有關三年級比賽作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的三年級比賽作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級比賽作文 篇1

今天下午兩節課後，我們三年級段五個班在校園的後操場進行了幾場男生拔河比賽。

“加油”、“加油”，拔河比賽在一聲聲加油聲中開始了。雖然有好幾場比賽，但是我最關心的、看的最真切的是我們三三班與其它班進行的六場比賽。

首先，我們班男同學對抗的是三一班的男同學。兩班的同學在一根粗繩兩邊分別依次排開，他們有的左手靠前，有的右手靠前，最後一個同學還把繩子纏在手上。紅領巾在繩子的正中，底下有三條白線，紅領巾在中間白線的上方。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。只見雙方同學，一個個馬步蹲襠式，前腿蹬，後腿弓，整個身子向後傾。紅領巾在中線的白線附近搖擺不定，堅持了一會兒，我們班的同學猛的一用力，對方開始動搖了，我們一鼓作氣，用了幾下勁，就把對方拉過來。這時又一聲哨聲響過，我們班贏了。

在一次次的吶喊、加油聲中，在同學們的齊心協力下，初賽、複賽、決賽，我們都贏了。最難拔的是我們班與三五班進行的決賽。這時，同學們滿頭大汗，都累壞了，但他們還堅持著，只是我們班男生的力氣更大，團結力量更強，笑到了最後，取得了拔河比賽的第一名，我也高興地一次又一次的跳了起來。

在這次比賽中，我們充分發揚了“友誼第一，比賽第二”的奧運精神，賽出了風格，賽出了成績，增進了友誼，增強了團結。

三年級比賽作文 篇2

緊張激烈地校運會進行到第二天了，今天的第一個比賽專案是一分鐘跳繩比賽，我們圍坐在操場上興致勃勃地觀看比賽。

首先是一年級的小朋友比賽。只見他們開始的時候雙腿起跳，後來換成了單腳跳，可能是跳累了吧！他們都在為班級爭光呢！然後是二年級的小朋友比賽，我們三年級的運動員繫好鞋帶，拿好跳繩，活動活動腳踝，做好了充分的準備。

我班的運動員上場了，他們“一”字排開，每位運動員後面都有一位計數的老師。“砰”的一聲槍響，他們飛快地跳了起來，跳繩不斷地在他們頭頂飛過。“加油，加油！”我大聲地喊著。在我們的加油聲中，他們跳得更快了，個個都使出了吃奶的勁兒。他們都在積極地為班級爭光呢！哎呀，糟糕，小軍又失手了，可能是太緊張了吧！

激烈地比賽還在繼續進行，我們還在認真地觀看比賽。它讓我們懂得了：班級是一個大家庭，班級的榮譽高於一切！比賽將大家的心緊緊連在了一起！

三年級比賽作文 篇3

八月五至六日，我要去拉丁國際比賽。我很自豪的跟妹妹說：“姐姐跳拉丁爭取進前十名好不好？”妹妹笑了，我想她是說：“好！”。

我們到了比賽的'地方，我好興奮，因為那是我哥哥上大學的學校。我沒等他們就跑到那幢樓。我驚訝道：“真是人山人海呀！”妹妹和爸爸、媽媽來了。我想“如果找不到妹妹怎麼辦？”我有點怕。這時老師來了，老師拉著我的手去拿號，還叫我排隊化妝。化妝的人給我化的好白，媽媽說：“是你黑。”說完給我、爸爸還有妹妹拍了張照。

我吃了點零食就在一邊練了，一會就要去比賽了。我要上場了，媽媽給我加油，我鬆了口氣老師就帶我去舞臺邊，我上場了媽媽給我拍了幾張照片。

通過這次比賽我的膽子大了點，比賽給我帶來了不少的快樂，不但學習了還得獎了，這樣的生活真是開心！

三年級比賽作文 篇4

春天到了，沉睡的大地漸漸地甦醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野裡放起了風箏來了。於是嫩藍的天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。

星期天，我拿著自己糊的一隻三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。莊伊潔拿的是一隻她父親給她糊的蝴蝶風箏，張通拿的是一隻買來的蝙蝠風箏……

來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。於是，快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然後迎著風跑了一段路，風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來了一陣大風，把我的風箏給吹了下來。我收了線，拾起風箏，看到風箏受到一些損害。於是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調一調就可以了。”我就說：“爺爺，我知道了，只是調整竹棒比較困難，請你幫助我調一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。”爺爺說：“好。”經過整修，我拿起風箏又來到地頭。在那裡我問張通：“第一次比賽誰贏了？”他說：“是莊伊潔。”我說：“那我們再來一次比賽，好嗎？”他們齊聲說：“好！”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路後，就把風箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩穩當當地在藍天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險為夷。最後，大家都說：“李淑婷的風箏放得高，放得穩，應該得第一。”“哈哈，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。

等到收下風箏，我快步跑回家去把這一個好訊息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。

三年級比賽作文 篇5

10月16日下午，我校操場熱鬧非凡，全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來，各班學生以及老師為備戰比賽，跳繩訓練開展得如火如荼，今天終於能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，一根根彩繩 飛舞，一個個選手龍騰虎躍，同學們都抓住一分鐘的規定時間爭取跳得更多取得最佳成績，每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。

通過本次跳繩比賽，豐富了他們的課餘生活，增強了學生的體質；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感；同時為學生體質檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結和諧 的氣氛，展現了我校師生良好的精神風貌。

在這次跳繩比賽中，雖然我們班只獲得了第三名，但每個孩子都積極參與，體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂！

三年級比賽作文 篇6

在這次有趣的運動會中，令我感到最精彩的運動專案要數拔河了！

這天，陽光明媚，操場被擠得水洩不通。拔河的運動員們個個躍躍欲試，信心十足，他們先是擺好了姿勢，成“工”字步式，用腳頂著腳，勾住腳：身子往後傾，雙手像鐵鉗似的，用手抓住大繩。比賽開始，裁判員一聲令下，參賽隊員們手拉著手，腳頂著腳，使出渾身力氣，奮力地拔著。繩子中的紅布條一會向左，一會向右，好像兩隻鴨子搶吃一隻蚯蚓似的，雙手緊緊的抓住繩子，各不相讓。拔了一會，只見作為“大力士”的盧雯姍，咬緊牙關，臉色越來越蒼白，腿還不停的抖動著，可見已經用盡了所有力氣。不過，她力氣並沒有減弱，而且她步調、節奏更加整齊。因為她關愛集體。張暢的腦門上冒著“水蒸氣”，他的腳像釘子一樣釘在地上，胖乎乎的臉上還不時流著好似豆大的汗。當紅領巾離我們只有兩三寸時，我心想：勝利了！當我們開始放慢力氣時，可萬萬沒有想到，對手竟乘虛而入，把我們嚇得驚慌失措，但在我們齊心協力下，紅領巾慢慢地又向這邊移動，拉拉隊員喊得嗓子都啞了，紅領巾好像理解拉拉隊員的苦心似的，迅速地過來了。“我們贏了！……”勝利的歡呼聲響徹了操場的上空。

通過這次比賽，我知道了：“團結就是力量”。這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心。我永遠都不會忘記這場比賽的。