【精品】三年級成長作文合集10篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級成長作文 篇1

“哇！”一陣稚嫩的啼哭聲打破了產房的寧靜，太陽公公笑了，護士阿姨們也笑了。“看他哭得多帶勁啊！”一位護士阿姨說。這時，一個巨大的手握住了我胖胖的'小手，使我感到溫暖。

在學走路的時候，每當我要摔倒時，那雙溫暖而有力的大手立刻扶住了我，讓我一步步走向勝利，“加油，再走幾步就勝利了！”每到這時，她總是那麼喊著。聽了這句話，使我更加有信心，邁羊艱難的步伐，一小步一小步的走向勝利，從而使我很快學會了走路。

上國小後，每當我考得不好時，她便耐心地教育我，指出錯誤之處；每當考得好，並得意地把卷子遞給她時，她的臉上便露出了一絲欣慰的笑容。因為有她做我的支持者和指導者，所以我考試從來不會畏懼。

今年母親節，我鄭重地遞給她一支康乃馨。

在成長的路上，她始終牽著我，直到最後，直到永遠……

我永遠感謝您，我的母親！

三年級成長作文 篇2

以前發生的許多事情都在我的腦海裡，最難忘的就是去年暑假是發生的那一件事。

記得在去年暑假時，我做完老師佈置的暑假作業，在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板，然後我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了，就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了，媽媽先是扶著我，要我自己用後腳用力的搖，不久，我會搖了，媽媽就鬆開手了，我十分害怕，一不留意就一個屁股摔在地上，屁股火辣辣的發疼。我生氣地說：“不學了，不學了。”媽媽走過來對我說：“孩子，做什麼事都不能半途而廢呀！”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看著鄰居的'朋友們玩。之後，我發現玩滑板時頭要向前望，後腳就拼命地搖，而前腳就不用搖動。我學著他們的姿勢，最後學會了玩滑板。我能夠在門口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。

經過學滑板這件事，我明白了做什麼事都不能半途而廢，還明白學什麼都要掌握竅門，才比較容易學會。

三年級成長作文 篇3

隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，兩歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫畫、那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！七歲，我終於跨進校門，成為一名真正的國小生。我還記得報到的那天，學校裡真是熱鬧非凡，那麼多的小朋友從此成為我的夥伴。自從我進入國小，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩著好玩的遊戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什麼都不懂的'我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭裡健康成長，別人說我是家裡的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。

現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！

三年級成長作文 篇4

從國小一年級開始，班主任傅老師就讓我和同學們一起誦讀《三字經》、論語這些國學作品，所以我對“經典”這個詞並不陌生。

還記得我第一次接觸“經典”作品是國小一年級，那時老師要求我們背誦《三字經》。我一捧起《三字經》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”其實那時的我還不明白其中的意思，只會跟著背；漸漸地，每當我讀著《三字經》時，在我的眼前就彷彿出現了一群穿著長衫的人，而他們呢，正在演繹著裡面的內容。

緊接著，我又接觸到了論語。資訊課孫老師說論語是她到目前為止讀過的最好的一本書。這句話，我一直深深地記在我的腦海裡。於是我時不時地會去讀讀它，因為我發現在這本書中我能學到現代社會中所沒有的`東西，它會教我們做人的道理、處事的方法，而這些東西正是我們國家傳統文化的精髓所在。雖然我現在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統文化的精髓化為己有!願“經典”能伴我成長!

三年級成長作文 篇5

以前我膽子很小，遇事總是縮手縮腳，見人也不敢打招呼。但自從我參加了馬麗老師的讀書會，我逐漸找到了自信。

二年級時，我每個週六都會和媽媽一起去讀書會上課。一天下課前，馬麗老師說下週六要開一個讀書分享會，每一個學員要給大家分享一本自己喜歡的書。

回到家後，我和媽媽就著手準備起來。我選擇了一本《愛讀故事的大熊》，由媽媽幫我做PPT，我來介紹書的內容。前一兩天我的.興趣還很濃厚，可是到了第三天，我就有點害怕了，因為我總是忘詞。這時，媽媽就耐心地陪著我練習，不斷地鼓勵我。在媽媽的鼓勵下，我繼續認真地練習……

