實用的植物的三年級作文十篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的植物的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物的三年級作文 篇1

們家這個美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個個爭齊鬥豔，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。

綠蘿剛長出幼苗時，葉子是捲曲的，長大後葉子會變成心形。後來，枝條一節一節的成長。從遠看它像少女的長髮，在風中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤；從上看，它像一個綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的！

聽媽媽說綠蘿沒有水也可以存活，可是好奇心讓我決定看個究竟。一次，我一週沒給綠蘿澆水，結果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問媽媽，媽媽笑著說：“綠蘿的根部儲存著水，只要花葉一缺水，根部就會及時輸送水源，共度難關。”聽了媽媽的說明，我感覺綠蘿的生命真頑強啊！它們明白困難時要互相幫助，這種精神值得我去學習。

睡夢中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動。風吹來，那感覺輕輕柔柔的；陽光下，我們對著太陽微笑；春雨中，我們合著春雨歡唱；秋風中，我們望著落葉飛舞……

過了許久，我才想起我不是綠蘿，我是養綠蘿的人。

綠蘿，我喜歡你，你為我們的生活增添了美麗。

植物的三年級作文 篇2

葉子像小針，身體像寶塔。到了大雪天，立在大雪中。你知道這是什麼嗎？對了，這就是“歲寒三友”中的松樹。

松樹的樹幹是棕色的，像一根大棒，誰不聽話就會被打。它的葉子一年四季都是蔥綠的，像媽媽手中正在縫衣服的針，也可以用來當飛鏢玩，玩時不能打到人家，因為真的很扎人。

松樹的葉子是很多個聚在一起，你挨著我，我挨著你，親熱極了。松樹遠遠望去，像一座座寶塔，又像一把打傘，還像一顆蘑菇。松樹可以用來擋沙塵暴讓我的地球變得更加美麗，所以我們要愛護松樹。

我喜歡松樹，不僅因為它不畏嚴寒，還因為能美化壞境。

植物的三年級作文 篇3

我家新房裝修好以後，爸爸去花鳥市場買了許多花，有虎皮蘭、萬年青、發財樹，還有吊蘭。剛到新家時，他們長勢很好，葉片碧綠舒展，精神飽滿地生長在樹枝上。可不到一個月，虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘，葉子都枯萎了，紛紛往下掉，只好送到外婆家去“療傷”……唯獨發財樹抽出了嫩芽，讓我們驚喜萬分。我想“可能是室內空氣汙染。”果然，等我們把花搬到陽臺上，它們又恢復了原有的生機盎然，原來植物也需要新鮮的空氣。

植物的三年級作文 篇4

在前幾個星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個機會好好的觀察了一番。

那盆仙人掌裡還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看著我家的仙人掌時，心裡不禁產生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結合版上面是一個仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點像三角形，可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧。可為什麼我家的仙人掌會是這樣的呢？別人家的仙人掌裡面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個問題，讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海裡轉啊轉。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個詞語我從來都沒有聽說過，我便去問媽媽什麼叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意，說的模模糊糊，而且一點也不清楚。後來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當於是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之後植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜，味道更好。

從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術。

植物的三年級作文 篇5

在我家的陽臺上有一盆雛菊。

它的葉子非常密實，葉子綠油油的上面泛著一點光澤，就像打了一層臘，長長的葉柄上，長有橢圓形的葉子，像一把把小勺子，我輕輕地摸了一下葉子，感覺有一點粗糙很軟。雛菊的莖是綠色的，形狀又細又長，在葉子中間直直的挺立著。

每根莖上都有一朵粉中帶白的花，遠看就像一把小傘，近看花瓣的形狀又細又多，像刺一樣，花瓣的中間居然是中空管狀的，花蕊的顏色是黃中帶著點綠，我聞了一下，有一股淡淡的香味兒。

一陣風吹來，就翩翩起舞，非常美麗。

它雖然沒玫瑰花的美麗，沒有牡丹的嬌豔，但它卻默默地裝點著春天。

我愛我家的雛菊！

植物的三年級作文 篇6

我家陽臺上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家裡的空氣永遠新鮮。

金邊吊蘭的莖很長，是綠色的。上面開滿黃芯藍邊的白色小碎花，散發出淡淡的清香，像一個繡滿裝飾的綠色彩繩。

金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的，像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊，像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來歷吧！春天到了，我驚喜的發現吊蘭開花了，我高興地叫了起來。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。

金邊吊蘭的根掛在莖下，不結果實。如果你想讓它繁殖的話，就直接把它剪下來，放在裝滿土的.花盆裡，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。

一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點也不會“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅強的生命力值得我們去學習。

植物的三年級作文 篇7

我們班有一個植物角，那裡的植物都是同學們帶來的。

今天，我在那兒玩了一會兒，才知道和植物接觸是多麼的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的頭髮。吊蘭的小葉子被風吹的搖來搖去，像小朋友玩盪鞦韆。

