有關難忘的三年級作文錦集八篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的難忘的三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的三年級作文 篇1

記得有一次，大概是我三四歲時發生的事情。

那天，媽媽帶著我到市場去玩，我看見了一隻非常可愛的小白兔，它的兩隻耳朵毛茸茸的.長長的。眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石似的，全身都是雪白的，身上的毛摸起來非常舒服，我一見，就有些愛不釋手了，還非要買下它，媽媽只好答應了我。

回到家後，我把小白兔放進了籠子裡面，餵了幾片小青菜給它吃，你瞧，它正津津有味地吃著呢，那樣子別提有多可愛了。

晚上,睡覺的時候，我忘記把小白兔放在屋子裡面了，讓它睡在了陽臺上，因為那是冬天，所以，讓小白兔給凍死了。早晨，媽媽看見了，就把小白兔給藏了起來。我起床的時候發現小白兔不見了，就問媽媽：“小白兔到哪兒去了？”媽媽說：“小白兔逃走了，可能是因為它想念自己的親人了。”“如果它找不到回家的路怎麼辦？我有些為它擔心。”我想。但是，我也有一些不相信。

於是，就每天都問媽媽是怎麼回事，終於有一天，媽媽跟我講出了事情的真相：“小白兔已經被凍死了。”我聽了非常傷心。可是，又有什麼辦法呢？都怪我的一時粗心大意。媽媽對我說：“只要你以後保護動物，不去傷害它們，對它們要細心呵護，動物就不會再失去生命了。

小朋友們，我們一定要保護動物，可不要像我這樣噢。

難忘的三年級作文 篇2

洪曄同學是我們班的副班長。他的學習成績也特別棒，每次考試都名列前茅。它，一頭黑黑的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，他笑起來的時候一張小嘴特迷人，可愛極了。每當同學們發生矛盾的時候，他就會耐心地幫助同學們解決問題。

有一次，下課鈴聲響了，同學們就像利劍般地衝出教室，有的在玩自己喜歡的遊戲；有的在欣賞美德日記的，學習別人怎麼把這件事給寫的詳細；有的在玩溜溜球。這個時候兩個同學不知道什麼原因打起來了，洪曄看見了就上前勸說：“你們兩個不能打架，同學之間應該互相幫助，不能一點小事而鬧矛盾，你們握手和好吧！”洪曄就把他們兩個的手連在一起，讓對方向對方都說了一聲“對不起”，這樣他們就和好了。

我上前問道：“洪曄，你好有責任心。”他笑咪咪地說：“我是班級小主人，應該要負起責任來；我還是副班長，要維持班級秩序，使同學更加團結友愛。”

我真開心能生活在三（10）班這個大家庭裡，讓我的學習，生活充滿歡樂。

難忘的三年級作文 篇3

再過幾個月就要迎來畢業考了，考完後的我們就要互相分別了，心中難免有些不捨，苦苦的，腦海裡不禁勾勒出我在這個校園裡的點點滴滴。

一年多以前的我一開始走進這個陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著時間的推移，見見我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時伸出援助之手的他們，忘不了他們當時發自內心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個新的環境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問題，在老師的目光下讀出了讚賞，聽著老師用春風和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的是老師的讚許和同學們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。

我還記得，數學考試後的我，因為最後一道題來不及做結果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯了就錯了唄，我也做錯了！”吃完飯後，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動了。寒風吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。

校園的生活又酸又甜，又苦又辣。週五，我們班的同學都開始寫同學錄了，我也拿了一份，在最後的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

難忘的三年級作文 篇4

我非常喜歡吃麵條，但不會煮。每次看到媽媽將一根根硬硬的麵條放入鍋裡幾分鐘，就能變成美味的麵條，真的覺得非常神奇。今天我就要自己動手來煮一次麵條。

我非常喜歡吃麵條，但是不會煮，每次看到媽媽將一把麵條放入水中，不一會兒美味的麵條就出鍋了，我感到非常神奇。今天我又想吃麵條了，於是就讓媽媽教我煮麵條。

媽媽將我帶到廚房，先讓我拿出鋁鍋，往裡面裝滿一鍋水，然後放在煤氣灶上。在媽媽的幫助下，我小心翼翼的打開了煤氣。隨著“噗”的一聲，藍色的火苗竄了起來，嚇了我一大跳。我問媽媽：“現在可以放麵條了嗎？”媽媽回答我說：“不急，要等水開再放麵條。”不一會兒水就開了，我輕輕的捏著麵條，慢慢的把麵條放進鍋裡，再學著媽媽平時的樣子，用筷子輕輕的攪動，然後蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘，媽媽說麵條差不多熟了，於是我揭開鍋蓋，小心翼翼的把麵條夾了出來。在媽媽的幫助下，我放入了一些調味料。

品嚐著自己親手煮的麵條，別提有多高興了。自己動手真的是太有趣了，第一次煮麵條成功！

難忘的三年級作文 篇5

人生中有許多的第一次：第一次游泳，第一次戀愛，第一次獲獎，可是令我最難忘的事是第一次捉蝦。

太陽已經落下山頭，只留下大片燦爛的晚霞在天邊，在山頭，在樹梢。這時候，村頭的田埂上出現了一隻小小的“隊伍”——嘿，我們姐弟三人去捉蝦了。我們提著水桶，一路上哼著小曲，快樂得就像剛離巢的小燕子。

穿過一片小樹林，走過一座小石橋，我們便很快來到了小溪旁，還來不及擦把汗，我們就迫不及待地投入小河的懷抱裡。河水清清的，涼涼的，真愜意呀！“預備，開始！”表姐一聲令下，我們立刻兵分三路，投入到緊張的捉蝦“戰鬥”中。