一週很快過去了。正式展示的那天，我的心緊張得怦怦直跳。輪到我了，我小心翼翼地走上臺，一手拿著話筒，一手拿著翻頁筆，開始分享我的讀書心得。可是當我講到女主人發現大熊時，我突然忘詞了，呆呆地站在那裡，手足無措。這時，臺下突然響起了掌聲，我再次鼓起勇氣，一口氣把剩下的內容講完了。

如果以後還有展示的機會，我一定會做更加充分的準備。讓我們學會欣賞自己，讓我們為自己喝彩吧！

三年級成長作文 篇6

回想往日，那童年裡一樁樁、一幕幕的事，讓我們記憶猶新，這些形成了一條美麗的弧線，在五彩斑斕的童年上滑過，陪伴我成長！而快樂就是如此。

一個暑假，我在鄉下奶奶家，那田野裡的黃瓜正開得茂盛，可我在自己家裡弄習慣了的，什麼也不做，要不就是坐在沙發上吹著空調，看著電視，吃著零食，要不就是玩著電腦，可現在水同了，這是在奶奶家，只能守在電視機旁了。有次，我正在看電視，聽見奶奶對鄰居伯伯說：“我家黃瓜今年長得格外好，可我一個人栽不過來，要是多個人手就好了！”只聽見鄰居伯伯說：“你家小婧不是放假在家嗎？”奶奶說：“現在的小孩懶幾日不得了，哪裡還會幫大人做事啊！”

聽了奶奶的話，我再也坐不住了，我跑到門口大聲抗議：“奶奶，誰說我懶了？我這就幫你摘黃瓜去。”奶奶聽了我這話，笑得合不攏嘴，又驚又喜，臉上皺紋都深了，鄰居伯伯也誇我。

我和奶奶來到了黃瓜田，只見高高的瓜騰上掛著一條又一條又粗又長的黃瓜，那黃瓜長得可真惹人愛，讓人忍不住想要咬上一口，碧綠的瓜頭上還頂著金黃的花朵呢！我迫不及待的想把一條黃瓜摘回來，可我的手剛碰到黃瓜，就感到一陣刺痛，我“哎喲”一聲又把手收了回來，奶奶心疼的說：“看你猴急的，黃瓜上有小刺，刺痛了吧。”我接奶奶遞來的.剪刀，照著奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去，一條大黃瓜就落到了我的手上，我按照這個方法，把剪來的黃瓜一條一條的“收入囊中”，奶奶看著我滿臉大汗的樣子連聲誇獎，聽了奶奶的誇獎，我快樂極了！一激動，我脫口而出：“奶奶這片黃瓜田我全包啦！”

在那一瞬間，我頓時懂得了，我是最快樂的，快樂伴我成長。

三年級成長作文 篇7

孝順、善良、誠實、勤儉節約、敢於擔當……這些都是家人言傳身教，讓我牢記於心的。

俗話說得好：“百善孝為先”，記得有一次，爸爸買了個又大又圓的西瓜，我切好後，先把那塊最大最紅的給了爸爸，他每天工作都很辛苦，賺錢養活我們一家人，不容易！；又把那塊不太大但瓜瓤很紅的給了媽媽，她每天馬不停蹄地給我們做飯、洗衣服、做家務……操碎心！最後，我把那塊最小的瓜給自己，因為我在家裡貢獻最小，最輕鬆！

平時，我經常聽到爸爸媽媽打電話關心在老家生活的爺爺，問爺爺工作辛苦不？老家那邊冷不冷？需不需要買床棉被寄過去？我默默地想：長大後我也要像爸爸媽媽那樣孝敬長輩。

前段時間，我們班同學不小心把吳老師的喝水杯打碎了，沒有人敢承認錯誤！回到家我把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“孩子，如果是你打破的.，一定要勇於承認錯誤，敢於擔當，知道嗎？”過了幾天，我不小心把同學的鋼筆摔壞了，我牢記媽媽的教誨。放學後，我立即到超市用零花錢買了一隻新的鋼筆，欣喜地盼著第二天還給同學。

