有關三年級的作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
下雪啦，下雪啦。隨著孩子們的一聲聲歡叫，雪花似棉花、似柳絮，天女散花一般，從空中慢慢的落下來。
清晨，地上只有一層薄薄的雪，踩上去一點聲音也沒有，軟綿綿的。樓頂上、房屋上全被雪覆蓋著，小區的草坪上也蓋上了一層棉被，我想：小草正在溫馨的睡覺，說不定正在做著一個美夢。向遠處望去，一片白茫茫的，大山好像披上了一條毛氈。
中午，太陽露出來了，可是它卻失去往日的威力，若隱若現，雪還在下著。此時的雪好像一個小精靈，給大地媽媽披上了一層神祕的面紗。雪又像一個調皮的娃娃，在太陽公公的鬍子底下盡情地玩耍。它一會兒鑽進了行人的衣領，一會兒又把人們的衣服吹得緊緊的。
下午放學，我踩著歡快的步子回家。一出校門，我便發現樹上星星點點的雪花，雪下得沒有中午大了，卻給了我們一個銀色的世界，一切顯得那麼聖潔無瑕。
傍晚，雪娃娃悄無聲息的走了，它走的那麼匆忙，那麼緊張。它帶走了乾燥和寒冷，給人間留下了喜悅和希望。
三年級的作文 篇2
在一個飄雪的夜晚，球球一個人走在大街上。今天，他打扮得可真時尚，歪戴著一頂白底藍邊的網球帽。白襯衫、藍褲子，外加一雙白色的球鞋，他這褲子後面有兩個口袋，左右各一個，其中左口袋裡有一盒火柴，右口袋裡有一個小手機。
球球走著走著，突然，他想到該給聖誕老人發個簡訊了。於是，他麻利地從右邊的那個口袋裡掏出了他那個黑色邊框的手機，然後，在資訊欄裡給聖誕老人發了這樣一句話：請你快點來，行不?我在大街上等你!在感嘆號後面，他還添了一個小插圖，上面畫著：一個人正在邊跺腳邊埋怨別人怎麼還不過來和自己一起玩。
球球發完簡訊後突然感覺好冷。於是，他便劃亮了一根火柴，縮到一個拐角裡取暖。不知不覺地球球睡著了，他睡得這個香啊!簡直和一頭死豬沒什麼兩樣!他夢見聖誕老人正從遠方向自己走來，於是他便大叫起來：“我在這兒!”
他這一喊不要緊，反倒把自己給驚醒了。醒了之後的球球望了望四周，和以前一樣。
於是，求求望著夜空，失望地說道：“聖誕老人，你什麼時候才能來呀?”
三年級的作文 篇3
剪紙是中國民間藝術中一顆璀璨的明珠，是中國勞動人民智慧的結晶。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在無限的想象力，創造力之下，便要什麼就有什麼了。
這不，語文課上，老師讓我們欣賞了許多看著即顏色豐富，又形象生動，而且讓人覺得內容豐富，十分充實，看完讓人美不勝收的剪紙，每一個精美的剪紙之後都藏著一個引人入勝的故事。其中有一副深深“吸”引住了我那正在仔細觀賞漂亮窗花的目光：只見一個頭戴美麗帽子，身上穿了十分美的衣服，美麗動人的小姑娘，在一個長滿五彩繽紛的牽牛花的蒙古包裡，正坐在精妙絕倫，繡著美麗圖案的小毯子上，聚精會神，十分認真，一絲不苟地著著一本正放在一個椅子上，內容豐富，精妙絕倫的書，水汪汪的大眼睛，不肯放過任何一點細節，她神態自若，栩栩如生。於是，我輕輕地展開了想象的翅膀，飛向夢幻王國-------
有一個國家名叫汙魯其斯，國王的'女兒叫索亞，她在皇室家族之中，從小十分愛學，大一點就開始出謀劃策，關心國之大事，他的父親國王看她那樣勤奮刻苦，努力好學，便想要傳位給她。
有一位大臣，叫娛佐，他為國王工作了許多年，一直想要王位，王位成了娛佐的“眼中盯”可是，這樣的“眼中盯”卻被國王的女兒——索亞給“搶”走了，他咽不下這口氣，再加上他為人奸詐，便決定謀權篡位，用自己的“完美”計劃去刺殺國王和索亞，並因此而獲取王位，稱霸一方。
可是，索亞的眼睛，是明亮的。她已是料事如神料到了娛佐的所謀所策。可是，來不及通知國王了!怎麼辦?怎麼辦?
