國小三年級的作文300字4篇（精品）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的國小三年級的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小三年級的作文300字 篇1

這是一個晴朗的日子。小狗和小熊在公園裡做遊戲，當它們玩得正起勁的時候，突然颳起了猛烈的大風，頓時烏雲遮住了天空，小狗覺得不對勁，就對小熊說：“可能要下雨，咱們快回家吧。”於是，它倆就一路狂奔起來，剛跑進家門，還沒來得及喘氣，轟隆隆的雷聲就從頭上滾過，一眨眼的功夫，就下起了大雨，好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊衝小狗吐了吐舌頭，好像在說：“多虧了你的提醒，要不咱們都成落湯雞了。” “咚咚咚……”傳來一陣急促的.敲門聲，小狗趕忙開啟門，渾身溼透了的小松鼠上氣不接下氣地說：“快讓我暖暖身子。”小狗拿來毛巾為小松鼠擦頭上的水，小熊找來乾淨衣服讓小松鼠換。 雨停了，太陽公公又露出了笑臉，一道美麗的彩虹高高懸掛在天空，三個好朋友手挽手去看彩虹了。

國小三年級的作文300字 篇2

喜歡，是萬物的天性；魚兒喜歡悠遊大海，飛鳥眷戀翱翔天際，瞪羚鍾情賓士於草原……。喜歡，也是萬物情感最真摯的展現。

人人相異的個性，促使人們擁有不同的嗜好、不一樣的喜歡。有人喜歡將自己真切的情感，轉化為最優美的文字，與他人分享、感動他人；有人樂於將心中散落的旋律，拼湊、交織，進而譜成一曲千古傳頌的美麗樂章；也有人愛好活用肢體語言，在成千上萬個動人音符的伴奏下，舞出真我，將自己外在、內在互相結合，在群眾面前呈現出自己最美麗的一面。

而我，則喜歡從生活中的點點滴滴、最平凡的'瑣碎小事上，去發掘那最簡樸、純粹的快樂。在度過忙碌、緊促的一週，我喜歡趁著乘坐遊覽車返鄉的時候，望著窗外風景的一一遞延，來緩緩沉浸堆積在心頭的煩擾，靠著耳邊依然熟悉的曲調，逐一過濾佔據腦袋的一切鬱悶。在夜闌人靜的時刻，大家都已進入夢鄉，我喜歡在此時，回想今日的種種，也許是悲喜交加，或是令我禁不住發出會心一笑，無論如何，這都是我每日必做且愛做的事。

在每日的生活中，任何一件喜歡、喜愛的事，都可以成為心靈上的寄託，憤怒、悲痛、不悅等等的負面情緒，也都有可能在從事這些喜歡的事情中一一被驅散，而讓美好填滿每一天的心房。

國小三年級的作文300字 篇3

我是一個活潑可愛的小姑娘，當媽媽不高興的時候，我會為媽媽唱一首我在學校裡學過的歌。

我是一個很調皮的小女孩，媽媽不在家時，我總是覺得非常怕。

平時媽媽上班，我總是跟著奶奶騎著我自己最心愛的小自行車。我最愛聽奶奶的話。

我最喜歡玩，我有時像只蝴蝶，我有時像只小蜜蜂……

我最喜歡玩電腦，我可以用它學習。每次開啟電腦，我都會沒完沒了的玩，要是奶奶讓我休息，我才捨得關閉呢！我想對小朋友們說，小的時候用心去學長大才能當作家。

哈哈……你們想知道我的名字嗎？我的小名叫林林，學名叫麼依璇，今年9歲，老師給我的評語是：“性格開朗，品學兼優，樂於助人，為人正直、寬厚。對待工作，一馬當先。全心全意為同學服務。”我對待學習，一絲不苟。嚴格要求自己，上好每一堂課，寫好每一科作業，課前預習，課後複習。業餘時間學電腦、寫作文。今年九月在唐山市婦聯徵文比賽我寫的'《成長的故事》獲得了三等獎。

國小三年級的作文300字 篇4

我聽說漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒有親自體驗過。

這次，我要好好享受一番。媽媽買好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時，我心想：“哪裡刺激嗎？微風一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”

我們繼續劃呀劃，突然聽到急流聲。我們很快從平靜的水面來到了水流湍急的'地方。橡皮船已經不聽話了，我還未做好準備，它就像兔子一樣地衝進急流中。我心裡可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽，閉上眼睛。第一個急流一過，我們的橡皮船就進了許多水。眼看第二個急流又向我撲來。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個勁地說不要緊，不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手，過了第二個急流。過了第二個急流後，第三、第四個急流我也不怕了。有時，我還想把手鬆開試一試呢！儘管那天衣服全部溼了，但我覺得非常有意義。因為它鍛鍊了我的膽量，讓我不怕水了。