精選三年級未來的作文彙編10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級未來的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級未來的作文 篇1

地球，本是我們人類美好的家園，是我們的祖先利用雙手開闢出的天地。而500年後的地球，卻變得……

隨著時光穿梭機，我們來到了500年後的地球。

來到這兒，我們先去了一個科技發達的城市。剛踏進城市，一棟棟形狀各異的樓房便呈現在我的眼前：樓房新奇獨特，別有一番異域風味；有的樓房則堅固無比，可與金剛石相媲美。一低頭，我又發現了一個有趣的東西，這個東西是用鑽石打磨而成，在路燈的照耀下閃閃發光。真奢侈!我正想著，猛然發現地下竟流動著五彩寶石。每隔一段時間，它便會發出輕柔緩慢的聲音。我帶上智慧分析眼鏡，仔細研究這寶石，驚奇地發現這是由人們的'生活垃圾組成的。人們專門設計了一個大型處理器，把垃圾收集起來，通過管道運輸送到裡面，經過幾道複雜的工序，變成了這樣的寶石。我抬頭看了看天空，無數座大大小小的房子連在一起，形成了一座“懸浮島”浮在天上，幾所學校也連在了一起，人們穿的不是普通的鞋子，而是穿的飛天鞋，只要用力一跳，便可浮在空中，自由的穿梭。汽車等交通工具和生活用具就更不用說了。

我相信不久後人們將會研製出更先進的裝置。

三年級未來的作文 篇2

我們的世界非常美好，可我時常幻想：未來的世界是怎樣的呢？

這樣想著，我便和爸爸、媽媽、姐姐一起穿梭時空，來到了30世紀。

我們來到大街上，這時，和巨人一樣大的`卡通人物出現在我的眼前：米老鼠、唐老鴨、黑貓警長……咦？他們身上怎麼有這麼多口袋？我定睛一看，噢，原來是一棟棟樓房立在路邊。

我轉頭一看，只見一輛栩栩如生的小老虎摩托車停在路邊，我有點奇怪：咦，輪子呢？我蹲下來，仔細地找了起來。還是細心的姐姐先發現：“你看，為小老虎的腳掌底下可真厚啊！”我看了看小老虎的腳掌，果然有輪子突出。

“這車可真新奇！”我讚歎道。

“小妹妹，你覺得這車很新奇嗎？”一個聲音從我耳邊傳來，我回頭一看，原來是一個阿姨。

“為什麼這麼說呢？”我問那位阿姨。

“你去車行看看吧！”阿姨說，“你看過了之後，準會覺得這車非常老土！”

我們一起走向車行，途中經過了一個工地。

三年級未來的作文 篇3

我們每個人都有自己的理想，如果你想實現自己的未來理想，就要像牛頓一樣一心一意的`鑽研科學。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業。我保證你以後可以當上最有才華的科學家。如果我想成為科學家，就得趕走馬虎的毛病，怎麼趕走呢?聽老師說：我做作業時太快了，如果想快一點，必須保證質量。

我的理想是當作家。我要寫一本科幻小說，書名叫《未來的學校》。寫的是我們有一所學校，早上小朋友們上學不需要走大門，在大門外面有一架飛機，小朋友們可以坐飛機進去。放學了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機去周遊世界，在飛機上可以吃東西、看電視。

如果我這本書出版了，掙了大錢，我就到美國去買長命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。

三年級未來的作文 篇4

二十年後，我成了一名科學家。我發明了一種特殊的膠囊，膠囊內部有個小型機器人。你們是不是很好奇？那我就詳細給你們介紹這種膠囊的特殊性吧！

你們都知道以前做內部手術風險很大，搞不好病人還會死亡。我發明的膠囊機器人雖然只有沙粒那麼大，但你們可別小看它喲！它的本領是全醫藥界最厲害的哦！不信你們隨我去醫院一探究竟吧。

走進醫院，院長連忙走過來和我握手說：“先生，你發明的膠囊機器人實在是賽過華佗在世啊，太厲害了。”我點點頭，故作淡定地說：“院長，我們都是為社會做奉獻，為病人延續生命，給他們帶來求生的慾望，不必在意，不如到我去住院部看看病患吧。”

隨後院長帶我來到了住院部。我給病患服下了膠囊，並叮囑病患不管全身怎樣發癢難忍，都不能動，否則藥性會失效。介紹到這兒，你們肯定會想：介紹那麼多，這膠囊到底是怎麼為病患治病的呢？那接下來我就給你們說說膠囊在病患體內的一些反應吧！