中午吃飯時，一看見有的同學浪費糧食，就會過去耐心地勸阻，告訴他們要愛惜糧食！因為爸爸跟我說過“每一粒米都代表著農民伯伯的一滴汗水”。爸爸還經常教導我“不要跟同學去比吃的、穿的、用的，要多去比比學習成績。”

家家都有家風家訓，我們少年兒童要傳承好自己的家風家訓，這樣，我們中國這個大家庭就會變得越來越文明。

三年級成長作文 篇8

成長就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。

清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢裡熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。

媽媽發號施令後，我和爸爸像笑聲的`悠揚，穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始，爸爸比我快，隨後，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰勝了爸爸。

那個清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會留下成功的腳印。

午後的驕陽，依然閃爍著憤怒的臉龐。

我拿起書，問輔導老師，這道題該怎麼做？當我看到老師嚴厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發作，遇到一點點的困難，就想求助……

十分鐘後，我終於戰勝了那道難題。我在老師讚賞的眼神，看到自己留下了自信的腳印。

黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。

來到校門口，我看到後座的同學已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛抬頭，我點點頭。”“落湯雞臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。

同學的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長的路上留下溫暖的腳印。

記憶裡父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長裡，如山間清爽的風，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。

人生彷彿像一棵大樹，需要在風雨中留下成長的腳印，才能茁壯成長。

三年級成長作文 篇9

記得我剛轉到這個學校讀書，對這裡的環境還不是很熟悉，但給我印象最深的是這裡的同學都在學習《弟子規》。經過一年多時間的學習，它讓我學懂得了很多道理，比如：孝敬父母，尊老愛幼，認真做事，團結友愛，互相幫助，珍惜時間，好好學習……時間悄悄溜走，我也在悄悄“變”呢！

有一次放學，在回家的`路上，我看見一個小男孩把一個小女孩推到了，我急忙走上前去把那個小女孩扶起來，然後問她：“你疼嗎？”“不疼。”那個小女孩忍著淚水堅強地說。我心平氣和的對那個小男孩說：“你這樣做是不對的，古人說：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。我們都是一家人，都是兄弟姐妹，應該團結友愛，互相幫助，你說對嗎？”小男孩聽了，慚愧地低下了頭說：“對不起。”

還有一次，媽媽教我幫忙做家務，我爽快地答應了。媽媽說：“今天太陽從西邊出來了，你以前不是都很不情願的麼？”“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。因為《弟子規》讓我長大了呀，以後我會經常幫你做事。”我說著，手上就幹起了家務活。

晚上，爸爸回來了，我就幫爸爸拿拖鞋，掛皮包。我還幫著媽媽一起準備好了晚餐，看爸爸吃得津津有味的，我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐，會心地說：“我的女兒懂事了，知道孝敬父母了。”我聽了，臉上露出了一絲甜甜的笑。

自從學了《弟子規》以後，我就經常受到家人和鄰居的讚許，每當這時，我都對他們說：“是《弟子規》讓我明白，做好小事才能做好大事，做什麼事都要從身邊的點點滴滴開始。”

三年級成長作文 篇10

在一片古老的樹林裡，有一棵大樹，樹枝上有一個鳥窩，窩裡住著一群小鳥，小強就是其中的一隻。

日子漸漸過去，小鳥們換上了新裝。鳥媽開始教小鳥們飛行，大家都聽得津津有味。到了試飛的`時候，大家充滿了信心，爭先恐後地飛了起來。

現在，就剩下小強了，他的臉紅紅的，像一個熟透的柿子，害怕極了。過了一會兒，小強飛了起來，只見他的雙手用力地揮著，在雲彩裡忽隱忽現。突然，他的翅膀一下子停了下來，就掉了下來，重重地摔在了大地上，摔了個頭破血流，鼻青臉腫。

鳥媽急忙飛了過來，語重心長地說：“沒事，男子漢，多練就會了。”

小強聽了，點了點頭。之後，每天早上，雞叫三聲後，小強就開始練習飛行，每天是那麼努力地練著，從不偷懶，媽媽看他付出了那麼多的汗水，就叫他停下來休息一下。小強說：“媽媽，我沒事，我能行的！”就這樣，小強又開始了練習……

終於，小強已經把飛行的本領練得爐火純青了，他開心地笑了，鳥媽也露出了會心微笑，鳥兒邁出了成長的第一步……