【精華】三年級軍訓作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級軍訓作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級軍訓作文 篇1

“我要訓練，我要吃苦，我要成才。”同學們喊著響亮的口號，到底是要幹嘛呢?對了，我們全體三年級學生要參加4天的軍訓了!

我們來到軍校，第一項是整理內務。於是，大家就進入營房開始整理了。營房裡真熱鬧啊!有的同學在鋪床單;有的同學在套被套;還有的同學還在放行李箱呢!

“哎呀!鋪床單真麻煩，剛鋪好有弄皺了。”我叫道。我正在鋪床單，可是太麻煩了。最後，我終於想到了以前老媽叫我的方法。於是，我馬上鋪了起來。

首先，我先把床單平鋪在床上;然後，我吧多餘的部分這起來放在了床底下;最後，我用手指把床單履平，床單就鋪好了。我看著非常平整的床單，心想：啊!鋪個床單還真不容易啊!看來以後我要珍惜老媽的勞動成果，不能把床單弄皺了。

在這軍訓的4天當中肯定還會遇到很多困難。讓我們時刻記住這句話：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”

三年級軍訓作文 篇2

童年的夢是五彩的，我們從小就嚮往當一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢竟然實現了，學校組織我們四、五年級進行為期兩天的軍訓，我們心中有著說不清的興奮和激動。

清晨，瓦藍的天空中飄著幾朵白雲，我們12個班的.同學們帶著老師的希望，家長的叮嚀，在教官的帶領下，向南師大操場進發。

到了操場，在指定的位子站好後，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請叫我竺教官。言規正轉，不說別的開始上課!”竺教官嚴肅地說。他先教我們第一課立正、稍自。“立正：首先必須抬頭，挺胸、收腹，雙臂和脖了向後斜，然後雙腳尖分開，腳跟靠攏，最後把目光對準前方。請大家記住我的話，仔細看每一個動作，認真地去做，專心地去練，下面我先做一遍示範動作。”竺教官話音剛落，同學們就開始操練起來，但沒掌握動作要領，不是這裡錯就是那邊錯，動作顯得那麼笨拙，一點都沒有竺教官做的那麼瀟灑自如。接著又教下一個動作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢，請大家開始練習……沒想到這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那麼難，我們真是感到慚愧……

三年級軍訓作文 篇3

3月9日，我們盼望已久的軍訓開始了，我們來到原山基地，進行了三天的軍訓。

三天，我們要站軍姿、喊口號，還有一系列活動等等。

在第三天，我們進行了“團隊浮橋”的活動。我們要先把木頭搬出來，我們要每班挑選一個拉拉隊長，再選出先受保護的人。我們用木頭抬在肩膀上，把他們一個一個地抬過去，一直到主席臺。活動開始了，我們把一個個同學抬過去，開始時，感覺很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們抬過去。因為我們已經對別人承諾了這個諾言，並且肩上也已經有了這個責任、所以我們必須對他們的安全負責。當我也走上了這座浮橋後，我就開始覺得，我們的日常中，也是有父母、老師、同學的支援與幫助。對於好的笑話，與同學共同享受那快樂的時光，有困難，也要和一起承擔。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對的困難，就不會是肩膀紅的問題了。有時可能只是借文具一些什麼的但有時卻要自己的衣服、錢財、食物等。但這些，怎麼有我們的友誼深厚呢？

也許這次“團隊浮橋”只是一個活動，卻反映了我們六年的友誼之情。