病患服下膠囊後，膠囊裡的機器人會自動掙脫膠囊，機器人身上會自動發出鐳射，這種鐳射把癌症患者或腫瘤患者的.癌細胞、腫瘤切下來，自動吸食，如果病患體內出血，膠囊外殼會自動復原，阻止血液外流，還會把傷口癒合。切記，整個過程不能亂動，不然會發生生命危險。手術後機器人會從病患體內排出，病人可以出院，和正常人一樣活蹦亂跳。

怎麼樣？我發明的膠囊不錯吧。

三年級未來的作文 篇5

以前，汽車尾氣汙染得很嚴重，走在路旁的人們喘得夠嗆。我日日夜夜想：“什麼時候家鄉才不會受汙染呢？”終於有一天，未來的家鄉在我夢裡開始了。

我回到家鄉，一到家鄉，我驚呆了，迎接我的是一幅空氣清新、天空湛藍像山水田園的情景，汽車改成太陽能的，汙染環境的工廠也沒有了，到處都是鬱鬱蔥蔥的大樹和清澈甘甜的小溪，還有一棟棟美麗的房子，大路也很寬廣，大家都笑容滿面的.，幾乎每天都開著太陽能汽車在大陸上來來往往。

人們也不砍樹了，只有種樹的人。如果你在高處往下看，一定是綠油油的一片。我相信不過幾年，大樹一定會回報人們的，放出新鮮的空氣、美化環境給人們一個好的明天。

忽然，我醒來，發現周圍的環境還是原來的樣子。我既開心又傷心，傷心的是我不想汙染環境的工廠，汙染了家鄉，開心的是不過幾年後，家鄉一定是環境優美、空氣清新的旅遊勝地。

三年級未來的作文 篇6

未來的一天，我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證後，"唰"的一聲，就我把門開啟。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇鬥妍，一棵棵樹正在競相爭榮。

到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室裡一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕釦掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。 我來到操場，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場，羽毛球場，網球場……同學們在那裡自由活動。操場邊上有"文化牆"。"文化牆"遠看是一道長長的牆，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式螢幕和鍵盤，只要想看什麼就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字，詞，馬上就找到。操場後面的教學樓是藍，白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可說是直衝霄漢。

我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學樓，走進一個小車似的電梯裡，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與internet連線的`電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得"五彩繽紛"的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室裡，老師不再用整天忙著批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。幹部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室裡噴一種液體，這種液體一噴出，教室裡汙濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸乾，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天揹著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個櫃子裡，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用游標鍵選中你要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那櫃子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。 出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天揹著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個櫃子裡，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用游標鍵選中你要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那櫃子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。

她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮鬥。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。

三年級未來的作文 篇7

在xx年，全世界的用品都煥然一新，衣服長翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級。

我作為宇宙水果公司的董事長，當然也要為開發水果作一些貢獻。然後為此我開發了以下的新品種水果。

我公司新推出的產品：1、彩虹蜜桃；2、水晶蘋果；3、慕絲櫻桃；4、飾品草莓；5、飛翔雪梨。以上五種產品是本公司新上市的品種，下面讓我為大家介紹介紹。

1。彩虹蜜桃：彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的`地方是它能夠隨意改變顏色，只要你說出它要變成什麼顏色，彩虹蜜桃就會變成什麼顏色，吃了還會有美顏的功效呢！

2。水晶蘋果：水晶蘋果的顏色就像透明的水晶一樣晶瑩剔透，外觀就像水晶雕刻出來的一樣，不明白的人還以為它真的是水晶呢！只但是這種蘋果有點硬，如果你切一塊放在嘴裡然後再咬碎時，咬碎的聲音就像水晶破碎的聲音一樣，吃了還能治感冒！

3。慕絲櫻桃：這種櫻桃的外觀和其他的櫻桃差不多一樣，只是比其他的櫻桃大4釐米左右，味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道，顏色鮮紅鮮紅，讓人忍不住上去咬一口。它的功效是能治療咳嗽和提神，慕絲櫻桃有很多功能，如果你拿著一顆，另外一個人也拿著一顆的話，這兩個人就能夠進行視訊對話了。對話時，慕絲櫻桃就會變大10——20釐米，這是全世界銷量最多的一種水果。

