精選彩虹三年級作文彙編10篇

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的彩虹三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

彩虹三年級作文 篇1

我上五年級的時候，成績很不理想，尤其是英語，老是不及格。

一次上英語課，老師叫我到黑板上默寫幾個單詞，可是我全不會。

下課後，老師對我說：“你可是個好學生啊！怎麼英語就是不行呢？”我無言以對。可是我的心裡暖烘烘的，因為頭一次從英語老師口中聽到我是一個‘好學生’。

晚上，我的耳邊迴響著英語老師對我說的話，我忽然覺得我應該為了這句話，努力學習，只有在這樣才能對得起老師口中的‘好學生’。

從那以後，我每天上課時都認真聽課，下課積極問題，回家提前預習；我所做的一切，都是為了英語老師的那番話，那三個字‘好學生’！

期末考試，你猜我英語得了多少分？97分。雖然不是最好的，但是比以前提高了不少。當時我高興極了，體味到了成功的快樂！

從那一刻起，我明白了，無論你所面對的困難多麼巨大，只有你有信心，有毅力，有決心，經過艱辛的努力，就一定會成功！請相信：

只要付出就一定會有收穫，

只要經歷過風雨，就一定會有彩虹！

彩虹三年級作文 篇2

最近我們班上的同學們都喜歡編各種各樣的手鍊。這種手鍊是用五顏六色的橡皮筋編制而成的。它有很多種編法，每種編出來的手鍊都很漂亮。看著同伴們手上戴著的美麗手鍊，我羨慕不已，第二天就讓媽媽從網上買來了彩虹編織機。

收到包裹後，我迫不及待地開啟盒子，發現裡面有五顏六色的橡皮筋，有像魚鉤一樣的鉤針，有像S形的扣子，還有一個神奇的編織機。我興奮地拿出編織機想趕快編出一條美麗的手鍊來。可是不會啊，我只好請能幹的電腦老師來幫忙了！我先選擇自己喜歡的橡皮筋，按照說明有規律地交叉套在編織機上的一根根“小柱子”上，從頭到尾。再拿出神奇的鉤針像釣魚一樣，從編織機的頭開始分別伸進左右兩根“小柱子”，把勾出來的橡皮筋套進中間的“小柱子”上，接著從中間“小柱子”上勾出橡皮筋，分別套在左右的“小柱子”上。這樣一直重複進行著。

神奇的鉤針可難握了，有時候因為鉤針握得太鬆了，調皮的橡皮筋就像小魚兒一樣一溜煙兒地逃了出來；有時候鉤針握得太緊了，脆弱的橡皮筋“嘭”的一聲就斷了。嗨，真是太難掌握了。粗心的我只能在媽媽的指導和幫助下，小心翼翼地一步一步地慢慢操作著，我的手腕酸了，手心裡還一直冒著汗，但是我一直堅持著。終於“功夫不負有心人”，一根五彩手鍊在編織機上完成了。只見媽媽拉住手鍊的一頭，小手左右搖擺，手鍊就被媽媽輕鬆地從編織機上拉了出來。擔心它散架的我趕緊拿來S形的扣子把兩頭橡皮筋連結在一起，最後掛上可愛的掛件，一串手鍊完工了。

阿姨看見了我編制的精美手鍊，讓我編幾串送給山區的孩子。經過我和媽媽雙休日的辛勤勞作，終於把手鍊送到了山區小朋友的手中。那天晚上，我做了一個美夢，夢見山區的小朋友們個個都戴著我送給他們的手鍊，我們在一起玩耍、一起嬉戲，真是好開心啊！

彩虹三年級作文 篇3

你見過彩虹嗎？天上白雲飄飄，忽然，烏雲密佈，下起雨來，隨後，一條彩虹高高地掛在天空中。

我有一個好像彩虹一樣的媽媽。你們想知道嗎？讓我來告訴你們吧！

每當做同類型題目時，我翻來覆去不會做，媽媽開始大發雷霆，狠狠地大罵我一頓，我那時候很傷心，很難過，眼睛裡的眼淚好像雨水一樣落下來。這就是我的黑色媽媽 。

我的媽媽很會做菜，每天都給我做很多不同款式的東西，比如：蘋果醋、石榴汁、炸薯條、自制酸奶、核桃衝雞蛋等等……這幾天還準備給我做炸雞翅和自制海鮮大餐呢。一想我的口水都要流出來了。哈哈，這就是我的金色媽媽。

