有關國小三年級優秀作文示例

導語：雖然說三年級的學生寫作文有比較大的難度，但是現在的課外書籍五花八門、型別眾多，可以給孩子們推薦一些可以拓寬孩子們的知識領域。接下來小編分享了國小三年級的優秀作文，文章僅供參考！

新年第一天，我來到圖書館參加了“慶新年”傳統泥塑技能才藝展演活動。

藝術大師為我們現場展示製作泥咕咕過程，看到專家的手在泥巴上靈活的轉動著，不一會兒，一位惟妙惟肖的老人出現在我的視線裡，太神奇了，我都驚呆了，一雙粗大的手竟然捏出那麼精緻的人物或動物影象！

我也專心致志地學著捏起來，可是笨拙的手好像不聽使喚，捏出了一個“四不像”，專家叔叔接過我手裡的“四不像”，很快加工了一下，一隻可愛的小鳥出現了，我吹了吹，那清脆的聲音如同百靈鳥在唱歌。

這次活動讓我體驗到了民間藝術的魅力和我們中國文化遺產的偉大。

　　國小三年級優秀作文

每天早上，我六點鐘就起床了。刷牙洗臉後，就和爸爸媽媽一起去文化廣場晨運。

早上的文化廣場空氣清新，景色迷人。花兒隨著微風輕輕地點頭，好像在說：“早上好，早上好，天天鍛鍊身體好！”人們在公園裡有的跑步，有的耍太極拳，還有的'正在舞劍……在公園晨運的人當中，年齡最小的只有四、五歲，年齡最大的有六、七十歲。

每天晨運的時候，我們都是先圍著公園大道跑步。先是慢慢跑，然後慢慢地加速。跑了一大圈後，出了一身汗，又開始做單槓、雙槓、仰臥起座等運動。每一項運動我都會認認真真地做，我要把身體鍛鍊得壯壯的。有一個健康的身體，才能更好的學習，我下定決心每天都要堅持去晨運，將晨運堅持到底！

　　國小三年級優秀作文

風媽媽有七個娃娃。它們既懂事又聰明。風爺爺想看誰最聰明，就考考它們，說：“孩子們，你們去找水的娃娃來，可不能找來泉水、河水、溪水。我只給你們一天的時間。能做到嗎？””能！”風娃娃們異口同聲地回答。“記住，一定要準時回來。”風娃娃們點點頭。“出發！”風爺爺一聲令下，娃娃們就急忙地飛出門了。

一天的時間很快就過去了，七個娃娃都按時回來了。風爺爺說：“一娃先，二娃二，按順序一個一個彙報。”

“我帶來了一塊冰。”一娃拿出一塊堅硬的冰。

“我帶來了一片霧。”二娃放出一片迷濛的霧。

“我帶來了一團雪。”三娃丟擲一團鬆軟的雪。

“我帶來了一陣雨。”四娃灑出一陣清冷的雨。

“我帶來了一滴露。”五娃亮出一顆晶瑩的露。

“我帶來了一朵雲。”六娃扯出一朵雪白的雲。

“我帶來了一片霜。”七娃托出一片精緻的霜。

望著等待評價的孩子們，風爺爺驚歎不已，高興地說：：“你們都找對了，真是我的好孩子！”