他、她坐在桌子上，雙腿開啟成了個七字，嘴裡還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書。妹妹一看見我，嚇壞了，差點從桌子上掉了下來。這時，她反應很快，臉上帶著甜甜的微笑樣子可愛，拍拍我的頭說：“姐姐！我正在幫你收拾書包呢！你要感謝我呀！”

我聽到她的話，讓我哭笑不得，你說我是表揚她，還是批評她好呢？

我的三年級作文 篇5

她有一頭烏黑的長髮，微微帶卷。白皙的瓜子臉，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛彷彿會說話，看起來可愛極了！甜美的嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦……她叫熊何明鏡，是一個人見人愛的女孩兒。

有一次，上完體育課後，我口渴得厲害，但我忘了帶水，只好向別人借水喝。我問了好幾位要好的同學，她們都沒有帶，我覺得我的嗓子都快冒煙了！怎麼辦？

這時，熊何明鏡剛好回到教室。我比較內向，平時並不經常和她交往，總覺得和她不怎麼“熟”，也不太親密。要不要問她借呢？她會不會借給我？猶豫了一會兒，還是吞吞吐吐地向她開口了：“你……你有沒有帶水？”

她溫和地說：“有啊，你要喝嗎？”

我欣喜地猛點頭。她拿出水壺遞給我，我接過水壺，倒了一杯，卻發現這是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因為實在不好意思把人家的水全給喝了，雖然我很想一口氣喝完。剛端起水杯要往水壺裡倒的時候，她似乎猜出了我的心思，連忙說：“我不喜歡喝白開水，你全喝了吧！”

我大口大口地喝了起來，一口氣就喝了一大半。當我抬起頭來，發現她正笑眯眯望著我呢！

其實我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厲害，才讓給我喝的我很感動！

熊何明鏡真是個善良的女孩，有誰會不喜歡她呢！從此，我們成了形影不離的好朋友。

我的三年級作文 篇6

我是獨生女，家裡除了爸爸爸媽媽媽，我最大，沒有人跟我搶過什麼。

不過，偶而跟表哥表弟們一起玩的時候，就會發生這種無聊的搶東西遊戲。

我和哥哥搶過遊戲機的遙控器，因為他們想玩賽車，可是我卻想玩打乒乓球，一時之間，誰也不想讓對方，所以就開始搶奪，那可憐的遙控器都快要被我們分屍了。

我哪裡裡搶得過男生呢？雖然有時候他們說玩一場就換我玩，都是胡言亂語啦！一玩起來就欲罷不能了，總要玩了五、六場，才會心不甘情不願的讓給我玩，我終於發現，男生不管多大，都會說話不算話。很幼稚。

但是，我竟然覺得搶奪後的遊戲，特別好玩。一個人玩沒多久，就無趣了，大家爭先恐後的想玩，反而很有樂趣。

爸爸看穿了我的心態，他說這就是獨生女的無奈，沒人搶，也少了好多的樂趣呢！