媽媽面板很白，很愛漂亮，很喜歡護理面板，她每天都會把自己打扮得漂漂亮亮。她全身整潔、乾淨利落。這就是我的白色媽媽。

每當我生病的時候，不管是下雨天，還是寒冷的冬天，媽媽總會陪伴我，晚上沒睡好，一直照顧到我病好為止，讓我感受到像太陽一樣的溫暖，這就是我的大紅媽媽。

媽媽很會養生，她平時喜歡運用艾條、拔罐、刮痧來療養，還拿我們來做試驗，我和哥哥哪裡有毛病，她就治哪裡。我覺得我的媽媽非常厲害，我家不是有個好醫生嗎？這就是我的綠色媽媽。

我愛彩虹，但我更愛我的彩虹媽媽。

彩虹三年級作文 篇4

時光化作粉末。記憶烙成永恆。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感。總也忘不了。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

有那麼一種相遇————不期而遇：當時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我。。那時真的好，可是卻怎麼也回不去了。真的好懷念哦。。

有那麼一種經歷————刻成雋永：回憶那時的點點滴滴。一切都是那麼的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時光化作了氧氣與浮沉。那麼多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

有那麼一種結局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那麼的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠。我們天涯海角。又怎麼可能不會想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最後的付出。那便是遺忘。。

有那麼一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經的回憶。笑容並不是純粹的快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。

有那麼一個寶貝————消失不見：也許到了最後我們結局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。

但是我還是執著的認為我們的結局還沒來，我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

十指連心連心。許下一個願望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

彩虹三年級作文 篇5

是的，看到同學他們都取得了非常優異的成績。而自己，剛剛被同桌誇到天上去，現在殘忍的現實卻又讓我掉落在了地上。我難以忍受，同學們都比我好的現實，我緊緊掐著自己的肉，不想說話，感覺所有都在嘲笑自己一樣，都不敢去看同學們，窗外更是烏雲一片，陰沉沉的。

桌上突然出現了一絲光亮，淺淺的，淡淡的，那麼柔弱的光芒，許是太陽透過了烏雲的較薄之處露出來的一絲亮吧。突然，我想起了一首老歌“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”多麼熟悉的一句歌詞，曾經被我放在嘴裡唸叨了很多遍。是啊。黑暗風暴過後的彩虹，才是最耀眼的。是啊，只有熬過那困苦的黑暗，才有那燦爛的七色彩虹，才能看到勝利的曙光。怎麼能破罐子破摔呢？一差再差下去，就永遠都走不到勝利的終點的。

我不去看同學們的目光，也不去聽他們的笑鬧聲，更不在乎他們是否在談論譏笑我，我靜靜地沉下心。拿起書本，正視著這次失敗，我用心鑽研每一題。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我一次次靠自己的努力解開難題，琢磨自己考試的時候為什麼會錯這幾道題。就這樣，經過反覆的研習，辛勤的汗水，終於讓我又一次取得了好成績。老師的讚許，同學的掌聲，父母的笑容，在我心中架起了一道美麗的彩虹。它披著一層淺金色的薄紗，美麗而且神祕，溫暖而又絢爛……

的確，不經歷風雨又怎麼會見到彩虹？現在，我已經懂得狂風暴雨，困苦磨難。才會有燦爛星河的彩虹或成功。所以，無論這一刻你有多絕望，多麼的灰暗。但，也請你不要放棄，要堅持到底，滿懷希望，也許下一秒，你便能看到美麗的彩虹，收穫屬於自己的成功！

彩虹三年級作文 篇6

夏天的傍晚，突然傳來了幾聲好似鼓響的`雷鳴，不一會兒，就下起了大雨。暴雨之中，幾道像利劍似的閃電劃過天空，天空頓時亮了起來，但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上，靠著有些光滑的門，歪著腦袋凝望著天空，就這樣看了很久。

暴雨停下後，天空中出現了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了，第一次發現它是在我四歲的時候。那時的快樂現在回憶起來有點模糊，但我還依稀記得，那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對著彩虹許願，希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時的我們充滿著對天空的憧憬和嚮往。小時候的彩虹和現在的彩虹相比，它們同樣動人，同樣流光溢彩！

它帶著閃閃的亮光，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。它彎彎的，像一座七彩橋，又好似牛郎織女相會的鵲橋。它總是那麼美麗，讓人百看不厭。在彩虹旁邊，還有一朵美麗的彩霞，在天空中新奇地看著我們，彷彿在說：“第一次來到這個世界，我真是太高興了！”

彩虹和彩霞慢慢變淡，在無邊無際的天空中消失了，只剩下幾朵白雲還停留在空中。我嘆了口氣，呆呆地凝望著藍天，我的心早已隨著那幾朵白雲飄向天空……

我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的願望，把我的祝福送給世界上各種美好的事物，希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地，給世界萬物增添一份希望！