另一邊，娛佐以閃電戰攻入了國王所在地，國王已死，天下必會大亂，怎麼辦?平時一向機智的她，今日卻毫無頭緒。
她眼前一亮，把自己的許多物品放到被子下，裝作昏昏欲睡，自己通過密道離開了。在郊外，她帶領一些士兵，在外面默默學習。終有一天，她研究好了!並帶領還忠於老國王的人奮勇前進，與娛佐大軍展開生死拼搏。終於，她成功了，完美的完成了這一次以少勝多的逆襲，並回到自己的王國。
“好，那我們準備開始講作業——“我因老師的話又清醒了，呼，趕緊準備寫作業吧!
三年級的作文 篇4
你們一定看過了許多自然景光吧！我告訴你們，我去過了安徽省黃山，你們一定很想知道黃山是什麼樣子的吧，現在就讓我來告訴你們吧！
有一年暑假，爸爸和媽媽帶我去黃山遊玩。黃山有許多奇異的石頭和山峰，就像《西遊記》裡面的孫悟空一樣有七十二變，據說黃山還有七十二變呢！
黃山有許多非常有名的山峰，比如說：猴子觀海、天狗望月、仙人指路和許多我叫也叫不出來的山峰，也許正等著你去給它們取名字呢！
為什麼人們要給它們取這些奇怪的名字呢？原來是因為它們的樣子長得像他們的名字。
你還別說真實的，比如猴子觀海就像一隻猴子蹲在海邊，然後雙手抱住自己的頭，目不轉睛地看著海面。就像一個大海的聆聽者。
仙人指路是一個人站在草叢旁，用手指指著南方好像在說：走這條路會出現更多奇異的山峰哦。讓人一看就會產生許多暇想。
我們繼續往前走著，前面有一株迎客鬆，挺立在玉屏峰東側，從石縫裡長出來，大約有一千多年了。它姿態蒼勁，枝葉平展，兩枝向外伸，好像張開雙臂迎接遠方的客人。
我們陸續觀看了很多景點，都覺得每到一處都有一種別樣的感覺。真是讓人心曠神怡。
黃山好樣的！我挺你到你最後，我還會回來的。
三年級的作文 篇5
老師週末留了一項作業，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒黴日。其實這已經是上週的事情了，那天是週一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒黴日。
這天，我興致勃勃的來到學校，在從家到學校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘貼上的表格，數有多少個A+粘貼上。
走進學校的大門，我的心裡有點膽怯，到了學校我交完了作業，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質教育與考試心理的單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包裡找桌套和素質評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包裡找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包裡了，素質評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉裡找到了，因為我夾在讀書筆記裡一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師並沒有罰我們，我鬆了一口氣。
當老師在批數學自主時，說誰沒簽字把數學自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘啊！
三年級的作文 篇6
這一天，劉老師給我們每人發了一個生雞蛋，說這個蛋隨時都要跟著我們，不能讓它碎，要保護好它。
我去領雞蛋時，心裡可緊張了，生怕它碎了，我捧著雞蛋，小心翼翼地走了回去，一到座位上，我就給它套上了三層塑料手套，裹得緊緊的，輕輕地塞進了口袋。英語課一上完，我就仔細地檢查了一遍雞蛋，真好沒碎。做操前，我把雞蛋放在了桌肚的最裡面，和文具盒依得緊緊的，心想：我一定會是最後的勝利者。大課間的時候，我聽到有許多人在議論自己的雞蛋怎麼樣，有的說裹得很嚴實、有的說保護起來就行了、還有的說已經碎了，我聽了他們的議論，我興奮極了，我心想：哈哈！我離成功又進了一步！我幾乎每一節課都要看一遍雞蛋，似乎把這個雞蛋當成了一個寶。“最後我一定會是勝利者的。”我自言自語著，可是事實並不像我想得那樣，直到吃午飯前，我要檢查雞蛋時，我才發現我的雞蛋被我的鐵文具盒撞碎了，此時此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得讓它起死回生。