4。飾品草莓：飾品草莓也算是半個電子家族的人物了，它的外觀和其它草莓沒什麼兩樣，但是如果你對它說變成什麼飾品，飾品草莓就會變成你說的那種飾品！比如：項鍊、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢！而且還能治頭痛。

5。飛翔雪梨：飛翔雪梨比其它雪梨小5釐米左右，它的顏色黃黃的，還有鑽石般的光澤，吃了飛翔雪梨後就能夠在天空中飛翔一個小時！吃了還會有清熱解毒的功效！然後這種水果但是本公司的搶手貨哦！

雖然本公司培育了各種新水果，但仍然要繼續努力，讓它們走出國門。

三年級未來的作文 篇8

現在的教室，雖說寬敞明亮，可對於我們這些崇尚科技的零零後來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是嚮往有一間既神奇又智慧的教室！

這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會穿越到亞馬遜森林，整個教室的牆壁都變成了森林般鬱鬱蔥蔥的。如果現在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會穿越到魯國的孔子廟，還能在智慧牆壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學的情境，讓我們感覺身臨其境，彷彿也變成孔子的弟子，正認真地聽他講學。

學生的桌子有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節課用過的物品一下子收到桌鬥裡，綠色的按鈕一按，就可以將下節課需要的物品彈出放到桌子上。

在教室的最右角，有一個特殊的學生，他叫作業機器人，他可以幫老師批改作業。可以通過學生們的作業瞭解學生對知識的掌握情況，並將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個特殊小助手，它叫知識機器人。它的任務就是將學生們的.錯題出示在黑板上，並給同學們講解。

未來的教室已經不再需要空調，因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層，用來識別溫度。第二種是在最裡層，用來調節溫度。這樣一來，教室就可以自己根據室外溫度調控室內溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學們能在舒適的環境中認真地學習。

未來的教室裡，採用的燈泡還可以自動調節光亮，如果是晚自習，燈泡就會變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會變得比較適中。

那燈泡會不會沒電呢？這個問題不需要擔心，因為燈泡已經不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料製成的。這種材料可以將空氣轉換成電能。

這麼美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學習，將這美好的遐想實現吧！

三年級未來的作文 篇9

你知道未來的教室是怎麼樣的嗎？我來告訴你吧。

未來的教室的'門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。

教室的牆壁上貼的瓷片都具有觸控感應功能。現在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸控式螢幕幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又幹淨，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸控感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來，便於老師更加生動形象地講課，激發同學們的學習興趣。

教室裡每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子裡都藏著一個機器小人，當你的桌子髒了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔乾淨，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課，“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學抬起，好讓老師看見這些不乖的同學。

怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？

三年級未來的作文 篇10

未來的城市，可以說是最美的，最適合人們居住胡的。我想象中城市是綠樹成蔭、道路寬闊、房屋明亮、有害物的排放最低。

未來的城市，我們家的周圍，應該是綠樹環抱著，成片的草地，出門就滿眼是綠色的景象。我們回到彷彿在陶淵明筆下的世外桃源，悠然自得的散步，心情閒適的享受，呼吸著綠色的散發著清新草香的空氣。高大在樹木提供林蔭大道，我們再也不會因為驕陽的毒辣，沒有太陽傘的遮擋，無法進行戶外活動。那時候，我們無論去任何地方，任何場所，有的只是美麗的景象。

未來的道路，寬闊又寬廣，交通便利而又節約。那時候，我們可能不會像現在這樣擁堵，順暢快捷。車與行人各行其道，不會相爭道路，造成不必要的.人員傷害。高速公路，更是四通發達，安全係數更高。

未來的房子，可能不是高樓大廈、豪華而又莊重、但一定是明亮又寬敞，環保又節能，簡單亦最適合居住。我們的房前屋後有綠樹、草地，也可能有小橋流水，供人歇腳的座椅，徜徉在我們自己的世界裡。我們的電是取自太陽能，自取自給、沒有了汙染。房子用的建築材料是環保材料，輕型又保溫效果好。

那時候，我們居住的地球，人們都注意有害物質的排放，更注意空氣質量。人類不會隨便開採礦產資源、採伐樹木，阻斷江河，做到一切有利於人類的生存環境，不會隨意的砍掉任何一顆樹，丟棄任何一片紙和垃圾。路上的車輛減少，二氧化碳的排放也降至最低，舒適而又便捷，滿山盡是綠樹。

未來的城市，一定是我們每個人都想去的地方，也是最美的地方，真的很期待，它早一天到來。