彩虹三年級作文 篇7

今天下午放學之後，出於心情好，我特意在樓下騎了一會兒自行車，可是沒過多久，天就陰下來了，因為我對天氣不太瞭解，所以當時以為是天黑了，於是我迅速把自行車放到儲藏室裡，回家了。

回家之後，我才知道剛才原來是陰天，現在天色很黃，天空沒有一絲雲，屋外狂風大作，還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒過多久，豆大的雨點就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶開啟，傳來的是一絲絲清涼的風，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過去看，果然看到了美麗的彩虹，這個彩虹原來是淡淡的，有一點油墨畫的味道，後來顏色漸漸變深，有一點彩筆畫的樣子哦！我們很快發現了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時，我才注意到，雷電已經走了，太陽又露出了笑臉。

這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩：

《六月二十七日望湖樓醉書》

宋 蘇軾

黑雲翻墨未遮山，

白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，

望湖樓下水如天。

彩虹三年級作文 篇8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是五年級了，彷彿幼時玩樂的情景還浮現在眼前。

我正想象著童年的時光，突然，彷彿一條彩虹向我飛來。我坐上了彩虹上的時光機，從20xx年往後退，一直到了20xx年。

我下了飛船，就見一群小孩拿著水槍向我狂奔而來。等我回過神來，已經噴得我一身溼透了，像一隻落湯雞。我心中窩著一團火，心想著誰這麼大膽！我定睛一看，驚了！原來是小時的我，我是這麼淘氣，把人弄溼了，還對我伸舌頭。我剛要追，時光機又來了，帶我來到了20xx年。 我看見了因為自己把同學弄哭，所以被老師批評的我。我看見了我先向老師保證，再向同學道歉，看的出我已經認錯了。看來曾經淘氣的的我已經上進了。 時光機從天而降，我又來到了另一個時間——20xx年。我來到了當時的家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽說說笑笑呢，我見媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經開始懂事了，心裡非常高興。 我隨著時光機來到了20xx年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看著覺得當時的我，真的懂事了。

突然一聲大喊，把我驚醒了，原來這一切的一切只是我的一場夢。不過，通過了這個夢，我知道了人生的旅途總會有些點滴，那些從頑皮到懂事的點滴，永遠刻在我的心中。

彩虹三年級作文 篇9

秋天來了，秋老虎還不想走，氣溫一直保持在30多度，每天總是那麼悶熱。

天總算變臉了，西邊的開空慢慢的陰沉下來，但東邊還是陽光燦爛，過了不久西邊終於下起雨來了，東邊大陽卻慢吞吞的從烏雲中露出了笑臉。突然從走廊上傳來一陣呼聲：“快來看、有彩虹啊！”

我跑到天井裡，朝著西邊的天空望去。哇！東方的天空上真的有彩虹！天藍藍的，彩虹的邊上圍著幾朵白雲，好象是白雲姐姐拉出歡慶的綵帶，有紅的，藍的，黃的，鮮豔極了。同學們歡呼著：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整個校園沸騰了，幾乎所有的小朋友都跑出來了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地舉起手，點著彩虹，臉上笑得像朵花；恨不得跳起來把彩虹給拉下來。

彩虹真漂亮呀，彎彎的像一座拱橋，懸在空中。“彩虹橋”為什麼會出現呢？哦原來是太陽公公的陽光透過那三稜鏡一般的雲層，拆射出紅、澄，黃，綠、青、藍、紫的七條美麗的光帶，那就是彩虹橋。

我真想讓彩虹橋一頭連著學校，一頭連著遙遠的童話世界。我們就可以到童話世界裡來一次奇妙之旅了。見見白雪公主，看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。

雨是風的痕跡，風是雨的資訊，彩虹則是風雨後的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著，讓我的夢想成真。

彩虹三年級作文 篇10

今天下午放學之後，出於心情好，我特意在樓下騎了一會兒自行車，可是沒過多久，天就陰下來了，因為我對天氣不太瞭解，所以當時以為是天黑了，於是我迅速把自行車放到儲藏室裡，回家了。

回家之後，我才知道剛才原來是陰天，現在天色很黃，天空沒有一絲雲，屋外狂風大作，還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒過多久，豆大的雨點就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶開啟，傳來的是一絲絲清涼的風，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過去看，果然看到了美麗的彩虹，這個彩虹原來是淡淡的，有一點油墨畫的味道，後來顏色漸漸變深，有一點彩筆畫的樣子哦！我們很快發現了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時，我才注意到，雷電已經走了，太陽又露出了笑臉。

這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩：

《六月二十七日望湖樓醉書》

宋蘇軾

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。