我們僅僅一天就把一個小生命弄丟了，可媽媽要堅持一年，媽媽，我愛你。
三年級的作文 篇7
當枯燥的蟬聲漸漸消退在稀疏泛黃的樹林裡；當蔚藍的天空時而飛過南歸的大雁；當你在林間漫步時，一片枯黃的樹葉悄無聲息地滑落在你的肩頭。你會猛然發現：秋天這位代表著豐收喜悅的使者悄悄地進入人群裡。
走到稻田裡，你會發現自己已經嵌入了“金色的海洋”之中了。稻田裡，農民伯伯在辛勤地割稻子；稻田旁，雪白的棉花樂開了花；成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱；玉米像個害羞的小姑娘，把自己裹得緊緊的，不讓別人看見她那金色的身子。田野裡一派豐收的景象。
秋天，湛藍的天空顯得格外高，一群群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，飛向遙遠的南方去過冬
啊，多美的秋天！多美的田野！多美的天空！
三年級的作文 篇8
小明今天可高興了，他的語文、數學和英語的總成績，全班第一名了，老師為他發了一個大獎狀，同學們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢中被驚醒了。原來，鉛筆盒裡的鉛筆、橡皮和轉筆刀在爭吵著。
鉛筆驕傲地說：要是沒有我，小主人也寫不出優美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名。
橡皮說：哼，要不是我，你寫錯了字，你怎麼辦？再說
你給我住嘴！鉛筆說：如果沒有我，你還有什麼價值，你只不過是我的奴隸！鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。
你們都在吵什麼？轉筆刀說小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞。
鉛筆堆轉筆刀說；你算什麼東西，你是我的助手還差不多。
鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起床，對鉛筆、橡皮、轉筆刀說：你們是我的好朋友，沒有你們當中的一個，我都不會有好成績。你們應該看別人的長處，來補充自己的短處。
鉛筆、橡皮、轉筆刀聽小明說得對，都慚愧地低下了頭。
三年級的作文 篇9
我相信在這個世界上，每個人都有一個屬於自己的理想或夢想。如果你沒有夢想，那麼你就是一艘破舊的小船，什麼都沒有，只能隨風漂流。如果你沒有理想，那麼你的內心是空虛的，只是一個死了的空殼而已。
我的理想是當一位教師，啊！多麼神聖的職位呀。人在這一生中，唯一不可缺少的就是老師。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像一位辛勤的園丁，把我們這些幼小的樹苗，培育成了蒼天大樹。
我覺得老師像一本厚厚又裝滿知識的書，教會我們識字、學算數、學唱歌、學英語……
如果有一天，我的理想實現了，我當上了老師，首先不能非常喜愛學習好的，討厭學習不好的。每個孩子都是花，花期各不同，有的人也許永遠都不會開花，因為他就是一顆參天大樹，有些人不是樹苗而是小草，他們也能長成一個個美麗嬌豔的花朵。
為了能當上老師，我要刻苦的好好學習，天天向上。
三年級的作文 篇10
我的爸爸是個憨厚純樸、身體強壯的人。他原來曾是名軍人，所以現在做起事來總是雷厲風行，從不拖拉，但是他有個缺點，就是在家裡不管我的學習，也從不愛幹家務活，媽媽讓他做一點事，他總是藉口重重，最後還是媽媽自己幹了。
我的爸爸性格開朗，像個“老頑童”似的，雖然快四十歲了，但是他永遠都有顆“童心”，滿頭黑黑的頭髮上長了好多“銀絲”，每當他從外面忙忙碌碌地回到家時，就先找到我的方向，然後來一陣他的“所愛”。
我的爸爸非常愛我，我也非常愛我的爸爸。
這就是我的爸爸。