還有一些叫不出名的小植物，不怎麼名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、鬱金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態萬千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細。

“叮叮咚咚，咚呼叮叮”，上課了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學們的一些心意，對班級做的小小的項獻。

植物的三年級作文 篇8

我最喜歡的植物朋友是綠蘿，它是我生日的時候，媽媽送我的。

綠蘿全身都是綠的，葉子看上去青翠欲滴，形狀是心形的，它的莖像爬牆虎一樣，幾天就長大變成了藤條，照這個速度生長，要是想讓一間屋都是鬱鬱蔥蔥的，也不是不可能的。

有人喜歡不畏秋霜的菊花，有人喜歡純白清香的茉莉花，而我卻單單喜歡青翠欲滴的綠蘿。綠蘿的作用有很多。它能把甲醛吸走，淨化空氣。有一些買新房子的人都會買些綠蘿先放在房子裡，過幾天再入住新房。綠蘿的氣味是淡淡的清香，有一股大自然的清新味兒。綠蘿非常頑皮，像個天不怕地不怕的孩子一樣。

記得有一次，我的綠蘿的莖斷了，我很傷心。然後就看各種植物養殖方法的書，書中寫了綠蘿的莖斷了沒有問題，把它放進土裡，還可以成活。看到這兒，我興奮極了！我按照書上寫的一步一步地來，先把綠蘿的莖放在土裡，然後灑水、鬆土……過了半個月，綠蘿果然如書中所說又重回了生機，我很開心。

從那以後，我發現了綠蘿的生命力是如此頑強，這不正是我們所需要的嗎？我們要學習綠蘿頑強的精神。

植物的三年級作文 篇9

我請大家猜一猜，我家有一種花，它長得像蝴蝶，但又不是蝴蝶，有多種顏色。你們知道這是什麼花嗎？哈哈，猜對了，就是蝴蝶蘭。

我家有兩盆蝴蝶蘭，一盆是紫色的，一盆是黃色的。蝴蝶蘭的葉子是長橢圓形，一片片葉子像一艘艘小船，托起細細長長的莖，莖上盛開著許許多多鮮豔的花朵，每一朵花就像一隻蝴蝶，遠遠看去就像一場隆重的聚會。每一朵花都有五片花瓣，湊近聞一聞，有一股淡淡的香味。蝴蝶蘭的花苞像一個個小鈴鐺掛下來，它含苞待放的樣子著實可愛。蝴蝶蘭喜歡生長在溫暖溼潤的環境下，它的花期一般長達兩三個月。每隔半月，我會小心地給它們澆水。

我非常喜歡我家的蝴蝶蘭，每天早上起床後看到它們生機勃勃的盛開著，我的內心充滿了鬥志，我要像蝴蝶蘭那樣認真學習、樂觀生活！

植物的三年級作文 篇10

清晨，我在小區裡散步，一陣清新撲面襲來。這股清新不像薔薇花那麼簡樸，也不像蘭花那麼清淡，更不像玫瑰花那麼濃烈。但它卻讓我心曠神怡，十分享受。循著香味我跑去一看，大吃一驚：牆角幾株灌木迎風而立，粗壯的樹枝上只有一簇簇像珊瑚一樣的小黃花，一片葉子也沒有。它的花更是奇怪。古人云：“百卉向陽開。”而它卻是羞澀地低著頭。

我蹲下身，發現那一朵朵小黃花是由幾十朵小喇叭似的小花拼湊起來的，每一朵都似我小拇指那麼長，頂端有四片亮黃色的花瓣，整個花朵都長滿了絨毛，摸上去十分柔軟。

我向花朵旁邊瞧了瞧，那兒竟有一個用樹枝打的結！我忍不住彎了彎它的枝條，沒想到它也順勢彎了下來！天哪，它的柔韌性可真好啊！我不禁想象：要是我也有這麼好的韌性，那麼我就可以裝進媽媽的揹包裡，跟著她一起去上班；那麼練習跆拳道時，我就可以輕易地躲避對手的所有進攻；要是我有這麼好的韌性，我的體前屈就能輕輕鬆鬆地得到滿分……只可惜這一切都是空想，但它那彎而不折，折而不斷的氣質深深吸引住了我。

這麼奇特的植物，我忍不住用“形色”掃了一掃。原來它叫結香啊，真是名副其實！我還查到關於它的一個說法：清晨夢醒後，在樹上打個花結會有意外之喜。如果做的是美夢，早上的花結會讓你美夢成真；如果是噩夢，花結也能解難，讓你一帆風順。真是太有趣了！

如果你們做了夢，一定記得找我的植物朋友—結香聊一聊哦！