國小三年級作文：我的同學(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國小三年級作文：我的同學，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小三年級作文：我的同學1

我的同學跟我是同桌，她是女的。很喜歡扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的臉蛋，紅撲撲的。她是路隊長，放學的時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。

最近，學校給每個班級發了2個牌子，上面寫著幾年級幾班，都是發給路隊長的。她們一到校門口就必須舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。

她平時上課也挺認真的，這次半期考，數學88，語文87。2科都比我少，只有英語比我多5分。她笑眯眯地朝我炫耀。

我們平時也很要好，會互相幫助。這就是我的同學。

國小三年級作文：我的同學2

有這麼一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉託襯得更加漂亮，她就是我的同學——黎旻。

黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，黎旻是值日班長，她看到我來了，立刻衝上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“初皓，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉多雲”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數學作業，沒想到弄巧成拙，被她罰站到後面去了。

有一次，我和她鬧彆扭，但得到體育老師的開導，我們馬上和好了。

悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！

怎麼樣，我的同學好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學呢？

國小三年級作文：我的同學3

在學校，我的朋友有很多，但我的朋友是我的同桌孫麟奇。

孫麟奇有一雙大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣，可愛的瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭髮。她不但長得漂亮，而且樂於助人。

記得有一次，我和她一起出來玩耍。忽然，一個大哥哥把我撞倒了，我的手掌在地面上擦了一下，流血了，痛得我直不起身。孫麟奇趕忙伸手把我扶起來，並把我送到學校醫務室。第二天課間的時候，她又關切地問我：“你的手還痛嗎？”我說：“好多了，謝謝你。”我把這件事告訴了班主任老師，老師走到她身邊，親切地說：“你真是個好孩子。”我在一旁看著，心裡暗下決心：今後，我也要做個熱心助人的好孩子！

國小三年級作文：我的同學4

我有很多同學，但有一個最好的同學，他就是樑弘運。

樑弘運雖然長得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。

一次圖畫課，同學們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，樑弘運看到了，便輕聲問：“你怎麼還不畫？都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直。”他轉過身去，從書包裡掏出文具盒，把尺子給我說：

“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫。”

“那怎麼行？難道你不畫了？”

“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”

“你還是留著自己用吧，我拿回家畫。”

“都快下課了！你要不用，以後我就不和你玩了。”

“那我就不客氣了。”

我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。

像這樣的`事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。

這就是我的愛助人為樂的同學——樑弘運。

國小三年級作文：我的同學5

我的同學叫欣琪，她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使，幫助著我。

有一次，我因為昨天生病沒來上學，所以沒有聽到課。今天，我來上學了。同學們告訴了我昨天數學老師佈置的幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應該是新內容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數學組長是欣琪，她正在數作業本齊不齊。“一二三四五六，還差一個人。”組長說。她望了望我們組，發現我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我說：“你是不是不做？”我點了點頭。“我來教你，好嗎？組長說。”好。“我說。她便專心地教我方法，我認真地聽著。我學會了方法以後，很快地，就把全部題目輕鬆地做完了。我把作業本交給組長的時候，說；“謝謝你，教會了我方法。”“不客氣，同學之間本來就應該互相幫助。”組長笑了笑對我說。說完，她就把作業本交給了數學科代表。

欣琪是我的好朋友，也是我學習的榜樣。

國小三年級作文：我的同學6

瞧！這一對黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒，這就是我的同學——李馨。她的身材胖胖的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個樂於助人的女孩。

記得有一次，我和媽媽要坐地鐵回家，李馨要給我了一塊巧克力，我連忙說：“不用，謝謝。”可是，她還是給我了她說：“你吃了巧克力，有了力氣，在地鐵裡擠一擠沒準兒，還能有坐呢！”後來李馨回家了，我和媽媽又走了一段時間，就在快要坐地鐵的時候，我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會兒果然找到了一個坐，我就趕快坐下了，當時我是多麼感謝李馨啊！