我的眼睛瞪得像銅鈴似的，仔細搜尋著每一寸地方。哈哈，目標出現，一隻小龍蝦正傻傻地在不遠處睡覺呢！蝦啊蝦，別怪我不客氣了。我貓著腰，躡手躡腳走到它後面，猛得撲上去。“抓到了！抓到了！”我高興的手舞足蹈，可攤開手一看，哎呀，除了青苔還是青苔，哪有蝦的影子？

表姐表弟見了，都哈哈大笑起來。我氣惱的把青苔甩了出去，剛準備繼續尋找目標，不料腳底一滑，只聽“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天。他們笑得更歡了，表姐好不容易止住了笑說：“像你這麼毛手毛腳的，蝦不跑才怪呢！”

對呀！我拍了一下腦門，又重新開始行動。蝦簡直太多了，我兩手抓住毛巾兩角，然後猛地把毛巾一合迅速把毛巾在水桶上方開啟，兩隻蝦就成了我的第一份戰利品，我心裡樂開了花。

天邊的晚霞已經退去，夜幕慢慢降臨，我們也提著水桶凱旋而歸了，第一次捉蝦就收穫頗豐，我們樂在臉上，樂在了心裡。

難忘的三年級作文 篇6

去年寒假，我和我的好朋友在我媽媽單位旁邊的小院子裡玩。突然我看見了一間破舊的房子，裡面黑黢黢的，什麼也看不見。

我們拿著手電筒進去一照，看見幾十盒給豬打針的藥瓶，我看著好玩，提議要和小朋友們一起扔藥瓶比賽，大家都贊成。我們把藥瓶扔了出去，藥瓶像子彈一樣射出，又像流星一樣降落，摔在成無數顆碎片。漸漸地，那些藥瓶都被我們扔完了。

回到家裡，我的心感到安，又過了幾天，我的心更加不安，總是提心吊膽，不敢去我媽媽單位旁邊的`院子裡玩了。

過了一個月，我的心非常難受，我向媽媽坦白了這件事情。媽媽說只要我主動承認錯誤，知錯改錯，就是好孩子。

通過這件事我知道了做了錯事只要主動承認錯誤，知錯能改，還是好孩子，這件事讓我終身難忘。

難忘的三年級作文 篇7

在這個寒假裡，讓我最高興的一天就是過除夕那天了。

除夕那天我早早的就起來了，爸爸去外面買鞭炮，媽媽則把早就買好的對聯和福字拿出來，貼在門上。我和弟弟負責掃地和打掃房子，我和弟弟乾的非常賣力，希望能快點把房子打掃乾淨，這樣我們就可以早點穿上媽媽給我們買的新衣服了。媽媽貼完對聯就去幫奶奶包餃子，只見奶奶拿出2個一角的硬幣，在水裡沖洗乾淨，包在了餃子裡，我很好奇的問奶奶，餃子裡問什麼要包硬幣呀，奶奶笑著說：“誰要吃到餃子裡的硬幣，寓意著來年就可以交好運哦。”“原來如此呀，但願晚上吃餃子的時候我能吃到硬幣”，我心裡想。

到了晚上，隨著爸爸的鞭炮聲，媽媽把餃子也下到了鍋裡，不一會熱氣騰騰餃子就出鍋了。我們一家人圍坐在一起，一邊吃著香噴噴的餃子，一邊看在春節晚會，這個時候只聽弟弟“哎呦”一聲，我們都把目光投向弟弟，原來弟弟吃到了餃子裡的硬幣。奶奶說還有一個，看誰是下一個交好運的人，剛說完，爸爸就吃到了那個硬幣。

這個除夕，雖然我們吃到包有硬幣的餃子，但是我仍然過得高興極了。

難忘的三年級作文 篇8

那時三年級的一個星期天，我在家做作業，最後一道思考題把我給難住了，我怎麼做也做不出來，當時我想：這麼難，明天到學校，向同學借抄一下不就可以了，何必那麼費腦筋呢？想著，想著我就收起了書包，媽媽走過來問我：“你寫完作業了嗎？”我說：“都寫完了，只有一道思考題不會做，而沒有做，想明天到學校去問問同學。”媽媽說：“什麼難題啊？你不會做？自己動動腦筋，多想一會，仔細做一做，看看能不能做出來，你不要遇到一點難題就要依賴別人。”聽了媽媽的話，我羞愧極了，我又想：媽媽說的對，我一定要算出來！我畢竟還是很聰明的嘛……

我抓起一張草紙，拿起筆，飛快的在草紙上演算起來，忙了半天，終於，我算出了第一個答案——56，我在草紙上又驗算了一遍——哎！錯了！可我還是不甘心，又算出了第二個答案，第三個答案，第四個答案，第五個答案……可是每一個答案一驗算都是錯的！這時，我對媽媽說：“媽媽，這題我真的不會做了，你幫幫我吧！”媽媽說：“認真想想，換一種方法，怎麼會做不出來呢？要相信自己。”我又坐下來，反覆的讀題，仔細的分析，突然，我想到了一個辦法——畫線段圖，我又有了信心，我把線段圖畫在了草紙上，又找出了它們之間的等量關係……不一會，我就算出了結果，一驗算，哇！對了！我大叫：“我成功了！我成功了！我成功了……”

第二天，我來到了學校，別的同學這道題誰也沒有做出來，只有我克服了困難，做了出來。老師知道了，在班會上表揚了我，我愛動腦筋，我聽了，心裡美極了。

這件事雖然已經過去很久了，但我還是記憶猶新，每當我遇到困難時，只要想起它，我就有了戰勝困難的信心，俗話說的好：“功夫不負有心人”沒有戰勝不了的難關，這件事永遠的激勵著我攻克了一個又一個的“難關”。