這就是我的同學，一個樂於助人的好同學。

國小三年級作文：我的同學7

我的同學叫羅潤傑。他長得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。

星期五的下午，媽媽到學校接我，哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤傑，問：“你怎麼不回去？”羅潤傑說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤傑說：“今天我真倒黴，收拾書包動作慢了，被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說：“我真倒黴……”媽媽馬上接著說道：“你怎麼這麼多倒黴事兒啊？”羅潤傑說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（黴）子的，原來被你一個人吃光了。”一會兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍裡倒了一點，然後開始打進嘴裡，真幼稚。晚上，我爸爸回來，羅潤傑一下子跳起來，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著一棵樹一樣，嘴裡叫著；“叔叔，叔叔！”

這就是我的同學，天真，活潑，好動，和我一樣。

國小三年級作文：我的同學8

他的樣子很像哈利。波特，只不過他的頭上沒有閃電傷痕。

他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、衝刺…。他都能做到完美無缺。

他戴著一幅眼鏡，是班裡三個戴眼鏡中一個。

他每天中午都畫一些稀奇古怪的畫，現在已經成了習慣，要是把他的畫改編成動畫，肯定會獲得奧斯卡金人獎。

每當老師說自由活動的時候，他都會被一群跟馬蜂一樣的女生追著，一直到“馬蜂”把“採蜂人”抓住為止。

他學習很好，每次考試都在90分以上。他愛生氣，和我一樣。

他喜歡音樂，是班裡的音樂委員。他會演奏的樂器很多，如鋼琴、薩克斯……

我和他一會兒是好朋友，一會兒是敵人，一、二年級的時候，我們經常鬧事。現在我們處於“冷戰”時期。

“他”是誰？大家肯定知道“他”是誰。

國小三年級作文：我的同學9

我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。

他的頭髮烏黑，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的面板，長著一副長長的臉，可愛極了！

有一次，數學作業我做錯了一道奧數題，這倒奧數題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什麼事，我說：“這道奧數題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。

我非常喜歡我這個同學。

國小三年級作文：我的同學10

我們班裡有個同學叫王晨，他長的高高的胖胖的，胖乎乎的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。

他這個人的特點就是愛打人，上課不好好聽講，成績也一點點地下降。因為他長的高胖，打人很狠，我們班很多人都害怕他，我也是受害者之一。記得有一次，我不小心碰了一下他，他立馬打了我一拳，又踢了我一腳，疼得我直想哭。我希望王晨能夠改掉這些壞毛病，好好學習，天天向上，成績一步一步上升。

王晨最大的愛好是吃東西，每天來到學校就帶很多的零食。有時候上課吃，下課也是吃，非得把東西吃完不可，要是見別人有零食，就非得要二口吃。

這就們我們班調皮搗蛋的王晨。希望王晨能夠改掉這些壞毛病，和我們大家成為好朋友！

國小三年級作文：我的同學11

我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張脣紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。

我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，於是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“幹嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關係立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。

她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話裡聽到悅耳的琴聲。

她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。

國小三年級作文：我的同學12

我有一個同學，他的名字叫張恩華。

記得有一次，我們一班的同學比賽跑，跑著跑著，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，張恩華走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然後……

還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心裡真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。

聽了我的介紹，你是不是願意和他交一個朋友呢?

國小三年級作文：我的同學13

陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。

她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。她的頭髮紮在腦後，走起路來像條小尾巴，有趣極了。她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。

那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。

校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣裡的經典誦讀活動，竟然也有她！

她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！

國小三年級作文：我的同學14

我的同學xxx是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，面板白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭髮又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭髮在肩膀便會跳起舞來。

她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂於助人。

有一天下午，大多數同學都排隊準備放學了。我呢，由於眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。

這時，xxx走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續找吧，我來幫你抄作業！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，xxx！”

不一會兒，xxx就把作業抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。

國小三年級作文：我的同學15

周遊我想誇誇你，因為你學習成績好，還大方、助人為樂所以我想誇誇你。

你從一年級開始成績就很好，大家都選你做班長，因為成績一直很好，遙遙領先，那個時候我就想誇誇你了。

我說你大方是因為你有好吃的、好玩的、新“新聞”，都會跟我說，跟我分享，分享是件很快樂的事。有時還會給我玩魔方呢！我想誇誇你這點。

我說你助人為樂，是因為我不懂的題目會細心的教我，而且還是主動的。你會借我一個星期的橡皮，有時還幫我推桌子，上體育課還會借我繩子。這就是我誇周遊的理由，你們覺得我說的對嗎？

周遊的優點有很多，他是那種：學習別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學習。